深圳職業技術學院開設課程
深(shen)圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院開設課程情況(kuang),請查閱網址:
深圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年,是(shi)國內(nei)最早獨(du)立(li)舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)育的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)(zhong)(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有(you)環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)(zhong)(zhong)國特色(se)高等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)(zhong)(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適應(ying)深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社(she)會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教(jiao)融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制和預警(jing)機制。目前學院共(gong)設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索(suo)起步到(dao)逐(zhu)漸深化發展的過程,人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。進入(ru)“十(shi)三(san)五”以(yi)來(lai),深職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校為(wei)目(mu)標,全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge),深入(ru)推進“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際化(hua)辦學步伐,充分(fen)利(li)用區域與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教育(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)作。在(zai)學生交(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與境(jing)外合(he)作院校(xiao)開展了全方位、多層(ceng)次(ci)、形(xing)式多樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作,為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)際交(jiao)流(liu)與發展做出(chu)了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多間電(dian)子(zi)閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學(xue)習(xi)討(tao)論(lun)室(shi),并開(kai)設了移(yi)動(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與微信(xin),加強與讀(du)者互(hu)動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰(zhan)略”,在國(guo)內(nei)率先大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能人才培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程建設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動,受(shou)到學(xue)生(sheng)喜(xi)愛。
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