
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個(ge)第(di)一。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設施(shi)優良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路,被譽為中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)設(she)(she)置緊貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先(xian)進制造(zao)業(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)等(deng)重點發展領(ling)域;形成(cheng)了專業(ye)設(she)(she)置動態(tai)機制和(he)預警(jing)機制。目前學(xue)院共設(she)(she)置16個二級(ji)學(xue)院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)(da)類(lei)。
建校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革經歷了(le)一個從探(tan)索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)與課程(cheng)改革更(geng)(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。進入(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院以建設(she)世界(jie)一流職(zhi)業(ye)(ye)院校為目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革,實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人(ren)才培養(yang)模式(shi)改革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人(ren)才培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)與課程(cheng)改革更(geng)(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。
學校緊扣(kou)國家發展戰略,加(jia)快國際化辦學步(bu)伐(fa),充(chong)分利用區域與(yu)自身(shen)優勢,深化國際教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)作、科研(yan)(yan)合(he)作、短期研(yan)(yan)修(xiu)等(deng)領(ling)域與(yu)境外合(he)作院校開(kai)展了全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國際交(jiao)流(liu)合(he)作,為深圳(zhen)乃(nai)至(zhi)中國職業教育(yu)國際交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了一定的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種(zhong)數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)有(you)多間電子閱覽室(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi),并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)化自覺,強(qiang)化立德樹人(ren)(ren)的根(gen)本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力倡導和(he)實施(shi)文(wen)(wen)化引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養,大力開(kai)展文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
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