- 2015-10-27 校領導分工情況
深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技(ji)術學院創建于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術教育(yu)(yu)的(de)院校之一,建校以來,學校始終秉承特(te)(te)區“敢為天下先(xian)”的(de)改革創新精(jing)神(shen),開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個(ge)第一。從(cong)首屆59名(ming)學生到如今(jin)2萬(wan)余名(ming)在(zai)校生,從(cong)最(zui)初的(de)借用(yong)校舍到擁有環境優美、設(she)施優良的(de)五大校區,從(cong)默默無聞到蜚聲八(ba)方,學校闖出了一條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)特(te)(te)色(se)高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地(di)區經濟社(she)會和(he)產業(ye)發(fa)展,堅持產教融(rong)合(he),專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興產業(ye)、先進(jin)制(zhi)(zhi)造業(ye)和(he)現(xian)代服務(wu)業(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)動態(tai)機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設置(zhi)(zhi)16個(ge)(ge)(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程,人才培養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan)(shan),專業與課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進入“十(shi)三五(wu)”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院以建設世(shi)界一流職(zhi)業院校為目(mu)標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培養模式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合(he)”,人才培養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan)(shan),專業與課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充(chong)分利用區域與(yu)自身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)作、科(ke)研合(he)作、短期(qi)研修等領(ling)域與(yu)境(jing)外合(he)作院校開展了(le)全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作,為深圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展做出(chu)了(le)一(yi)定的貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫(yi)學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種(zhong)數據(ju)庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢(jian)索、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建有(you)多間(jian)電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)和學習討論(lun)室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互(hu)動(dong)。
學校以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的(de)根本任務(wu),實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設(she),開(kai)展書院及書香校園(yuan)建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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