鳳凰山校區(qu):深圳市寶安(an)區(qu)西(xi)鄉街道黃田村水浪坑
建設中......
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學院創建(jian)于1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改革創新精神(shen),開拓進取,創造了中(zhong)(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個第一。從首(shou)屆(jie)59名(ming)學生到(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境(jing)優美、設(she)施(shi)優良(liang)的(de)五大(da)校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八(ba)方,學校(xiao)闖出了一條中(zhong)(zhong)(zhong)國特色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)(zhi)造業(ye)和現代(dai)服務(wu)業(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)設置動(dong)態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設置16個二(er)級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷(li)了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展(zhan)的(de)過(guo)程(cheng),人才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不(bu)斷創(chuang)(chuang)新。進(jin)入“十三五(wu)”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)設(she)世(shi)界一流職(zhi)業(ye)院校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不(bu)斷創(chuang)(chuang)新。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際化(hua)辦學步伐,充分(fen)利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)合作。在學生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程合作、科(ke)研合作、短期(qi)研修(xiu)等領域(yu)與(yu)境外合作院校(xiao)開(kai)展了全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流合作,為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際交(jiao)流與(yu)發(fa)展做出了一定(ding)的貢(gong)獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區館(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖(hu)校區館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山(shan)校區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含(han)中(zhong)外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以(yi)及(ji)幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等(deng)系統,建(jian)有(you)多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)和(he)學習討論(lun)室(shi),并開設了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學校以(yi)高度的(de)(de)文化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根本任務,實施(shi)“文化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率(lv)先(xian)大力倡導(dao)和實施(shi)文化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才(cai)培養(yang),大力開展文化(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建設,開展書院及(ji)書香校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校園文化(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)育人(ren)活動,受(shou)到學生喜(xi)愛。
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