
深(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)(ji)術學(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦(ban)高等職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)(ji)術教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院校之(zhi)一(yi),建校以來(lai),學(xue)校始終秉承(cheng)特(te)區“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)新精神,開(kai)拓(tuo)進(jin)取,創(chuang)(chuang)造了中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬余(yu)名(ming)在校生(sheng),從最(zui)初(chu)的(de)(de)借用校舍到擁有環(huan)境(jing)優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)(de)五大校區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)校闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)特(te)色(se)高等職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展(zhan)之(zhi)路,被(bei)譽為中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適(shi)應深(shen)圳及珠三(san)角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以來,深(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不(bu)(bu)斷創新。進入“十三五”以來,深(shen)職(zhi)(zhi)院以建設世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院校為目(mu)標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不(bu)(bu)斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自身(shen)優(you)勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期(qi)研修等領域與(yu)境外合作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)層(ceng)次、形式(shi)多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館包括(kuo)留仙洞(dong)校區館、西麗湖校區館和官龍(long)山校區醫(yi)學(xue)(xue)技術分館。紙質館藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及(ji)幾(ji)十(shi)種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多間(jian)電(dian)子(zi)閱覽室、影(ying)視播(bo)放(fang)室、教師研究室和學(xue)(xue)習討(tao)論室,并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)館微博與微信,加強與讀者互動。
學校以高度的(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國內(nei)率(lv)先大(da)(da)力(li)倡導(dao)和實施文化(hua)引領技能人(ren)才培養(yang),大(da)(da)力(li)開展文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)課(ke)程建(jian)設(she),開展書院(yuan)及書香(xiang)校園建(jian)設(she),創建(jian)“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校園文化(hua)及高雅文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動(dong),受到學生喜愛。