
深(shen)圳職業技術學院創建于1993年(nian),是(shi)國(guo)(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等職業技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)改革創新精神(shen),開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無(wu)聞(wen)到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特(te)色(se)高等職業教(jiao)育(yu)發展之路,被(bei)譽(yu)為中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的過(guo)程(cheng),人(ren)才培養(yang)模式日臻完善,專業(ye)與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)目標(biao),全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的OBE人(ren)才培養(yang)模式改革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個融合”,人(ren)才培養(yang)模式日臻完善,專業(ye)與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略(lve),加(jia)快國(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區(qu)域(yu)與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教育交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域(yu)與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻。
學校圖(tu)(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官(guan)龍(long)山校區醫(yi)學技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)(tu)(tu)書、期刊),電子圖(tu)(tu)(tu)(tu)書超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十(shi)種(zhong)數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書籍采編、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建(jian)有多間電子閱(yue)覽(lan)室、影(ying)視播放室、教師研究(jiu)室和(he)學習討論(lun)室,并開設了移動圖(tu)(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人的(de)根本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率(lv)先大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能人才培(pei)養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建設,開展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活(huo)動,受到學生喜愛。
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