深(shen)圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學院創建(jian)(jian)于(yu)1993年，是國(guo)內(nei)最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)教育(yu)的院校(xiao)(xiao)之一，建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天下(xia)先”的改革(ge)創新精神，開拓(tuo)進取，創造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的多(duo)個第(di)一。從首屆59名學生到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從最初(chu)的借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施(shi)優良的五大校(xiao)(xiao)區，從默默無聞到(dao)蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了一條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發展之路，被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的“一面(mian)旗(qi)幟”。

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學校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展，堅持產(chan)教融合(he)，專(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重點(dian)發展領域；形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設置動態(tai)機(ji)制(zhi)(zhi)和預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學院共設置16個(ge)(ge)二(er)級學院，專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大類。

建校以(yi)來，深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一個從探索(suo)起步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過程(cheng)，人才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善，專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以(yi)來，深(shen)職院以(yi)建設世界一流職業院校為目(mu)標，全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人才培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”，人才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善，專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。

25年間，學校科(ke)研(yan)(yan)從(cong)零起步(bu)跨越式發展，年度科(ke)研(yan)(yan)經(jing)費突破(po)億(yi)元大(da)關，累計科(ke)研(yan)(yan)經(jing)費總(zong)量達到5.81億(yi)元，省部市區級(ji)科(ke)研(yan)(yan)平臺達到33個，科(ke)研(yan)(yan)實力在同類(lei)院校中遙(yao)遙(yao)領先(xian)。

學(xue)(xue)校緊貼市場辦學(xue)(xue)，每年招(zhao)生(sheng)時將(jiang)依據實際情況對專業進行(xing)(xing)適當調整，并在部分學(xue)(xue)院開始試行(xing)(xing)專業大類(lei)、專業群招(zhao)生(sheng)，詳見深圳職業技術學(xue)(xue)院招(zhao)生(sheng)網站（文(wen)字(zi)鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略，加快(kuai)國(guo)(guo)際化辦(ban)學步伐(fa)，充(chong)分利用區域(yu)與(yu)自身優勢(shi)，深(shen)化國(guo)(guo)際教(jiao)育交流(liu)與(yu)合(he)(he)作。在學生(sheng)交換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短(duan)期研修等領(ling)域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)(he)作院校開展了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際交流(liu)合(he)(he)作，為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)發展做出了一定的(de)貢獻。

學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊（含(han)中外文圖(tu)書(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊，以及幾(ji)十種數據庫(ku)，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內(nei)建有先進(jin)的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統，建有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和學(xue)習(xi)討論室，并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者互動。

學(xue)校以高(gao)度的文(wen)化自覺，強化立德樹(shu)人的根本任務，實施“文(wen)化育(yu)人戰略”，在國內率先大力倡導(dao)和實施文(wen)化引(yin)領技能(neng)人才培養，大力開展(zhan)文(wen)化育(yu)人課程建設，開展(zhan)書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校園建設，創建“志(zhi)愿者之(zhi)校”，舉辦豐富多彩的校園文(wen)化及高(gao)雅文(wen)化育(yu)人活動，受到學(xue)生喜愛。