- 2017-04-01 深圳職業技術學院2016年工作要點
- 2015-10-27 深圳職業技術學院“十二五”發展規劃
- 2015-10-27 深圳職業技術學院綜合改革方案
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)業技術學院創建于(yu)1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業技術教育的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改革(ge)創新(xin)精神,開拓進(jin)取,創造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)多個第一。從(cong)首屆59名學生(sheng)到如今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環(huan)境優美、設施(shi)優良的(de)五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條(tiao)中國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業教育發展(zhan)之路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極適(shi)應深圳及珠(zhu)三角地區經(jing)濟社會和(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)(chan)教融合(he),專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形(xing)成了(le)專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)(he)預警機制。目前(qian)學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一個從探索(suo)起步到逐漸深化發(fa)展的(de)過程,人才培養模(mo)(mo)式(shi)日臻完(wan)(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創新。進入(ru)(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深職(zhi)(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設世(shi)界(jie)一流職(zhi)(zhi)業(ye)院校為目(mu)標,全面(mian)深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)(yi)學生學習(xi)成效為導(dao)向的(de)OBE人才培養模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深入(ru)(ru)(ru)推進“六個融(rong)合”,人才培養模(mo)(mo)式(shi)日臻完(wan)(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區域與自(zi)身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交流與合作。在(zai)學(xue)生(sheng)交換、課程(cheng)合作、科研合作、短期研修(xiu)等(deng)領域與境外合作院校(xiao)開展了全(quan)方位、多層次、形式(shi)多樣的(de)(de)國(guo)(guo)際(ji)交流合作,為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交流與發展做(zuo)出了一定的(de)(de)貢(gong)獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館包括留仙洞校區館、西(xi)麗湖校區館和官(guan)龍(long)山校區醫(yi)學(xue)(xue)技術分館。紙質館藏(zang)(zang)超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子(zi)(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館內建有(you)(you)先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有(you)(you)多(duo)間電子(zi)(zi)閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學(xue)(xue)習討(tao)論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)館微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德(de)樹人的根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰(zhan)略”,在國內率先大(da)力(li)倡導(dao)和(he)實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人才培養,大(da)力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程建設(she),開(kai)展書院及書香校(xiao)(xiao)(xiao)園建設(she),創建“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到學生喜愛。
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