官方微博
官方微信
深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)術(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)1993年創(chuang)(chuang)建，是國(guo)內最早獨立舉辦(ban)(ban)高等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)術(shu)(shu)教(jiao)育的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)。建校(xiao)(xiao)(xiao)以來，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)人(ren)艱苦(ku)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)，開拓進取，不斷創(chuang)(chuang)新(xin)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)理念、辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)體(ti)制機制和(he)(he)人(ren)才培(pei)養模式(shi)，創(chuang)(chuang)造(zao)了中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)多個第(di)一(yi)(yi)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)依托珠三角產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan)，秉承深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)特(te)區改革創(chuang)(chuang)新(xin)精神，堅持(chi)把立德樹人(ren)作為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)育的(de)(de)(de)根本(ben)任(ren)務(wu)(wu)，立足(zu)于職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育產(chan)教(jiao)融合的(de)(de)(de)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)特(te)色，各(ge)項事(shi)業(ye)(ye)(ye)(ye)取得驕(jiao)人(ren)成績，被譽為(wei)(wei)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。為(wei)(wei)緊密契合“中國(guo)制造(zao)2025”等國(guo)家重大(da)戰略(lve)(lve)和(he)(he)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)創(chuang)(chuang)新(xin)驅動發(fa)(fa)展(zhan)戰略(lve)(lve)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)在2016年底(di)召開的(de)(de)(de)第(di)三次黨(dang)代會(hui)工作報告中提出“三個服務(wu)(wu)、五個定位(wei)、一(yi)(yi)個率先(xian)”的(de)(de)(de)戰略(lve)(lve)發(fa)(fa)展(zhan)目(mu)標，始終堅持(chi)為(wei)(wei)黨(dang)和(he)(he)國(guo)家服務(wu)(wu)、為(wei)(wei)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)經濟社會(hui)發(fa)(fa)展(zhan)服務(wu)(wu)、為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)生健康成長(chang)成才服務(wu)(wu)，努力成為(wei)(wei)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育創(chuang)(chuang)新(xin)發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)先(xian)行者(zhe)、復合式(shi)創(chuang)(chuang)新(xin)型(xing)高素質技(ji)術(shu)(shu)技(ji)能人(ren)才的(de)(de)(de)搖(yao)籃、企業(ye)(ye)(ye)(ye)家的(de)(de)(de)搖(yao)籃、深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)中小(xiao)微企業(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)術(shu)(shu)研發(fa)(fa)中心、深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)市(shi)民終身(shen)教(jiao)育學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)與中國(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育師(shi)資(zi)培(pei)訓重要基地，率先(xian)建成中國(guo)特(te)色、世界一(yi)(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)，為(wei)(wei)世界職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育發(fa)(fa)展(zhan)貢獻“深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)模式(shi)”。
學校(xiao)現有(you)留仙洞、西麗湖、官龍山、華僑城(cheng)、鳳凰(huang)山五個校(xiao)區，校(xiao)園總面(mian)積(ji)212萬(wan)平方(fang)米，校(xiao)舍建筑面(mian)積(ji)62.17萬(wan)平方(fang)米。現有(you)固定資(zi)產總值24.39億元(yuan)，其中(zhong)教學儀器設備(bei)總值10.39億元(yuan),教學用計算機14750臺。圖書館(guan)藏(zang)有(you)紙質圖書275.8萬(wan)冊(ce)，電子(zi)圖書135.9萬(wan)冊(ce)，電子(zi)期刊74.64萬(wan)冊(ce)，音視(shi)頻(pin)18.23萬(wan)小時。
全校現有教(jiao)職員工(gong)人(ren)(ren)(ren)近2000人(ren)(ren)(ren)，其中專任教(jiao)師(shi)1434人(ren)(ren)(ren)，正(zheng)高(gao)227人(ren)(ren)(ren)，副(fu)高(gao)671人(ren)(ren)(ren)，博士447人(ren)(ren)(ren)，享受國(guo)(guo)務院(yuan)特殊津貼專家2名，珠江學(xue)者7人(ren)(ren)(ren)、海外(wai)高(gao)層(ceng)次人(ren)(ren)(ren)才28人(ren)(ren)(ren)、國(guo)(guo)家“萬(wan)人(ren)(ren)(ren)計(ji)劃”教(jiao)學(xue)名師(shi)1人(ren)(ren)(ren)、國(guo)(guo)家級教(jiao)學(xue)名師(shi)3人(ren)(ren)(ren)、省(sheng)級教(jiao)學(xue)名師(shi)8人(ren)(ren)(ren)、國(guo)(guo)家特支計(ji)劃教(jiao)師(shi)1人(ren)(ren)(ren)、廣(guang)東特支計(ji)劃教(jiao)學(xue)名師(shi)4人(ren)(ren)(ren)。學(xue)校擁有教(jiao)育部首(shou)批黃大年式教(jiao)師(shi)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)1個；引進(jin)美國(guo)(guo)霍夫曼(man)諾獎團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)等一批重量級團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)，成立霍夫曼(man)先進(jin)材料研(yan)(yan)究(jiu)院(yuan)、智(zhi)能科(ke)學(xue)與工(gong)程研(yan)(yan)究(jiu)院(yuan)、智(zhi)能制(zhi)造研(yan)(yan)究(jiu)院(yuan)、新(xin)時代中國(guo)(guo)職業教(jiao)育研(yan)(yan)究(jiu)院(yuan)、社會與經濟發展研(yan)(yan)究(jiu)院(yuan)等高(gao)端(duan)平臺(tai)，為珠三角產(chan)業發展提供有力支撐。
學(xue)校設有電子與通信工(gong)程學(xue)院(yuan)等(deng)14個(ge)(ge)二(er)級(ji)學(xue)院(yuan)和(he)體育(yu)部、工(gong)業(ye)(ye)中心等(deng)教學(xue)單位(wei)，招生(sheng)(sheng)專業(ye)(ye)80個(ge)(ge)。全校普(pu)通全日制在(zai)校生(sheng)(sheng)32170人，外(wai)國(guo)(guo)留(liu)學(xue)生(sheng)(sheng)120人。自(zi)辦專科(ke)教育(yu)在(zai)校生(sheng)(sheng)3982人。國(guo)(guo)家(jia)級(ji)教學(xue)成果獎14項，國(guo)(guo)家(jia)職業(ye)(ye)教育(yu)專業(ye)(ye)教學(xue)資源庫3項，國(guo)(guo)家(jia)級(ji)重點建設示范專業(ye)(ye)14個(ge)(ge)，中央(yang)財政支持(chi)實訓(xun)基(ji)地9個(ge)(ge)，國(guo)(guo)家(jia)級(ji)精品教材12部，國(guo)(guo)家(jia)精品課程53門(men)，國(guo)(guo)家(jia)級(ji)精品資源共享課43門(men)。
學(xue)(xue)(xue)校一直把(ba)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才培(pei)(pei)養(yang)作(zuo)為(wei)(wei)中(zhong)(zhong)心(xin)工(gong)(gong)作(zuo)，以培(pei)(pei)養(yang)適應智(zhi)能時代需(xu)要的復合(he)(he)(he)(he)式(shi)創新型高(gao)(gao)素質(zhi)技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)技(ji)(ji)(ji)(ji)能人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才為(wei)(wei)目(mu)標，更新教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)理念，探索實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)(wei)導向的OBE（Outcome Based Education）人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)改革，深入推進(jin)產教(jiao)融(rong)合(he)(he)(he)(he)、職(zhi)(zhi)普(pu)融(rong)合(he)(he)(he)(he)、理實融(rong)合(he)(he)(he)(he)、技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)與文化(hua)融(rong)合(he)(he)(he)(he)、教(jiao)育與生活融(rong)合(he)(he)(he)(he)、現代信息(xi)技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)與教(jiao)學(xue)(xue)(xue)融(rong)合(he)(he)(he)(he)等“六個(ge)融(rong)合(he)(he)(he)(he)”，提升(sheng)學(xue)(xue)(xue)生的就(jiu)業(ye)能力(li)、職(zhi)(zhi)業(ye)生涯(ya)拓展能力(li)和(he)幸福生活創造(zao)能力(li)。瞄準(zhun)未(wei)來社會和(he)經濟發展，緊貼深圳(zhen)四大支柱產業(ye)和(he)新興產業(ye)布局專(zhuan)(zhuan)業(ye)，打造(zao)品牌(pai)專(zhuan)(zhuan)業(ye)，與華(hua)為(wei)(wei)、ARM、阿里巴(ba)巴(ba)、平安、比(bi)亞迪(di)(di)、裕(yu)同、天健等一流企業(ye)緊密(mi)合(he)(he)(he)(he)作(zuo)，共建華(hua)為(wei)(wei)信息(xi)與網絡技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、ARM智(zhi)能硬(ying)件學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、阿里巴(ba)巴(ba)數字(zi)貿易(yi)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、平安金融(rong)科技(ji)(ji)(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、比(bi)亞迪(di)(di)應用技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、裕(yu)同數字(zi)圖(tu)文學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、天健建工(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)等11所(suo)特色產業(ye)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)，校企共同制定(ding)專(zhuan)(zhuan)業(ye)標準(zhun)、共同開發課程、共建師資團隊、共同培(pei)(pei)養(yang)技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)技(ji)(ji)(ji)(ji)能人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才，在服(fu)務一流企業(ye)中(zhong)(zhong)成就(jiu)自(zi)身一流。開設專(zhuan)(zhuan)業(ye)文化(hua)課程，大力(li)培(pei)(pei)育工(gong)(gong)匠精神(shen)，厚(hou)植(zhi)工(gong)(gong)匠文化(hua)，全面(mian)推進(jin)職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校文化(hua)育人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)。學(xue)(xue)(xue)校已累計培(pei)(pei)養(yang)13.5萬余名全日制專(zhuan)(zhuan)科畢業(ye)生，畢業(ye)生初(chu)次就(jiu)業(ye)率始終保持在96%以上，多項(xiang)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才培(pei)(pei)養(yang)質(zhi)量指標位居(ju)全國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)校前列，深受用人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)單位歡迎。其(qi)中(zhong)(zhong)，238人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)次獲(huo)CCIE證書，31人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)獲(huo)RHCA證書，57人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)獲(huo)OCM證書，221人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)獲(huo)HCIE證書，22人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)獲(huo)RHCE證書。
學校(xiao)探索(suo)實(shi)施創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)改革，以“五維一(yi)體(ti)(ti)”的創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)理念（重心(xin)在(zai)(zai)“教(jiao)(jiao)育(yu)”、路(lu)徑(jing)在(zai)(zai)“分(fen)層”、目標在(zai)(zai)“萬(wan)眾”、核心(xin)在(zai)(zai)“創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)”、關鍵在(zai)(zai)“實(shi)踐”）為引(yin)領，打(da)造深圳(zhen)中小微企業(ye)(ye)技術(shu)研發中心(xin)、全(quan)球(qiu)技術(shu)技能人(ren)才創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)中心(xin)，以及(ji)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)型人(ren)才和企業(ye)(ye)家培養(yang)的成長搖(yao)籃。通過(guo)系(xi)(xi)統設計、科學構建(jian)，協同推進從啟蒙教(jiao)(jiao)育(yu)、預科教(jiao)(jiao)育(yu)、專門(men)教(jiao)(jiao)育(yu)到指導創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)辦企業(ye)(ye)的進階式創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)人(ren)才培養(yang)體(ti)(ti)系(xi)(xi)，搭建(jian)“四會兩賽三(san)聯(lian)盟”雙(shuang)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)交流平(ping)臺和“創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)型社(she)團—創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客中心(xin)—學生創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)園”雙(shuang)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)實(shi)踐平(ping)臺，逐步完(wan)善跨界(jie)融合(he)、產品(pin)試制、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)孵化(hua)、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)投資(zi)的雙(shuang)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)服務體(ti)(ti)系(xi)(xi)，取得良好的社(she)會效益。近年來獲評首批(pi)全(quan)國(guo)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)典(dian)型經驗高校(xiao)、全(quan)國(guo)深化(hua)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)改革示范高校(xiao)、廣東省大(da)眾創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)萬(wan)眾創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)示范基(ji)地、深圳(zhen)首批(pi)十大(da)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)基(ji)地等。近四屆畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生畢(bi)(bi)業(ye)(ye)一(yi)年內自主創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)比(bi)(bi)例(li)達到5%，畢(bi)(bi)業(ye)(ye)三(san)年后創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)比(bi)(bi)例(li)12.7%。
學校(xiao)堅持以(yi)“產學研(yan)用”一體化的科(ke)(ke)研(yan)導向(xiang)，重(zhong)視技(ji)(ji)術(shu)轉移和科(ke)(ke)技(ji)(ji)成(cheng)果(guo)轉化。近(jin)年來(lai)，學校(xiao)不斷深化科(ke)(ke)研(yan)體制(zhi)機制(zhi)改革，大力加(jia)強與政府職能部門(men)以(yi)及行業(ye)企(qi)業(ye)合作，組(zu)建成(cheng)立(li)了應用技(ji)(ji)術(shu)研(yan)發(fa)(fa)院(yuan)(yuan)、文化創意產品(pin)研(yan)發(fa)(fa)院(yuan)(yuan)、經(jing)濟(ji)與社(she)會發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)研(yan)究院(yuan)(yuan)等(deng)三(san)大綜合性研(yan)發(fa)(fa)平(ping)臺，建成(cheng)54個市(shi)區級(ji)以(yi)上科(ke)(ke)研(yan)平(ping)臺,搶抓產業(ye)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)新機遇，服務地方經(jing)濟(ji)社(she)會和中小(xiao)企(qi)業(ye)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)。全(quan)校(xiao)累計承擔各級(ji)各類(lei)科(ke)(ke)研(yan)課題5735項，其(qi)(qi)(qi)中國(guo)家(jia)級(ji)項目(mu)103項。科(ke)(ke)研(yan)經(jing)費到賬總經(jing)費達到9.42億(yi)(yi)元(yuan)，其(qi)(qi)(qi)中技(ji)(ji)術(shu)轉移（橫向(xiang)科(ke)(ke)研(yan)）項目(mu)到賬經(jing)費3.48億(yi)(yi)元(yuan)；78項科(ke)(ke)研(yan)成(cheng)果(guo)獲部、省(sheng)、市(shi)級(ji)獎勵；獲國(guo)家(jia)專(zhuan)利授權1949項，其(qi)(qi)(qi)中發(fa)(fa)明專(zhuan)利369項。主導或參與制(zhi)定國(guo)際(ji)、國(guo)家(jia)、行業(ye)標準74項。
學(xue)(xue)(xue)校重視社(she)會(hui)服務(wu)，發揮(hui)品牌(pai)優(you)勢，致力于推動(dong)現代職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)體(ti)系和(he)學(xue)(xue)(xue)習型社(she)會(hui)建(jian)設(she)。做好(hao)(hao)高(gao)水平師(shi)資(zi)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)，打(da)造世界(jie)級的(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)中心(xin)；做好(hao)(hao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)、職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技能(neng)(neng)鑒(jian)定(ding)及職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)資(zi)格(ge)認證工作(zuo)，服務(wu)好(hao)(hao)地方經濟(ji)發展需(xu)要(yao)；聯合社(she)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)街道組(zu)建(jian)社(she)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、特(te)色(se)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)，開展針對(dui)社(she)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)居民的(de)(de)健康、養老(lao)(lao)、旅(lv)(lv)游等培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)項目，服務(wu)好(hao)(hao)地方社(she)會(hui)發展需(xu)要(yao)；以辦學(xue)(xue)(xue)理念和(he)教學(xue)(xue)(xue)模式輸出為(wei)主要(yao)內(nei)容，構建(jian)“理念—教學(xue)(xue)(xue)—師(shi)資(zi)—管(guan)理”四位一(yi)體(ti)的(de)(de)精準幫扶體(ti)系，服務(wu)好(hao)(hao)對(dui)口(kou)支援(yuan)地區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)和(he)院(yuan)(yuan)(yuan)校的(de)(de)發展。全年(nian)重點對(dui)口(kou)幫扶11所職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校，累計(ji)對(dui)口(kou)支援(yuan)西(xi)藏、新疆、貴州等地12個省、自治區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)的(de)(de)200余(yu)(yu)(yu)所職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校。全年(nian)累計(ji)開展全國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)高(gao)專師(shi)資(zi)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)2000余(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)次(ci)、職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)資(zi)格(ge)認證培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)12萬余(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)次(ci)、社(she)會(hui)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)6000余(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)次(ci)、深圳市中小學(xue)(xue)(xue)教師(shi)繼(ji)續教育(yu)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)4000余(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)次(ci)。組(zu)建(jian)西(xi)麗社(she)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、大(da)鵬(peng)旅(lv)(lv)游學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)等社(she)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)，與(yu)社(she)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)共同培(pei)(pei)(pei)養技能(neng)(neng)人(ren)(ren)才，打(da)造開放辦學(xue)(xue)(xue)、產教融合的(de)(de)“職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教特(te)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)”；選派核心(xin)團隊建(jian)設(she)管(guan)理吉安(an)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)，開創了特(te)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)與(yu)老(lao)(lao)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)攜手(shou)共同發展職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)的(de)(de)典范。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)發(fa)展戰略，加快國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)(hua)辦學(xue)(xue)(xue)步伐，充(chong)分(fen)利(li)用區域與(yu)(yu)(yu)(yu)自身優勢，深(shen)化(hua)(hua)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)(yu)(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。建校(xiao)以來(lai)，已累計與(yu)(yu)(yu)(yu)35個(ge)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)和地(di)區的(de)(de)167所高校(xiao)和教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)機構(gou)建立(li)了(le)友(you)好(hao)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)關系(xi)，包括英國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)、德國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)、法(fa)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)、美(mei)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)等(deng)發(fa)達國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)以及新西(xi)(xi)蘭、馬(ma)來(lai)西(xi)(xi)亞(ya)(ya)(ya)、保加利(li)亞(ya)(ya)(ya)、土(tu)耳其(qi)、波(bo)蘭、匈牙利(li)、緬甸、老撾等(deng)14個(ge)“一(yi)(yi)(yi)帶一(yi)(yi)(yi)路”沿線國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)。雙(shuang)方在學(xue)(xue)(xue)生交(jiao)換(huan)、課程(cheng)(cheng)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等(deng)領域開(kai)展了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)(de)教(jiao)(jiao)師(shi)和學(xue)(xue)(xue)生國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)活動，取得(de)了(le)豐碩的(de)(de)成(cheng)果。開(kai)辦了(le)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)商務（中(zhong)(zhong)(zhong)澳）、金(jin)融管理（中(zhong)(zhong)(zhong)澳）、物流(liu)管理（中(zhong)(zhong)(zhong)美(mei)）和軟件技術(shu)(shu)（中(zhong)(zhong)(zhong)美(mei)）5個(ge)中(zhong)(zhong)(zhong)外(wai)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)辦學(xue)(xue)(xue)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)；與(yu)(yu)(yu)(yu)香(xiang)港專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)院黃克(ke)競分(fen)校(xiao)合(he)(he)(he)辦電氣服務工程(cheng)(cheng)高級文(wen)(wen)憑(ping)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)課程(cheng)(cheng)，畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生獲得(de)深(shen)港兩地(di)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)資格(ge)，并成(cheng)為(wei)首批(pi)獲得(de)招收海外(wai)留學(xue)(xue)(xue)生資質的(de)(de)高職(zhi)(zhi)院校(xiao)和首個(ge)獲批(pi)面(mian)向(xiang)港澳臺自主招生的(de)(de)高職(zhi)(zhi)院校(xiao)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)還聯合(he)(he)(he)中(zhong)(zhong)(zhong)興(xing)、招商港口(kou)等(deng)一(yi)(yi)(yi)批(pi)世(shi)界一(yi)(yi)(yi)流(liu)企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)“走出(chu)去”，服務國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)“一(yi)(yi)(yi)帶一(yi)(yi)(yi)路”倡議。在馬(ma)來(lai)西(xi)(xi)亞(ya)(ya)(ya)馬(ma)六甲應用技術(shu)(shu)大學(xue)(xue)(xue)設立(li)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)與(yu)(yu)(yu)(yu)培(pei)(pei)訓(xun)中(zhong)(zhong)(zhong)心，推(tui)動馬(ma)來(lai)西(xi)(xi)亞(ya)(ya)(ya)全國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)各類職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)院校(xiao)全面(mian)對(dui)接深(shen)職(zhi)(zhi)院標準。依托在保加利(li)亞(ya)(ya)(ya)成(cheng)立(li)的(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)與(yu)(yu)(yu)(yu)培(pei)(pei)訓(xun)中(zhong)(zhong)(zhong)心，輸出(chu)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)標準。應邀(yao)為(wei)柬埔寨、蒙古(gu)等(deng)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)代表團舉行專(zhuan)題培(pei)(pei)訓(xun)班，輸出(chu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)經驗(yan)。加強與(yu)(yu)(yu)(yu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)組織(zhi)的(de)(de)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，成(cheng)為(wei)聯合(he)(he)(he)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)科(ke)文(wen)(wen)組織(zhi)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)全球聯系(xi)中(zhong)(zhong)(zhong)心之一(yi)(yi)(yi)，獲批(pi)成(cheng)立(li)聯合(he)(he)(he)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)科(ke)文(wen)(wen)組織(zhi)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)計劃亞(ya)(ya)(ya)非研(yan)究(jiu)與(yu)(yu)(yu)(yu)培(pei)(pei)訓(xun)中(zhong)(zhong)(zhong)心。在提高學(xue)(xue)(xue)校(xiao)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)知名度與(yu)(yu)(yu)(yu)影(ying)響(xiang)力的(de)(de)同時，為(wei)推(tui)動中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)與(yu)(yu)(yu)(yu)語言文(wen)(wen)化(hua)(hua)走出(chu)去做出(chu)了(le)積極貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)辦學(xue)(xue)成績顯著。2001年首(shou)(shou)家(jia)(jia)通(tong)過(guo)(guo)國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)示(shi)(shi)范(fan)(fan)性(xing)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)實踐教(jiao)學(xue)(xue)基地優秀(xiu)評估，2009年通(tong)過(guo)(guo)國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)示(shi)(shi)范(fan)(fan)性(xing)高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)建設(she)項目驗(yan)收，成為我(wo)國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育領域首(shou)(shou)批國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)級示(shi)(shi)范(fan)(fan)校(xiao)(xiao)。近年來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)先(xian)后榮(rong)獲“全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)文(wen)(wen)明(ming)單位(wei)”、“全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育先(xian)進(jin)單位(wei)”、“全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)一流(liu)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)建設(she)單位(wei)”、“首(shou)(shou)批全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)典型經(jing)驗(yan)高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)”、“全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)工作(zuo)先(xian)進(jin)集體”、“中國(guo)(guo)(guo)十大(da)最具就(jiu)業(ye)(ye)(ye)力高(gao)(gao)(gao)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)”、“全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)工作(zuo)典型經(jing)驗(yan)高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)”、“全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)競爭力示(shi)(shi)范(fan)(fan)校(xiao)(xiao)”、“中國(guo)(guo)(guo)十大(da)創(chuang)(chuang)新型高(gao)(gao)(gao)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)”、“黃炎(yan)培優秀(xiu)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)獎(jiang)”、“全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)實踐育人創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)基地”“廣東(dong)省(sheng)文(wen)(wen)明(ming)單位(wei)”、“廣東(dong)省(sheng)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)育工作(zuo)先(xian)進(jin)集體”、“廣東(dong)省(sheng)首(shou)(shou)批大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育示(shi)(shi)范(fan)(fan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“廣東(dong)省(sheng)一流(liu)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)建設(she)單位(wei)”“深圳(zhen)市(shi)創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)基地”等榮(rong)譽稱(cheng)號。
(數據(ju)截止到2020年11月16日）
