- 2022-01-29 關于高等學歷繼續教育2021年擬招生專業人才培養方案的公示
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)(shu)學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國內最(zui)(zui)早(zao)獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆59名學生到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從最(zui)(zui)初的(de)借(jie)用(yong)校(xiao)舍到(dao)(dao)擁(yong)有環(huan)境優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)闖出了一(yi)條中國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽為中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社(she)會(hui)和(he)產業(ye)發展(zhan),堅持產教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科技(ji)產業(ye)”等戰略(lve)性(xing)新(xin)興產業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重(zhong)(zhong)點發展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)預(yu)警機(ji)制(zhi)。目(mu)前(qian)學(xue)院共設置(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起(qi)步到(dao)逐漸深化發展的(de)過(guo)程,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業與課程改(gai)革(ge)更加深入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三(san)五(wu)”以(yi)(yi)來(lai),深職院以(yi)(yi)建設世界一流(liu)職業院校(xiao)為(wei)目標(biao),全面(mian)深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合(he)”,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業與課程改(gai)革(ge)更加深入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學校(xiao)緊扣國家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國際化辦學步伐,充分利用(yong)區(qu)域與(yu)自(zi)身優勢,深化國際教育交(jiao)流(liu)(liu)(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)。在(zai)學生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修(xiu)等領域與(yu)境(jing)外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣的國際交(jiao)流(liu)(liu)(liu)合作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國職業教育國際交(jiao)流(liu)(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)做出(chu)了(le)一定(ding)的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有多間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學(xue)(xue)習討論(lun)室(shi),并開(kai)設了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀(du)者互動。
學(xue)校以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)(ren)的根本任(ren)務,實(shi)(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力倡導和實(shi)(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設(she),開展書院及書香(xiang)校園(yuan)建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩(cai)的校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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