深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)創建于1993年，是國內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育的(de)(de)院(yuan)校之(zhi)一(yi)(yi)，建校以(yi)來，學(xue)(xue)校始終(zhong)秉(bing)承(cheng)特區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)(de)改革(ge)創新精神，開拓(tuo)進取，創造(zao)了中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)到(dao)如今(jin)2萬(wan)余名(ming)在校生(sheng)(sheng)，從(cong)最初的(de)(de)借用校舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大(da)校區(qu)，從(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)(xue)校闖出了一(yi)(yi)條(tiao)中國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育發展之(zhi)路，被譽為中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗(qi)幟”。

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學(xue)校積極適(shi)應深圳及珠三(san)角地(di)區經濟社(she)會和產(chan)業發展，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)(zhuan)業設(she)置緊貼深圳“十(shi)大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業”等戰略性新興產(chan)業、先進制造業和現代服(fu)務(wu)業等重點發展領域；形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業設(she)置動態機制和預警機制。目前學(xue)院共設(she)置16個(ge)(ge)(ge)二(er)級學(xue)院，專(zhuan)(zhuan)業77個(ge)(ge)(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業大(da)(da)類。

建校以(yi)來(lai)，深職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個從探(tan)索起步到逐(zhu)漸深化發展的(de)過程(cheng)，人才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善(shan)，專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)更加(jia)深入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來(lai)，深職院以(yi)建設世界一(yi)流職業(ye)院校為目標，全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)，實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成(cheng)效(xiao)為導向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模式改革(ge)，深入(ru)推進(jin)“六個融(rong)合”，人才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善(shan)，專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)更加(jia)深入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。

25年間，學校科(ke)研從零(ling)起步跨越式(shi)發(fa)展(zhan)，年度科(ke)研經費(fei)突破億(yi)元(yuan)大關，累計科(ke)研經費(fei)總量達到5.81億(yi)元(yuan)，省部市區級科(ke)研平臺達到33個，科(ke)研實力在同類院校中遙遙領先(xian)。

學(xue)校緊貼市場辦學(xue)，每年招生時(shi)將依據實際(ji)情況對專業(ye)進(jin)行適當調整，并在(zai)部分學(xue)院(yuan)開始試行專業(ye)大(da)類、專業(ye)群招生，詳見深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)招生網站（文字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略，加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐，充分(fen)利用(yong)區域(yu)與自身優勢，深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交流(liu)與合(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)(duo)層次、形(xing)式多(duo)(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)，為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與發展(zhan)做出了(le)一(yi)定的貢獻。

學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍(long)山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)（含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊），電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊(ce)，以及(ji)幾十種(zhong)數(shu)據庫(ku)，多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件(jian)，館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統，建有多(duo)間(jian)電子閱覽室、影視(shi)播放室、教師研究(jiu)室和(he)學習討論室，并開設了(le)移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀(du)者互動(dong)。

學校(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務，實(shi)施“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”，在國內(nei)率(lv)先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養，大力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程建設，開(kai)展書院及書香校(xiao)園建設，創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動，受到學生喜愛。