
深圳(zhen)職(zhi)業技術(shu)學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為(wei)天(tian)下(xia)先”的改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初(chu)的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優(you)美、設(she)施優(you)良的五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中國(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適應深圳及(ji)珠三(san)角地區經濟社(she)會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目前學院共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一(yi)(yi)個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的(de)(de)過程(cheng),人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一(yi)(yi)流職(zhi)業院(yuan)校為目(mu)標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge),實施以學生學習成效為導向的(de)(de)OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個融合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣(kou)國家發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快國際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區域與(yu)(yu)自(zi)身優勢,深化國際(ji)教育(yu)交流與(yu)(yu)合(he)(he)(he)作。在學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)(he)作、短期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境外合(he)(he)(he)作院校開展(zhan)了(le)全方位(wei)、多層次、形式多樣的國際(ji)交流合(he)(he)(he)作,為深圳(zhen)乃至(zhi)中國職業教育(yu)國際(ji)交流與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出(chu)了(le)一定的貢獻。
學校圖書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校區館(guan)、西麗(li)湖(hu)校區館(guan)和官龍(long)山校區醫(yi)學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖書(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室、影(ying)視播放室、教師(shi)研究室和學習(xi)討(tao)論室,并開設了移(yi)動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的根本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力倡導和(he)實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動(dong),受到學(xue)生(sheng)喜愛(ai)。
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