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建校(xiao)以來，深職院(yuan)的教育教學改革經歷了(le)一(yi)個從探索起步到(dao)逐漸深化發展(zhan)的過程，人才培養模式日臻(zhen)完善，專業與課程改革更(geng)加深入，教育教學方法不斷創新。

1、模式探索（1993—2005）

建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)初期(qi)至21世紀初，深職(zhi)院(yuan)堅持以服務為宗旨，以就業為導(dao)向，走產學(xue)研結合道路，先后(hou)提出(chu)“經濟增(zeng)長點在哪里，我們就把專業辦到(dao)哪里”、以“三貼近原則”（貼近生(sheng)(sheng)產、貼近工(gong)(gong)藝、貼近技(ji)術）開發(fa)和(he)建(jian)設課程(cheng)、倡導(dao)“三明治”教學(xue)法(fa)，培養“大學(xue)水(shui)平的(de)(de)(de)能工(gong)(gong)巧(qiao)匠”和(he)“能工(gong)(gong)巧(qiao)匠型的(de)(de)(de)大學(xue)生(sheng)(sheng)”等(deng)一系(xi)列創新(xin)理念和(he)實(shi)踐(jian)，強化實(shi)踐(jian)實(shi)訓(xun)，實(shi)現了(le)從“本科壓縮型”模(mo)式到(dao)實(shi)踐(jian)導(dao)向的(de)(de)(de)轉變，有力(li)地(di)促進了(le)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)和(he)人(ren)(ren)才培養質量的(de)(de)(de)提高。2003年(nian)9月在教育部首次組織的(de)(de)(de)全(quan)國(guo)高職(zhi)高專院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)人(ren)(ren)才培養工(gong)(gong)作水(shui)平評估中我校(xiao)(xiao)(xiao)成績獲(huo)得(de)(de)全(quan)優，2001年(nian)和(he)2005年(nian)連續兩屆獲(huo)得(de)(de)國(guo)家(jia)級教學(xue)成果一等(deng)獎(jiang)，辦學(xue)水(shui)平和(he)辦學(xue)效益(yi)得(de)(de)到(dao)社(she)會各界高度肯定。

2001年學校教學項目獲國家級教學成果一等獎 圖為2002年5月頒獎典禮在人民大會堂舉行

2、內涵提升（2006—2015）

“十一五”和(he)“十二五”期間，學(xue)校(xiao)(xiao)以國(guo)家(jia)示范校(xiao)(xiao)建(jian)設為(wei)契機，全面深化校(xiao)(xiao)企合作、工學(xue)結合，并(bing)實(shi)施“文(wen)化育(yu)人、復(fu)合育(yu)人、協同育(yu)人”的(de)(de)(de)“三育(yu)人”系統改革。2006年(nian)(nian)(nian)學(xue)校(xiao)(xiao)正式(shi)入(ru)選(xuan)“國(guo)家(jia)示范性高(gao)等(deng)職(zhi)業院校(xiao)(xiao)建(jian)設計(ji)(ji)劃”首批建(jian)設院校(xiao)(xiao)，并(bing)于2009年(nian)(nian)(nian)通過驗收，建(jian)成(cheng)國(guo)家(jia)級(ji)示范專(zhuan)業10個，建(jian)成(cheng)國(guo)家(jia)精(jing)(jing)品(pin)課(ke)程53門，省級(ji)精(jing)(jing)品(pin)課(ke)程70 門，入(ru)選(xuan)教(jiao)(jiao)育(yu)部精(jing)(jing)品(pin)教(jiao)(jiao)材12部，入(ru)選(xuan)國(guo)家(jia)規劃教(jiao)(jiao)材166部。在(zai)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)的(de)(de)(de)運行(xing)機制(zhi)上實(shi)現政(zheng)府、學(xue)校(xiao)(xiao)、企業、行(xing)業的(de)(de)(de)四方(fang)聯動(dong)，在(zai)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)的(de)(de)(de)功能上實(shi)現生產(chan)、教(jiao)(jiao)學(xue)、創新研(yan)發、應(ying)用服務的(de)(de)(de)立(li)體化推(tui)(tui)進。2011年(nian)(nian)(nian)起(qi)全面推(tui)(tui)進復(fu)合式(shi)創新型高(gao)素質高(gao)技能人才(cai)培養(yang)改革，建(jian)立(li)“主干專(zhuan)業+拓展專(zhuan)業”的(de)(de)(de)復(fu)合式(shi)專(zhuan)業平臺，從(cong)頂層(ceng)科學(xue)設計(ji)(ji)人才(cai)培養(yang)方(fang)案。獲國(guo)家(jia)級(ji)教(jiao)(jiao)學(xue)成(cheng)果二等(deng)獎7項。

深職院畢業生收獲畢業證及拓展專業證書

3、深化改革（2016—至今）

進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)(yi)來，深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)(yi)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)世界一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)為目標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革，實(shi)施以(yi)(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培養(yang)模式改革，深(shen)入(ru)推(tui)進“六個(ge)融(rong)合(he)”（即(ji)產(chan)教(jiao)(jiao)融(rong)合(he)、職普融(rong)合(he)、理(li)實(shi)融(rong)合(he)、技術(shu)與(yu)文化(hua)融(rong)合(he)、教(jiao)(jiao)育與(yu)生活融(rong)合(he)、現代信息技術(shu)與(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)融(rong)合(he)），人才(cai)培養(yang)模式日臻完(wan)善，專(zhuan)(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改革更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。2016年(nian)和2017年(nian)，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)入(ru)選(xuan)省(sheng)級(ji)品(pin)牌建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)專(zhuan)(zhuan)業(ye)16個(ge)，2017年(nian)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)入(ru)選(xuan)省(sheng)一流院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)單位(wei)，立項建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)高水平專(zhuan)(zhuan)業(ye)12個(ge)。建(jian)(jian)(jian)成省(sheng)級(ji)重點專(zhuan)(zhuan)業(ye)8個(ge)。建(jian)(jian)(jian)成國(guo)家級(ji)精(jing)(jing)品(pin)開(kai)放(fang)課(ke)程43門，省(sheng)級(ji)精(jing)(jing)品(pin)開(kai)放(fang)課(ke)程41門。

4、圖說教學

自2005年起，我(wo)校共(gong)立(li)項建設(she)中(zhong)央、省、市實(shi)(shi)訓基(ji)地62項。其中(zhong)，中(zhong)央財政支持實(shi)(shi)訓基(ji)地9個，省級(ji)實(shi)(shi)訓基(ji)地9個，省級(ji)大學(xue)生校外(wai)實(shi)(shi)踐教學(xue)基(ji)地8個，深圳市大學(xue)生校外(wai)實(shi)(shi)踐教學(xue)基(ji)地34個。省級(ji)高(gao)職教育專(zhuan)項資金公(gong)共(gong)實(shi)(shi)訓中(zhong)心2個。

2011年(nian)以(yi)來，我校(xiao)共有2592名(ming)學子(zi)在各級(ji)各類技能(neng)大(da)(da)賽(sai)中(zhong)獲(huo)(huo)(huo)獎(jiang)。其中(zhong)獲(huo)(huo)(huo)得(de)國(guo)際級(ji)獎(jiang)項(xiang)170人次，獲(huo)(huo)(huo)得(de)國(guo)家級(ji)獎(jiang)項(xiang)600人次，獲(huo)(huo)(huo)得(de)省級(ji)獎(jiang)項(xiang)1119人次，獲(huo)(huo)(huo)得(de)市級(ji)獎(jiang)項(xiang)294人次，獲(huo)(huo)(huo)得(de)校(xiao)級(ji)技能(neng)大(da)(da)賽(sai)獎(jiang)項(xiang)409人次。2016-2017年(nian)度，我校(xiao)獲(huo)(huo)(huo)得(de)廣東(dong)省職業(ye)院校(xiao)技能(neng)大(da)(da)賽(sai)“特(te)殊貢(gong)獻獎(jiang)”。

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