學校各單位：

　　《深圳職業技(ji)術(shu)學院2016年工作(zuo)要(yao)點》已經學校研(yan)究通過，現予(yu)印發，請(qing)遵照(zhao)執行。

　　                                                   深圳職業技(ji)術學院

　　                                                    2016年3月17日(ri)

　　深圳職業技術學院2016年工作要點

　　2016年(nian)(nian)是“十三(san)五(wu)(wu)”開局之(zhi)年(nian)(nian)，也(ye)是全面(mian)深化改(gai)革(ge)的(de)關(guan)鍵之(zhi)年(nian)(nian)。學(xue)校2016年(nian)(nian)工作的(de)總(zong)體(ti)指導思想是：全面(mian)貫(guan)徹黨的(de)十八大和(he)十八屆三(san)中(zhong)、四中(zhong)、五(wu)(wu)中(zhong)全會精神，深入學(xue)習(xi)貫(guan)徹習(xi)近平總(zong)書記系列重要講(jiang)話精神，落實(shi)全面(mian)從(cong)嚴治黨要求(qiu)，以立德樹(shu)人為根本，以提高(gao)質量為核心，深化供給(gei)側改(gai)革(ge)，從(cong)“需(xu)求(qiu)端”和(he)“供給(gei)側”兩方面(mian)協(xie)調(diao)“共振”，促進市場需(xu)求(qiu)和(he)人才供給(gei)的(de)良性互(hu)動，進一(yi)步夯實(shi)“三(san)育人”改(gai)革(ge)內涵，力爭在重點領域(yu)和(he)關(guan)鍵環節再上一(yi)個新臺階(jie)，打好“十三(san)五(wu)(wu)”發展“開局仗”。

　　一、踐行“三嚴三實”，落實全面從嚴治黨要求

　　1.深入(ru)學習(xi)(xi)貫徹習(xi)(xi)近平總書記系列重要講話精(jing)神。將(jiang)學習(xi)(xi)貫徹習(xi)(xi)近平總書記系列重要講話精(jing)神貫穿工作(zuo)始終。深入(ru)學習(xi)(xi)貫徹落實黨的(de)十八(ba)大，十八(ba)屆三中、四中、五中全會(hui)精(jing)神以及全國(guo)、省(sheng)、市“兩(liang)會(hui)”精(jing)神，學習(xi)(xi)黨章和(he)《中國(guo)共(gong)產黨廉潔自律(lv)準則(ze)》、《中國(guo)共(gong)產黨紀律(lv)處(chu)分條例》等制(zhi)度規定，進一(yi)步增強政(zheng)治意(yi)(yi)識(shi)、大局意(yi)(yi)識(shi)、核心意(yi)(yi)識(shi)、看(kan)齊(qi)意(yi)(yi)識(shi)。在全體黨員(yuan)中開展“兩(liang)學一(yi)做”（學黨章黨規、學系列講話，做合格(ge)黨員(yuan)）學習(xi)(xi)教育(yu)。

　　2.落實(shi)全面從嚴治黨要求。貫徹落實(shi)學校(xiao)《關(guan)于全面推進從嚴治黨的(de)實(shi)施意(yi)見(jian)》。鞏固“三嚴三實(shi)”專題教育成果(guo)，將(jiang)“三嚴三實(shi)”要求制度化、常態化、長(chang)效化。堅持開(kai)展管理干(gan)部寒暑期(qi)讀書活動，中層(ceng)以上管理干(gan)部每年(nian)撰寫讀書報告(gao)至少1篇。研究制定舉措辦法，抓好黨員組(zu)織關(guan)系排(pai)查工作(zuo)，深入開(kai)展學習教育活動，打(da)通全面從嚴治黨向基層(ceng)延伸的(de)“最后一公里”。

　　3.加強(qiang)基層(ceng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)組織建(jian)(jian)(jian)(jian)設。確定2016年(nian)為(wei)學(xue)校“基層(ceng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)組織建(jian)(jian)(jian)(jian)設年(nian)”。全面(mian)推進(jin)基層(ceng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)支(zhi)(zhi)(zhi)部(bu)建(jian)(jian)(jian)(jian)設，研究出臺《關于進(jin)一(yi)步(bu)加強(qiang)基層(ceng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)支(zhi)(zhi)(zhi)部(bu)建(jian)(jian)(jian)(jian)設的意見》，開展(zhan)基層(ceng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)支(zhi)(zhi)(zhi)部(bu)活(huo)(huo)動(dong)(dong)創新(xin)案例(li)遴(lin)選。深(shen)入實施基層(ceng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)(jian)(jian)“書(shu)記項目(mu)”，開展(zhan)分黨(dang)(dang)(dang)(dang)委（黨(dang)(dang)(dang)(dang)總(zong)支(zhi)(zhi)(zhi)）書(shu)記抓基層(ceng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)(jian)(jian)工(gong)作(zuo)專項述職評(ping)議考核工(gong)作(zuo)。貫徹落實《中國共(gong)產(chan)黨(dang)(dang)(dang)(dang)發(fa)展(zhan)黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)工(gong)作(zuo)細(xi)則》，進(jin)一(yi)步(bu)做好(hao)黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)發(fa)展(zhan)和(he)教(jiao)育管理工(gong)作(zuo)，嚴肅黨(dang)(dang)(dang)(dang)內政治生活(huo)(huo)。建(jian)(jian)(jian)(jian)立健(jian)全“黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)示范崗”、“黨(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)責任區”制(zhi)度。定期舉(ju)辦黨(dang)(dang)(dang)(dang)性教(jiao)育活(huo)(huo)動(dong)(dong)月活(huo)(huo)動(dong)(dong)，重學(xue)黨(dang)(dang)(dang)(dang)章(zhang)、重溫入黨(dang)(dang)(dang)(dang)誓(shi)詞(ci)。創新(xin)黨(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)(jian)(jian)工(gong)作(zuo)平(ping)臺，以“書(shu)院制(zhi)”為(wei)平(ping)臺推動(dong)(dong)學(xue)生公寓黨(dang)(dang)(dang)(dang)支(zhi)(zhi)(zhi)部(bu)建(jian)(jian)(jian)(jian)設，進(jin)一(yi)步(bu)完善黨(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)(jian)(jian)進(jin)學(xue)生公寓的“三個一(yi)”模式；堅(jian)持(chi)黨(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)(jian)(jian)(jian)帶團(tuan)建(jian)(jian)(jian)(jian)，進(jin)一(yi)步(bu)創新(xin)“志愿服務+社團(tuan)活(huo)(huo)動(dong)(dong)”組織生活(huo)(huo)模式。

　　4.做好(hao)新形勢下統戰工作(zuo)(zuo)。貫徹(che)落實《中(zhong)國共產黨統一戰線(xian)工作(zuo)(zuo)條例（試行）》，圍繞(rao)《******深圳市(shi)委統戰部2016年工作(zuo)(zuo)要(yao)點》，認真做好(hao)我校(xiao)統一戰線(xian)工作(zuo)(zuo)，做好(hao)新形勢下的民族宗教(jiao)工作(zuo)(zuo)。

　　二、夯實“三育人”內涵，推動改革全面落地開花

　　5.打造(zao)文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人精品成果。編制《校園文化(hua)(hua)(hua)建(jian)設(she)規劃綱要（2016-2025）》，全(quan)面(mian)加(jia)(jia)強(qiang)(qiang)校園文化(hua)(hua)(hua)建(jian)設(she)。推(tui)進《中(zhong)國高(gao)職院(yuan)校文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人研(yan)究(jiu)與(yu)實踐成果系(xi)列(lie)叢(cong)書》編寫工作。做好職業院(yuan)校文化(hua)(hua)(hua)素質教(jiao)育(yu)基(ji)地建(jian)設(she)。加(jia)(jia)強(qiang)(qiang)專業文化(hua)(hua)(hua)建(jian)設(she)，進《專業文化(hua)(hua)(hua)系(xi)列(lie)叢(cong)書》、通(tong)識課程系(xi)列(lie)教(jiao)材出版(ban)工作，打造(zao)高(gao)職院(yuan)校文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人精品成果。

　　6.加(jia)強復(fu)合育人(ren)(ren)(ren)內涵建設(she)。做好(hao)品牌專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)、特色專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)、重點專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)建設(she)工(gong)作。推進“三(san)育人(ren)(ren)(ren)”示(shi)范專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)建設(she)。完善“主干專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)+拓(tuo)(tuo)展專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)”的復(fu)合式專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)平臺，創(chuang)新(xin)拓(tuo)(tuo)展專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)管理機制，抓好(hao)校級拓(tuo)(tuo)展專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)建設(she)。全(quan)面總結(jie)復(fu)合育人(ren)(ren)(ren)工(gong)作，固化復(fu)合育人(ren)(ren)(ren)成果。

　　7.構筑高質量協(xie)同(tong)育(yu)(yu)人(ren)(ren)平(ping)(ping)(ping)(ping)臺。做好(hao)中國職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)運行機制(zhi)協(xie)同(tong)創新中心(xin)、聯(lian)合國教(jiao)(jiao)科文組織職(zhi)教(jiao)(jiao)聯(lian)系中心(xin)、國家職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)研究(jiu)院(yuan)深圳分(fen)院(yuan)、南方職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)研究(jiu)院(yuan)等協(xie)同(tong)育(yu)(yu)人(ren)(ren)平(ping)(ping)(ping)(ping)臺建(jian)設。做好(hao)信息通信技術(shu)協(xie)同(tong)育(yu)(yu)人(ren)(ren)平(ping)(ping)(ping)(ping)臺、IT國際化人(ren)(ren)才培養協(xie)同(tong)育(yu)(yu)人(ren)(ren)平(ping)(ping)(ping)(ping)臺兩(liang)個省級協(xie)同(tong)育(yu)(yu)人(ren)(ren)平(ping)(ping)(ping)(ping)臺建(jian)設。努力辦(ban)好(hao)首屆國際職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)深圳論壇、第十二(er)屆文博(bo)會(hui)分(fen)會(hui)場。

　　8.科學(xue)謀劃“十三(san)五(wu)”發(fa)展(zhan)。做好(hao)“十三(san)五(wu)”規劃編制工作(zuo)，深化關鍵領域三(san)大重點改革，落實(shi)創(chuang)新發(fa)展(zhan)九項提升(sheng)工程，打好(hao)“十三(san)五(wu)”發(fa)展(zhan)“開(kai)局(ju)仗(zhang)”。

　　三、深化供給側改革，實現需求端和供給側和諧共振

　　9.強化(hua)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)供給側改(gai)革。將專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)供給與經濟轉型升級緊密綁定，完善專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)招(zhao)生(sheng)計劃動(dong)(dong)態調(diao)整評價機(ji)制(zhi)，實(shi)現綠牌專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)、預警專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)、黃牌專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)、紅牌專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)動(dong)(dong)態管理，優化(hua)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)布局結(jie)構。深化(hua)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類招(zhao)生(sheng)，不斷優化(hua)生(sheng)源結(jie)構。

　　10.完善產教融(rong)合(he)機制(zhi)。加強與(yu)(yu)知名企業(ye)深(shen)度合(he)作(zuo)，推進校際、校企、校所、校地深(shen)度合(he)作(zuo)，完善產教融(rong)合(he)機制(zhi)。探索(suo)混合(he)所有制(zhi)建設模式(shi)，以(yi)項目為牽(qian)引(yin)，吸引(yin)行業(ye)、企業(ye)以(yi)資本、知識、技術、管理等要素參與(yu)(yu)辦(ban)學。

　　11.推進現代職(zhi)業(ye)教育體系建設。繼(ji)續深化應用型本(ben)科人(ren)才(cai)培養改(gai)革，探索中(zhong)職(zhi)與(yu)高(gao)職(zhi)乃至更高(gao)層(ceng)次應用型人(ren)才(cai)培養的(de)銜接，搭建職(zhi)業(ye)教育人(ren)才(cai)成長(chang)“立交橋(qiao)”。

　　四、強化創新創業教育，創新學生工作模式

　　12.完善創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業人才(cai)培養機(ji)制。加強創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業師(shi)資和課程建設以及孵化(hua)服務，完善“四(si)會兩賽(sai)三聯盟”平臺，健全(quan)(quan)(quan)創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業教育體系(xi)，正式啟用創(chuang)(chuang)(chuang)客中(zhong)心，打造“創(chuang)(chuang)(chuang)客夢工廠”，把創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業教育深度融入(ru)人才(cai)培養全(quan)(quan)(quan)過程，健全(quan)(quan)(quan)跨院系(xi)、跨專業交叉培養創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業人才(cai)的新機(ji)制。

　　13.創新(xin)學(xue)生(sheng)(sheng)管(guan)理服(fu)務模式(shi)。加強(qiang)書(shu)院內(nei)(nei)涵建設(she)，突破(po)院系、專業壁(bi)壘，開展(zhan)多種模式(shi)的書(shu)院探索，完善書(shu)院育(yu)人模式(shi)。夯實(shi)志(zhi)愿者之校(xiao)內(nei)(nei)涵，推(tui)動志(zhi)愿服(fu)務從規模速度(du)向內(nei)(nei)涵質量轉(zhuan)型。推(tui)進社(she)團振興工(gong)程，促進社(she)團參與(yu)全(quan)員(yuan)化、規模化。加強(qiang)少數民族學(xue)生(sheng)(sheng)管(guan)理和教育(yu)。探索輔(fu)導(dao)員(yuan)學(xue)徒制，繼續開展(zhan)“輔(fu)導(dao)員(yuan)論壇”，抓好學(xue)生(sheng)(sheng)工(gong)作(zuo)隊伍建設(she)。

　　五、抓好“創新強校”工程，提高社會服務水平

　　14.搞好(hao)“創新(xin)強(qiang)校(xiao)”工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)建(jian)設。做好(hao)《深(shen)圳職業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院“創新(xin)強(qiang)校(xiao)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)”建(jian)設規(gui)劃（2014－2016年）》期滿考核工(gong)(gong)(gong)作。根(gen)據《廣(guang)東省高等(deng)職業(ye)教育“創新(xin)強(qiang)校(xiao)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)”（2016-2020年）實(shi)施方案》要(yao)求，統籌制定《深(shen)圳職業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院“創新(xin)強(qiang)校(xiao)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)”建(jian)設規(gui)劃（2016－2020年）》。

　　15.改進高職(zhi)特色(se)(se)科(ke)研管理(li)服務(wu)。探索特色(se)(se)科(ke)研分類評價體(ti)系，完善科(ke)研項目(mu)全過程管理(li)服務(wu)和科(ke)研人員(yuan)分類支持培育(yu)。建設高水平科(ke)研創(chuang)新(xin)平臺和團隊(dui)，增(zeng)強自主創(chuang)新(xin)和應用(yong)研發(fa)能力(li)。積極開展聯合(he)培養博士后，培育(yu)新(xin)的科(ke)研增(zeng)長點(dian)和人才(cai)成(cheng)長梯隊(dui)。

　　16.提高(gao)社會(hui)服務水平。優先(xian)發展(zhan)面向行(xing)業(ye)(ye)企(qi)(qi)業(ye)(ye)職工的繼續教(jiao)(jiao)育(yu)，打(da)造深圳市行(xing)業(ye)(ye)企(qi)(qi)業(ye)(ye)職工繼續教(jiao)(jiao)育(yu)的重要基地。學習借鑒國內外知名企(qi)(qi)業(ye)(ye)和教(jiao)(jiao)育(yu)培訓(xun)機構運行(xing)模式(shi)，進一步完善(shan)高(gao)職高(gao)專(zhuan)(zhuan)教(jiao)(jiao)育(yu)師資培訓(xun)項目開(kai)發及(ji)專(zhuan)(zhuan)家庫。引進國際通行(xing)職業(ye)(ye)資格證書，積極參(can)與職業(ye)(ye)技能(neng)(neng)鑒定及(ji)新(xin)工種、專(zhuan)(zhuan)項能(neng)(neng)力標準開(kai)發。

　　六、加快人事制度綜合配套改革，優化師資隊伍結構

　　17.完成新一(yi)輪崗(gang)位(wei)聘任。制定完善崗(gang)位(wei)設(she)置與聘用相關系列文件，出臺新的(de)崗(gang)位(wei)設(she)置與聘用工作實施方案，簽訂崗(gang)位(wei)續(xu)聘用合同，積極(ji)穩妥做好新一(yi)輪崗(gang)位(wei)聘用工作。

　　18.深化績(ji)效(xiao)分配(pei)制(zhi)度改(gai)革。以第(di)二輪(lun)崗位聘(pin)用(yong)為(wei)契機(ji)，進一步完(wan)善(shan)以崗位責任為(wei)重(zhong)點、績(ji)效(xiao)考核為(wei)核心的(de)績(ji)效(xiao)分配(pei)制(zhi)度，以崗定薪(xin)，崗變薪(xin)變，堅持職、責、利(li)統一，加大獎勵(li)性(xing)績(ji)效(xiao)工(gong)資比(bi)重(zhong)和職級差距，優勞優酬，充(chong)分調(diao)動教職工(gong)的(de)工(gong)作積極性(xing)。

　　19.抓好師(shi)(shi)(shi)(shi)資(zi)隊伍建設。繼續(xu)推進“雙(shuang)師(shi)(shi)(shi)(shi)工(gong)程”、“名師(shi)(shi)(shi)(shi)工(gong)程”和“國際(ji)化(hua)工(gong)程”，加大高(gao)層(ceng)次人才引進力度，優(you)化(hua)師(shi)(shi)(shi)(shi)資(zi)隊伍結構。優(you)化(hua)“雙(shuang)師(shi)(shi)(shi)(shi)型”教師(shi)(shi)(shi)(shi)隊伍，建立校企之(zhi)間“雙(shuang)師(shi)(shi)(shi)(shi)型”教師(shi)(shi)(shi)(shi)互(hu)聘互(hu)用機制。

　　七、加大對外合作與交流力度，提高國際化辦學水平

　　20.擴大國(guo)(guo)際(ji)影(ying)響力。發起成立“一帶一路”職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)聯(lian)盟，與“一帶一路”沿(yan)線(xian)國(guo)(guo)家高校開(kai)展多種形式的(de)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，增進校際(ji)互訪、合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)辦學(xue)、師生交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)。辦好(hao)深圳國(guo)(guo)際(ji)友好(hao)城市大學(xue)聯(lian)盟年(nian)會以(yi)及(ji)(ji)國(guo)(guo)際(ji)創新創業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)論壇(tan)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)分論壇(tan)。加強與馬(ma)來西亞(ya)、印度尼西亞(ya)等東(dong)(dong)南亞(ya)國(guo)(guo)家，以(yi)及(ji)(ji)保加利亞(ya)等東(dong)(dong)歐國(guo)(guo)家之間的(de)教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，開(kai)拓在周邊(bian)東(dong)(dong)南亞(ya)國(guo)(guo)家及(ji)(ji)東(dong)(dong)歐國(guo)(guo)家合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)辦學(xue)，進一步擴大學(xue)校的(de)國(guo)(guo)際(ji)影(ying)響力和輻射力。

　　21.打造國際化辦(ban)學品牌項(xiang)目。進(jin)一步擴大優(you)秀國際教育資源的(de)引進(jin)力度，辦(ban)好中(zhong)(zhong)外合作辦(ban)學專業，打造中(zhong)(zhong)外合作辦(ban)學示范專業。擴大留(liu)學生(sheng)特色(se)交(jiao)流項(xiang)目，打造留(liu)學生(sheng)特色(se)項(xiang)目品牌。

　　22.加(jia)強臺(tai)(tai)港(gang)澳教育合作(zuo)(zuo)(zuo)。繼(ji)續(xu)做好深港(gang)兩地青年交(jiao)(jiao)流項目（萬人計劃）的申報(bao)和實(shi)施(shi)工作(zuo)(zuo)(zuo)。加(jia)強與(yu)臺(tai)(tai)灣合作(zuo)(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)的雙向(xiang)交(jiao)(jiao)流。針對香(xiang)港(gang)和臺(tai)(tai)灣學生開辦大(da)(da)陸(lu)文化交(jiao)(jiao)流周活(huo)動。加(jia)大(da)(da)與(yu)臺(tai)(tai)灣、香(xiang)港(gang)、澳門高校(xiao)之(zhi)間的師生交(jiao)(jiao)流和教師培訓合作(zuo)(zuo)(zuo)。

　　八、夯實基礎保障，構建高水平公共服務體系

　　23.加快校(xiao)園(yuan)基(ji)(ji)礎設施(shi)建(jian)設。積(ji)極推(tui)進各校(xiao)區(qu)重(zhong)(zhong)大工(gong)程項(xiang)(xiang)目建(jian)設，做(zuo)好校(xiao)園(yuan)基(ji)(ji)礎設施(shi)維修。重(zhong)(zhong)點(dian)做(zuo)好官龍(long)山(shan)校(xiao)區(qu)一期項(xiang)(xiang)目、華僑(qiao)城校(xiao)區(qu)整(zheng)體改造(zao)工(gong)程、留仙洞校(xiao)區(qu)綜合(he)樓內部裝(zhuang)修、西麗湖校(xiao)區(qu)體育場配(pei)套(tao)設施(shi)項(xiang)(xiang)目等(deng)重(zhong)(zhong)點(dian)項(xiang)(xiang)目工(gong)作。推(tui)動基(ji)(ji)建(jian)工(gong)程信息(xi)化建(jian)設，開(kai)發基(ji)(ji)建(jian)工(gong)程全過程跟蹤管理系統。

　　24.加強后(hou)(hou)勤(qin)(qin)(qin)(qin)服務監管。繼(ji)續健全和完善后(hou)(hou)勤(qin)(qin)(qin)(qin)安全管理制度，加強后(hou)(hou)勤(qin)(qin)(qin)(qin)服務與安全監管力度，不(bu)斷提升(sheng)后(hou)(hou)勤(qin)(qin)(qin)(qin)服務質量，保障后(hou)(hou)勤(qin)(qin)(qin)(qin)生(sheng)產(chan)安全。進(jin)(jin)一步推進(jin)(jin)校屬企業整改(gai)工作，穩(wen)妥完成駕(jia)駛員培訓中(zhong)心的整改(gai)任務。加強后(hou)(hou)勤(qin)(qin)(qin)(qin)管理信息化建設，積極推進(jin)(jin)“后(hou)(hou)勤(qin)(qin)(qin)(qin)信息化綜合服務平(ping)臺”與“學生(sheng)公寓數字(zi)化管理系(xi)統”項(xiang)目建設。

　　25.鞏固基(ji)礎保障工程(cheng)。落實“十三五”發展(zhan)新(xin)要(yao)求，進一(yi)步夯實計劃財務(wu)、招標(biao)采購、設備資產、教(jiao)育信息(xi)、圖書資源(yuan)等基(ji)礎保障工程(cheng)，努力建設中國(guo)特(te)色一(yi)流(liu)應用技術型大學(xue)所(suo)需(xu)的(de)公共服務(wu)和基(ji)礎保障體系。

　　26.維護校(xiao)園(yuan)安(an)(an)全(quan)(quan)穩定。貫徹(che)落實國(guo)家(jia)和(he)省(sheng)市安(an)(an)全(quan)(quan)維穩工作新部署，加(jia)(jia)強(qiang)意識形態安(an)(an)全(quan)(quan)管(guan)理(li)、網絡安(an)(an)全(quan)(quan)管(guan)理(li)、校(xiao)園(yuan)安(an)(an)全(quan)(quan)管(guan)理(li)。加(jia)(jia)強(qiang)與有關(guan)政(zheng)府(fu)部門的(de)聯動合作，構建(jian)一體(ti)化立體(ti)安(an)(an)全(quan)(quan)防(fang)控網絡，加(jia)(jia)強(qiang)對校(xiao)園(yuan)安(an)(an)全(quan)(quan)隱患(huan)的(de)排(pai)查和(he)整治，深(shen)入(ru)開展安(an)(an)全(quan)(quan)教(jiao)育和(he)宣傳，完善突(tu)發事件防(fang)范和(he)處置(zhi)機制，建(jian)立健全(quan)(quan)風險隱患(huan)防(fang)控、評估、整改與監(jian)督(du)的(de)體(ti)系化工作機制。

　　九、加強干部隊伍和師德師風建設，全面推進依法治校

　　27.加(jia)強(qiang)干(gan)部(bu)(bu)(bu)隊伍(wu)建(jian)設。嚴格(ge)執行干(gan)部(bu)(bu)(bu)選拔任用工作(zuo)規(gui)定，以習近平總(zong)書(shu)記提(ti)出的“20字(zi)好(hao)干(gan)部(bu)(bu)(bu)”標準，選好(hao)用好(hao)干(gan)部(bu)(bu)(bu)。嚴格(ge)落(luo)實(shi)(shi)領導干(gan)部(bu)(bu)(bu)報告個人有(you)關事項(xiang)制度，中層管理干(gan)部(bu)(bu)(bu)報告親屬(shu)在校(xiao)（含(han)校(xiao)屬(shu)公(gong)司）工作(zuo)情況。研(yan)究出臺干(gan)部(bu)(bu)(bu)“能(neng)上(shang)(shang)能(neng)下”管理實(shi)(shi)施(shi)辦(ban)法，通過激勵、獎(jiang)懲、問責等制度安(an)排，實(shi)(shi)現(xian)“能(neng)者(zhe)上(shang)(shang)、庸者(zhe)下、劣(lie)者(zhe)汰”的良好(hao)用人導向(xiang)和制度環境(jing)。

　　28.加強師(shi)(shi)(shi)(shi)德師(shi)(shi)(shi)(shi)風建(jian)設(she)。制(zhi)定(ding)師(shi)(shi)(shi)(shi)德建(jian)設(she)長效機制(zhi)實施辦法(fa)，完善教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、宣(xuan)傳、考核(he)、監督(du)、獎懲等師(shi)(shi)(shi)(shi)德師(shi)(shi)(shi)(shi)風建(jian)設(she)機制(zhi)。加強師(shi)(shi)(shi)(shi)德教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，明(ming)確教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)以身作則、教(jiao)(jiao)書育(yu)(yu)人的職(zhi)責。制(zhi)定(ding)師(shi)(shi)(shi)(shi)德規范標準，將師(shi)(shi)(shi)(shi)德考核(he)作為教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)考核(he)的重要內(nei)容。嚴(yan)格師(shi)(shi)(shi)(shi)德懲處，實行(xing)師(shi)(shi)(shi)(shi)德“一票否決制(zhi)”。

　　29.推(tui)進依法治校。以實施《深(shen)圳職業(ye)技術學院章程(cheng)》為契機，進一步(bu)完善現代大學治理(li)體系。以學校章程(cheng)為依據，對現行規(gui)章制度(du)進行系統清理(li)，全(quan)面推(tui)進教育(yu)法治化進程(cheng)。

　　十、加強黨風廉政建設，堅定不移正風肅紀

　　30.貫徹落實(shi)“兩個責(ze)任”。認(ren)真貫徹落實(shi)《中國共產(chan)黨(dang)廉潔自律準則》、《中國共產(chan)黨(dang)紀律處分(fen)條例》。堅持把紀律和規(gui)矩停在前(qian)面，嚴明政(zheng)(zheng)治紀律和政(zheng)(zheng)治規(gui)矩，聚焦(jiao)監督執紀問責(ze)。持之以恒落實(shi)中央八(ba)項規(gui)定精神，堅持不懈反對(dui)“四(si)(si)風”。嚴格落實(shi)督辦問責(ze)制、約談追究制、重大(da)事項周報制，對(dui)未能按時完成任務的，進行督辦問責(ze)。堅定不移懲治腐敗(bai)，加大(da)紀律審查工作力度，綜(zong)合運用談話、問責(ze)等方式，實(shi)踐好“四(si)(si)種形態”。

　　31.黨風(feng)廉政(zheng)(zheng)建(jian)設(she)重心下(xia)移。堅持黨風(feng)廉政(zheng)(zheng)建(jian)設(she)工作下(xia)沉，將(jiang)壓力傳(chuan)(chuan)遞到(dao)一(yi)線(xian)、宣傳(chuan)(chuan)教育監管(guan)到(dao)一(yi)線(xian)、陽(yang)光透明運行到(dao)一(yi)線(xian)。通過微信、微博等(deng)新(xin)媒體，運用動漫、圖(tu)表等(deng)技術，加大對科研經(jing)費管(guan)理辦法、財務(wu)報銷(xiao)規定等(deng)解讀(du)宣傳(chuan)(chuan)。對財務(wu)、設(she)備(bei)、科研、采(cai)購、招生(sheng)等(deng)關鍵領域關鍵人進行經(jing)常(chang)性約談(tan)，每學期(qi)不少于3次，對問題早發現、早提醒、早糾正。

　　32.強化重點(dian)(dian)領域(yu)監督。召開學(xue)校2016年紀檢(jian)工(gong)作(zuo)會(hui)議(yi)，部分中(zhong)層干部進行“述(shu)(shu)責述(shu)(shu)德述(shu)(shu)廉(lian)”并現場接(jie)受評議(yi)小(xiao)組評議(yi)。與全(quan)體中(zhong)層以上干部簽(qian)訂(ding)《黨風廉(lian)政建設責任書(shu)》，并納入考核。集中(zhong)抓好基建、招(zhao)(zhao)生、采購、學(xue)術研究等重點(dian)(dian)環節，規范工(gong)程項目管理，全(quan)程廉(lian)政監督“三招(zhao)(zhao)一用(yong)一規范”（招(zhao)(zhao)生錄(lu)取、招(zhao)(zhao)聘人(ren)才、招(zhao)(zhao)標(biao)投標(biao)和用(yong)人(ren)、收費），對學(xue)術腐敗一票否(fou)決。發布實施《2016年紀檢(jian)重點(dian)(dian)監督專項工(gong)作(zuo)系列方案》。

                               　　深圳職業技術學院(yuan)院(yuan)長(chang)辦公室 2016年3月17日印發