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深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)建于1993年，是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神，開拓(tuo)進取，創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)生，從(cong)(cong)最初的(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)(de)五(wu)大校(xiao)區，從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲八(ba)方，學(xue)校(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路，被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。

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學校積極適應深圳及珠(zhu)三角地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)業發(fa)展，堅持產(chan)教融合，專業設置(zhi)緊貼(tie)深圳“十(shi)大重(zhong)大科技產(chan)業”等(deng)戰略(lve)性新(xin)興產(chan)業、先進制造(zao)業和(he)現代服務(wu)業等(deng)重(zhong)點發(fa)展領域；形成了(le)專業設置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前(qian)學院共設置(zhi)16個(ge)二級學院，專業77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業大類。

建校(xiao)以來(lai)，深(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化發展(zhan)的(de)(de)過(guo)程(cheng)(cheng)，人才培養模(mo)式日(ri)臻完善(shan)，專業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)(bu)斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三五”以來(lai)，深(shen)職院(yuan)以建設世界一(yi)流(liu)職業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目(mu)標，全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)，實施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效(xiao)為(wei)導向的(de)(de)OBE人才培養模(mo)式改革(ge)，深(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個融合”，人才培養模(mo)式日(ri)臻完善(shan)，專業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)(bu)斷(duan)創新。

25年間(jian)，學校科研(yan)從零起(qi)步跨越式發(fa)展，年度科研(yan)經費突破億(yi)元大關，累計科研(yan)經費總量達到(dao)5.81億(yi)元，省部市區級(ji)科研(yan)平臺達到(dao)33個，科研(yan)實力在同類院(yuan)校中遙(yao)(yao)遙(yao)(yao)領先。

學校緊貼市場辦(ban)學，每年招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)時將依據(ju)實際情況對(dui)專(zhuan)(zhuan)業(ye)進行適(shi)當調整，并在部分學院開始試(shi)行專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)群招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)，詳見深圳(zhen)職業(ye)技(ji)術學院招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)網(wang)站（文字鏈(lian)接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰(zhan)略，加快國(guo)際化(hua)辦(ban)學(xue)步伐，充分利用(yong)區域與自身優勢，深化(hua)國(guo)際教育(yu)交(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研修等領域與境外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層(ceng)次、形式(shi)多(duo)樣的(de)國(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)，為深圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交(jiao)流與發展(zhan)(zhan)做出了一(yi)定的(de)貢獻。

學校圖書(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)和(he)官(guan)龍山校區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)(zang)超過230萬冊（含中外文(wen)圖書(shu)、期刊），電子圖書(shu)超過100萬冊，以(yi)及幾十(shi)種數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系(xi)統，建有多(duo)間電子閱覽室、影視(shi)播放(fang)室、教師研究室和(he)學習討論室，并開設了移動(dong)(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與微信(xin)，加強與讀者互動(dong)(dong)。

學校(xiao)以高度(du)的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹(shu)人的根(gen)本(ben)任務，實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略”，在國內(nei)率先大力倡導和(he)實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養，大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程建設(she)，開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建設(she)，創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活動(dong)，受到(dao)學生喜愛。