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因公出國
因(yin)公(gong)出國(guo)
深圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)(chuang)(chuang)建于(yu)1993年(nian)，是國(guo)內最(zui)早(zao)獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育的院校之一，建校以(yi)來，學(xue)校始終秉承特區“敢為(wei)天下(xia)先”的改革創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)精神，開拓進取，創(chuang)(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的多個第一。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬(wan)余(yu)名在校生(sheng)，從最(zui)初的借用校舍(she)到擁有環境優美、設(she)施優良的五大校區，從默默無聞到蜚聲八方(fang)，學(xue)校闖出了一條中(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育發展(zhan)之路(lu)，被(bei)譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積極(ji)適應深圳及珠三(san)角(jiao)地(di)區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發(fa)展，堅持產(chan)教融合(he)，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)、先(xian)進制造(zao)業(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域；形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前(qian)學(xue)(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)(xue)院，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)(da)類(lei)。
建校以(yi)來，深職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一個從(cong)探索起(qi)步(bu)到逐(zhu)漸深化發展的(de)過程，人才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善(shan)，專業(ye)(ye)與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來，深職院(yuan)以(yi)建設(she)世界(jie)一流職業(ye)(ye)院(yuan)校為(wei)目標，全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)，實(shi)施以(yi)學生學習(xi)成效為(wei)導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)，深入(ru)推進(jin)“六個融合”，人才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善(shan)，專業(ye)(ye)與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰(zhan)略，加(jia)快(kuai)國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步(bu)伐，充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢，深化(hua)國(guo)際(ji)教育交流與(yu)合作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交換、課程(cheng)合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等領域(yu)與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次(ci)、形式多樣的(de)(de)國(guo)際(ji)交流合作(zuo)(zuo)，為深圳乃至(zhi)中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)交流與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定(ding)的(de)(de)貢獻(xian)。
學校圖(tu)(tu)書館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍(long)山校區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)(zang)超過(guo)230萬(wan)冊（含中外(wai)文圖(tu)(tu)書、期刊），電子圖(tu)(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊，以及幾十(shi)種數據庫，多(duo)媒(mei)體(ti)資料(liao)48000多(duo)件(jian)，館(guan)內建有先進的書籍采(cai)編、收藏(zang)(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統，建有多(duo)間電子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研(yan)究室和學習(xi)討(tao)論室，并開設了移(yi)動圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微(wei)博與微(wei)信，加(jia)強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人的(de)(de)根(gen)本任務(wu)，實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育人戰略”，在國內(nei)率先大力(li)倡導和(he)實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人才培養，大力(li)開展文(wen)化(hua)育人課程建(jian)(jian)設，開展書院及書香(xiang)校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設，創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉(ju)辦豐富(fu)多彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育人活動，受(shou)到學生喜愛。
