官方微博
官方微信
第一階段：從無到有，創建了中國高職教育辦學模式。（1993-2005）
堅持以(yi)德立(li)(li)人、以(yi)用立(li)(li)業(ye)、以(yi)特立(li)(li)校，先后(hou)創(chuang)造(zao)(zao)性(xing)地提出“深(shen)圳的(de)(de)經濟(ji)增(zeng)長點在(zai)哪(na)里(li)，我們的(de)(de)專業(ye)就(jiu)辦到哪(na)里(li)”、“教授手上要有油”、“培養能(neng)工(gong)巧(qiao)匠(jiang)型的(de)(de)大學(xue)(xue)生，大學(xue)(xue)水平的(de)(de)能(neng)工(gong)巧(qiao)匠(jiang)”等重要創(chuang)新理(li)念，迅速成為(wei)中國高職教育的(de)(de)領(ling)頭羊，創(chuang)造(zao)(zao)了(le)享譽業(ye)界的(de)(de)“深(shen)職速度”和“深(shen)職模式”。
1992年，深職(zhi)“拓(tuo)荒牛”查(cha)看校(xiao)址(zhi)
1993年5月，廣東省高教局主持召開深圳高等職業技術學院建校論證會
1994年4月，學校舉行教學大樓奠基典禮
學校(xiao)招收首批(pi)新(xin)生開(kai)學典禮
2000年和2004年，深圳市職業技術學校、深圳衛生學校先后并入深圳職業技術學院
2003年9月，學校(xiao)以(yi)全優成績通過全國(guo)人才培養(yang)工作水(shui)平評估
第二階段：從有到強，培養“德業并進、學思并舉、腦手并用”的復合式創新型高素質高技能人才。（2006—2015）
學(xue)校實施了(le)“文化育人、復合(he)育人、協同育人”系統(tong)改(gai)革，形(xing)成了(le)“政校行企四方(fang)聯動、產(chan)學(xue)研(yan)用立體(ti)推進”的(de)辦(ban)學(xue)模式(shi)，確立了(le)“德業并(bing)(bing)進、學(xue)思并(bing)(bing)舉、腦手并(bing)(bing)用”的(de)人才培養目(mu)標，繼續引(yin)領中國(guo)高(gao)職教育改(gai)革發(fa)展(zhan)，構建了(le)內涵發(fa)展(zhan)的(de)“深職模式(shi)”，開啟了(le)學(xue)校內涵發(fa)展(zhan)、創新發(fa)展(zhan)、特色(se)發(fa)展(zhan)的(de)時代(dai)。
2006年12月，學校(xiao)成為首批國家示范性高等職業(ye)院校(xiao)建(jian)設單位
2008年12月，深職(zhi)院—華(hua)為(wei)(wei)合作授權培訓中心正式(shi)成(cheng)立，這是華(hua)為(wei)(wei)在全國高校(xiao)中設立的首(shou)家授權培訓中心
2011年9月，學校召開建設志愿者之校啟動儀式，志愿者之校建設成為學校文化育人的重要抓手
2012年9月，學校成立深圳高校第一家創業學院
2012年11月，全國政協副主席張榕明為“中國職業教育運行機制協同創新中心”揭牌
2015年7月，我(wo)校“專(zhuan)業+”改革首批(pi)畢業生獲得(de)雙證
2009年11月(yue)，學校(xiao)通(tong)過國家(jia)示范性(xing)高等職業院校(xiao)建設驗收
2011年12月，首屆全國高職院校“文化素質”高端論壇在我校舉行
第三階段：爭創一流，建設中國特色世界一流職業院校，為世界職業教育發展貢獻“深圳模式”。（2016至今）
堅持“四個(ge)尊重(zhong)”，推(tui)進“六個(ge)融合”，努力實現“三個(ge)服務、五個(ge)定位、一(yi)個(ge)率先”的戰略發展目標，率先建(jian)設中國特色(se)世(shi)界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校，創造新(xin)時代職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展的“深職(zhi)經驗(yan)”，為世(shi)界職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展貢(gong)獻“深圳(zhen)模式”。
2016年12月，學校第三次黨代會通過“一個率先、三個服務、五個定位”的戰略發展目標
2017年(nian)學校(xiao)與聯(lian)合國教(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)文組(zu)織簽署合作協議，同年(nian)學校(xiao)獲批成立“聯(lian)合國教(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)文組(zu)織職業教(jiao)(jiao)(jiao)育計劃亞非(fei)研(yan)究與培訓中(zhong)心”
2017年，學校先后與一批政府部門、行業知名企業簽約啟動產學研戰略合作新時代
2017年11月，Maker Faire Shenzhen在我校舉行(xing)，我校300多名學生(sheng)創客的86個項目(mu)與全球知名創客精英同臺(tai)交(jiao)流(liu)、競技。
2017年，學校先后組建西麗社區學院、大鵬旅游學院，致力打造開放辦學產教融合的“職教特區”
2017年(nian)，深職院首個海外職業教育培訓中心在保加利亞(ya)建立
2018年，諾獎得主霍夫曼團隊落戶深(shen)職(zhi)院，共(gong)同推(tui)動國際領先新(xin)材(cai)料研發(fa)及產業化發(fa)展
2016-2018我校連續三年位(wei)居(ju)中國高職高專院校競爭(zheng)力排行榜首位(wei)
深職目標
站在新(xin)的起點，圍繞(rao)新(xin)一輪(lun)科技革命和(he)產(chan)業(ye)變革，深職院正朝(chao)著中國特色、世界一流職業(ye)院校目標奮進，為世界職業(ye)教育發展貢(gong)獻(xian)“深圳模式”。
一個率先: 率先建成中國(guo)特色、世界一流職(zhi)業院校(xiao)
三個服務: 始終堅持為(wei)黨和國家服(fu)(fu)務(wu)、為(wei)深圳經濟社會發展服(fu)(fu)務(wu)、為(wei)學生(sheng)健康(kang)成(cheng)長成(cheng)才(cai)服(fu)(fu)務(wu)
五個定位: 努(nu)力成(cheng)為(wei)職(zhi)業(ye)教育(yu)創(chuang)新發展的(de)(de)先行(xing)者、適(shi)應智能時代要求的(de)(de)技(ji)術(shu)技(ji)能人才(cai)的(de)(de)搖籃、企(qi)業(ye)家的(de)(de)搖籃、深圳中(zhong)小微企(qi)業(ye)技(ji)術(shu)研(yan)發中(zhong)心、深圳市民終身教育(yu)學校與中(zhong)國職(zhi)業(ye)教育(yu)師資培訓重要基地
