- 2014-12-30 【反饋整改】反饋整改 無
- 2014-12-30 【應急處理】深圳職業技術學院突發公共事件總體應急預案
深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年(nian),是國內最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校之一(yi)(yi),建校以來,學(xue)校始終秉(bing)承特區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬余名在校生(sheng),從最(zui)初的(de)(de)借用校舍到擁(yong)有環境(jing)優美(mei)、設施優良的(de)(de)五大校區,從默默無(wu)聞(wen)到蜚(fei)聲八(ba)方,學(xue)校闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育發(fa)展之路(lu),被譽為中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應深圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)產業發(fa)展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業設(she)置緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科技產業”等(deng)戰略(lve)性新興產業、先進制造業和(he)現代服務業等(deng)重點(dian)發(fa)展(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)業設(she)置動態機制和(he)預警機制。目(mu)前學院共設(she)置16個(ge)(ge)二(er)級學院,專(zhuan)業77個(ge)(ge),覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業大(da)類(lei)。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一(yi)個(ge)從探(tan)索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過(guo)程,人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界(jie)一(yi)流職(zhi)業(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效(xiao)為導向的OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官(guan)龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含(han)中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內(nei)建有(you)先(xian)進的書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有(you)多間(jian)電子閱覽室(shi)、影視(shi)播放(fang)室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學習(xi)討(tao)論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互動。
學(xue)校以高(gao)度的(de)文(wen)化自覺,強化立德樹人的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)化育人戰略(lve)”,在國內率(lv)先(xian)大力(li)倡導(dao)和實施(shi)文(wen)化引領(ling)技能(neng)人才培養,大力(li)開展文(wen)化育人課程(cheng)建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校園(yuan)文(wen)化及高(gao)雅文(wen)化育人活動,受到學(xue)生喜愛。
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