深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院創建于1993年，是國(guo)(guo)內最早獨立(li)舉辦高等(deng)職(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)(xiao)以(yi)來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)改革創新精神，開拓進取(qu)，創造了(le)中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一。從首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生，從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區，從默默無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)(guo)特色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)育發展之(zhi)路(lu)，被譽為中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)“一面旗(qi)幟(zhi)”。

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學校積(ji)極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅(jian)持產(chan)教(jiao)融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領(ling)域；形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目(mu)前學院共設(she)置16個二級(ji)學院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。

建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經歷了(le)一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化(hua)(hua)發展的過程，人才培養(yang)模式(shi)(shi)日臻完善，專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新。進入“十三(san)五”以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)為目(mu)標，全面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)，實施以(yi)學生學習(xi)成效為導向的OBE人才培養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)(gai)革(ge)，深(shen)入推進“六個融(rong)合”，人才培養(yang)模式(shi)(shi)日臻完善，專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新。

25年間(jian)，學(xue)校科研(yan)從零起(qi)步跨越式(shi)發展(zhan)，年度科研(yan)經費突(tu)破億元大關，累計科研(yan)經費總量達(da)到5.81億元，省(sheng)部市區級科研(yan)平臺達(da)到33個，科研(yan)實力在同類(lei)院校中(zhong)遙遙領先(xian)。

學校(xiao)緊(jin)貼(tie)市(shi)場辦學，每年招(zhao)(zhao)生時(shi)將依據(ju)實(shi)際情況對專業(ye)進行(xing)適當(dang)調(diao)整(zheng)，并(bing)在部分學院(yuan)開始試行(xing)專業(ye)大類(lei)、專業(ye)群招(zhao)(zhao)生，詳(xiang)見深圳(zhen)職業(ye)技術學院(yuan)招(zhao)(zhao)生網(wang)站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略，加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐，充分利用區域與(yu)自身優勢，深化國(guo)(guo)際教育交(jiao)(jiao)流與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境(jing)外合作(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合作(zuo)，為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)發展做出了一定的貢獻(xian)。

學校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊（含中外文圖書(shu)(shu)、期刊），電子圖書(shu)(shu)超過100萬冊，以及(ji)幾十種數據庫，多媒體(ti)資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)(you)先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統，建(jian)有(you)(you)多間電子閱覽室(shi)(shi)(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)(shi)和學習(xi)討論室(shi)(shi)(shi)，并開設(she)了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)(yu)微(wei)信，加(jia)強與(yu)(yu)讀者互動(dong)。

學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根本任務(wu)，實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略”，在國內率先大力倡導和(he)實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養，大力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設，開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)活動(dong)，受到學生喜愛。