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25年間(jian)，學校科(ke)(ke)研從零起步跨越式(shi)發展，年度科(ke)(ke)研經費(fei)突破(po)億(yi)元(yuan)大關，累計科(ke)(ke)研經費(fei)總量達到5.81億(yi)元(yuan)，省(sheng)部(bu)市(shi)區級科(ke)(ke)研平(ping)臺達到33個，科(ke)(ke)研實力在同類院校中(zhong)遙遙領先。
一、應用為主立方向
2008年(nian)，學校發(fa)布了(le)(le)《關于大力(li)推進科(ke)(ke)研(yan)工(gong)作的(de)意見(jian)》等科(ke)(ke)研(yan)1+7系列文(wen)件，確立了(le)(le)“應用為主(zhu)”的(de)科(ke)(ke)研(yan)導向(xiang)，強調科(ke)(ke)研(yan)要注(zhu)重應用與實(shi)效(xiao)，要堅持高職(zhi)特色、技術(shu)(shu)(shu)特色。10年(nian)來，學校科(ke)(ke)研(yan)堅持以應用基(ji)礎研(yan)究和應用技術(shu)(shu)(shu)研(yan)發(fa)為主(zhu)，重視技術(shu)(shu)(shu)轉移(yi)和科(ke)(ke)技成(cheng)(cheng)果(guo)轉化，2011年(nian)成(cheng)(cheng)立了(le)(le)技術(shu)(shu)(shu)轉移(yi)辦(ban)公室，并先后發(fa)布了(le)(le)《技術(shu)(shu)(shu)轉移(yi)（橫向(xiang)）項目管理辦(ban)法》、《科(ke)(ke)技成(cheng)(cheng)果(guo)轉化實(shi)施(shi)辦(ban)法》等文(wen)件，極大的(de)激發(fa)了(le)(le)學校科(ke)(ke)研(yan)人員開展應用科(ke)(ke)研(yan)的(de)積(ji)極性(xing)。
橫向項目經費增長圖
歷年專利申請數據增長示意圖
二、平臺團隊強基礎
2017年，學(xue)(xue)校與(yu)美(mei)國康奈爾(er)大學(xue)(xue)諾貝(bei)爾(er)獎(jiang)獲得者羅德?霍(huo)夫曼(man)教授及其團(tuan)隊合作(zuo)，組(zu)建霍(huo)夫曼(man)先進材(cai)料研究院，這是全(quan)國高職院校首家共建的諾貝(bei)爾(er)獎(jiang)科學(xue)(xue)家實驗室(shi)。
學校(xiao)(xiao)頒(ban)布了《科(ke)(ke)(ke)研(yan)創(chuang)(chuang)新(xin)平臺(tai)管理辦法》、《科(ke)(ke)(ke)研(yan)創(chuang)(chuang)新(xin)團(tuan)隊管理辦法》等，打造優勢(shi)科(ke)(ke)(ke)研(yan)方向和研(yan)究(jiu)團(tuan)隊，目前共有(you)省部(bu)級(ji)科(ke)(ke)(ke)研(yan)平臺(tai)8個(ge)(ge)、市級(ji)21個(ge)(ge)、區級(ji)4個(ge)(ge)，自2011年(nian)起還先后立項建設(she)4批校(xiao)(xiao)級(ji)科(ke)(ke)(ke)研(yan)創(chuang)(chuang)新(xin)平臺(tai)和團(tuan)隊，支持校(xiao)(xiao)級(ji)平臺(tai)18個(ge)(ge),團(tuan)隊27個(ge)(ge)。
學(xue)校(xiao)積極(ji)與國(guo)內兄弟院校(xiao)聯系合(he)(he)(he)作(zuo)，開展聯合(he)(he)(he)培(pei)(pei)養研究生(sheng)(sheng)和招收博(bo)(bo)士(shi)后工作(zuo)，累計與國(guo)內133所(suo)高校(xiao)簽訂聯合(he)(he)(he)培(pei)(pei)養研究生(sheng)(sheng)協議，聯合(he)(he)(he)培(pei)(pei)養碩士(shi)生(sheng)(sheng)661人、博(bo)(bo)士(shi)生(sheng)(sheng)24人；2015年我校(xiao)博(bo)(bo)士(shi)后創新(xin)實踐基(ji)地獲(huo)得批準成立以來，已招收9名(ming)博(bo)(bo)士(shi)后正式入站(zhan)工作(zuo)。
三、科研實力大跨越
25年(nian)來，在學校領導班子(zi)的(de)高度重(zhong)視和科(ke)研人員的(de)共同努力下，學校科(ke)研工作(zuo)實現了跨(kua)越(yue)式大發展。
建校(xiao)之初，學校(xiao)年度科研(yan)到賬經費(fei)僅1.6萬元，發表論文僅10余篇；
1998年，學校(xiao)發表首篇SCI/EI論文(wen)，同年首次獲得市級(ji)科研獎勵；
2000年獲(huo)得首個發明(ming)專利授權；
2002年獲(huo)得國家級科研項目立項；
2006年獲(huo)得(de)首個省部級科研獎勵；
2012年年度到賬科研經費突破5000萬(wan)元(yuan)；
2016年年度科研經(jing)費總量突破1億元；
2017年到賬(zhang)經費再(zai)創歷史(shi)新高。
科研總經費增長情況
建校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)共承擔各級各類(lei)科研(yan)(yan)課題(ti)4471項(xiang)(xiang)，其中國(guo)家(jia)級項(xiang)(xiang)目69項(xiang)(xiang),省部(bu)(bu)級項(xiang)(xiang)目374項(xiang)(xiang)，市區(qu)級項(xiang)(xiang)目735項(xiang)(xiang)，出版各類(lei)學(xue)術專著(zhu)188部(bu)(bu)，編著(zhu)101部(bu)(bu)、譯著(zhu)13部(bu)(bu)，發(fa)表學(xue)術論文12901篇，61項(xiang)(xiang)科研(yan)(yan)成果獲教育部(bu)(bu)、廣東省及(ji)深圳(zhen)市等各級獎勵。2015年(nian)6月，華(hua)東師范(fan)大學(xue)職(zhi)業成人(ren)教育研(yan)(yan)究所等發(fa)布(bu)了國(guo)內200所國(guo)家(jia)示范(fan)性(xing)和骨干高職(zhi)院校(xiao)科研(yan)(yan)競爭力評價研(yan)(yan)究報告(gao)，我校(xiao)以85.53的高分位居(ju)榜首，CSCD論文數等三項(xiang)(xiang)指標名列第一。
四、產學研用促發展
2017年開(kai)始(shi)，學校成立了應用技術(shu)研(yan)(yan)發(fa)(fa)院、文化創意(yi)產(chan)(chan)品(pin)研(yan)(yan)發(fa)(fa)院、經濟(ji)與社(she)會發(fa)(fa)展(zhan)研(yan)(yan)究院等(deng)三大綜合(he)性(xing)研(yan)(yan)發(fa)(fa)平臺，面向深圳戰(zhan)略(lve)性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)與未來產(chan)(chan)業(ye)(ye)、文化創意(yi)產(chan)(chan)業(ye)(ye)、經濟(ji)和社(she)會發(fa)(fa)展(zhan)重大問題等(deng)開(kai)展(zhan)應用研(yan)(yan)發(fa)(fa)、創新設計、調研(yan)(yan)咨(zi)詢，探索應用研(yan)(yan)發(fa)(fa)、產(chan)(chan)學合(he)作新模式。先后(hou)與深圳市經信委、深圳市國(guo)資委、中(zhong)國(guo)聯通、中(zhong)國(guo)移動、中(zhong)興通訊、華為(wei)公司、快(kuai)速制造(zao)國(guo)家工程中(zhong)心、柴火創客空間、深圳市太赫茲研(yan)(yan)究院等(deng)一批(pi)政府(fu)部(bu)門、行業(ye)(ye)企業(ye)(ye)等(deng)簽訂了戰(zhan)略(lve)性(xing)合(he)作協(xie)議，為(wei)新時(shi)代學校科研(yan)(yan)發(fa)(fa)展(zhan)開(kai)創更廣(guang)闊的空間。
