
深圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)技術學院(yuan)創建于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革創新精神,開拓(tuo)進取(qu),創造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第(di)一。從(cong)首屆(jie)59名學生(sheng)(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一條(tiao)中(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育發(fa)展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等重(zhong)(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置動態機(ji)制(zhi)(zhi)和預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目(mu)前(qian)學院共設置16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷(li)了(le)一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的過程,人才培養模式日(ri)臻完善(shan),專業與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新(xin)(xin)。進入(ru)(ru)“十(shi)三五(wu)”以來,深(shen)(shen)(shen)職院以建(jian)設世界一(yi)流職業院校(xiao)為目標(biao),全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才培養模式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六個融合”,人才培養模式日(ri)臻完善(shan),專業與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新(xin)(xin)。
學校緊扣國(guo)家發(fa)(fa)展戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充(chong)分利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育交流與(yu)(yu)合作(zuo)。在學生(sheng)交換(huan)、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短(duan)期研修等(deng)領域與(yu)(yu)境外合作(zuo)院(yuan)校開展了全方位、多(duo)層次(ci)、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)際(ji)交流合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)發(fa)(fa)展做出了一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數(shu)據庫(ku),多媒(mei)體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采(cai)編(bian)、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建(jian)有(you)多間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設(she)了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率先(xian)大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才培養(yang),大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)課程建設(she),開(kai)展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建設(she),創(chuang)建“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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