深圳職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年，是國(guo)內最早獨立(li)舉(ju)辦高等職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)(yu)的院(yuan)校之(zhi)一(yi)，建校以來，學(xue)校始(shi)終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的改革創(chuang)新(xin)精神，開拓進取，創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆(jie)59名學(xue)生到如今(jin)2萬余名在校生，從(cong)最初(chu)的借用校舍(she)到擁有環(huan)境優美、設施(shi)優良的五大校區(qu)，從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方，學(xue)校闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路，被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的“一(yi)面(mian)旗幟”。

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學校積極適應深圳及珠(zhu)三角地區(qu)經濟社會和(he)產業(ye)發(fa)展，堅持產教(jiao)融合(he)，專業(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技(ji)產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先(xian)進制造(zao)業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域；形成了專業(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制和(he)預警機制。目(mu)前學院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級(ji)學院(yuan)，專業(ye)77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)大(da)(da)類。

建校以(yi)(yi)來(lai)(lai)，深職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探(tan)索起步到逐漸(jian)深化發展(zhan)的過程，人(ren)才培養(yang)模(mo)式日臻完善(shan)，專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。進(jin)入“十三五”以(yi)(yi)來(lai)(lai)，深職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世(shi)界(jie)一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標，全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)，實施(shi)以(yi)(yi)學生學習成(cheng)效為導向的OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革(ge)(ge)，深入推(tui)進(jin)“六(liu)個(ge)融合”，人(ren)才培養(yang)模(mo)式日臻完善(shan)，專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。

25年間(jian)，學(xue)校科(ke)(ke)研(yan)(yan)從(cong)零起步跨越式發展，年度科(ke)(ke)研(yan)(yan)經費(fei)突破億(yi)元大關，累計科(ke)(ke)研(yan)(yan)經費(fei)總量達到5.81億(yi)元，省部(bu)市區級科(ke)(ke)研(yan)(yan)平臺達到33個，科(ke)(ke)研(yan)(yan)實力在同類院校中(zhong)遙遙領先。

學校(xiao)緊貼市場辦學，每年招生(sheng)時將依據(ju)實際情況對專(zhuan)業進行適(shi)當調整，并在(zai)部分學院開始試(shi)行專(zhuan)業大類(lei)、專(zhuan)業群(qun)招生(sheng)，詳見深圳(zhen)職業技術學院招生(sheng)網站（文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)(fa)展(zhan)戰(zhan)略，加快國(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦(ban)學(xue)步(bu)伐，充分利用區域與(yu)自身(shen)優勢，深化國(guo)際(ji)(ji)(ji)教(jiao)(jiao)育交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修(xiu)等領(ling)域與(yu)境外合(he)(he)作院校開展(zhan)了全方(fang)位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流合(he)(he)作，為深圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)職業(ye)教(jiao)(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。

學校(xiao)圖書館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)（含中(zhong)外文(wen)圖書、期刊），電子(zi)圖書超(chao)過100萬冊(ce)，以及(ji)幾十種數據庫，多(duo)媒(mei)體(ti)資料(liao)48000多(duo)件，館(guan)內建(jian)有先進(jin)的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統，建(jian)有多(duo)間(jian)電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi)，并(bing)開設了(le)移(yi)動(dong)圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與微信，加強(qiang)與讀者互動(dong)。

學校(xiao)以高(gao)度的(de)文化(hua)自覺(jue)，強化(hua)立德樹人的(de)根本任務，實施“文化(hua)育人戰略(lve)”，在國內率先大力倡導(dao)和實施文化(hua)引領(ling)技能人才培養，大力開展文化(hua)育人課程建設(she)，開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建設(she)，創建“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文化(hua)及高(gao)雅(ya)文化(hua)育人活動，受到學生喜愛。