深圳(zhen)職業技術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年(nian)，是國內最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)(gao)等職業技術(shu)教育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi)(yi)，建校(xiao)以(yi)來(lai)，學(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)(qu)“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了(le)(le)中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)(gao)職教育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生，從最(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)區(qu)(qu)，從默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方，學(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)(le)一(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)國特色高(gao)(gao)(gao)等職業教育(yu)(yu)發展之路，被譽(yu)為(wei)中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)(gao)職教育(yu)(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。

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學校積極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展，堅持產(chan)教融合，專業(ye)設置緊(jin)貼深(shen)圳“十(shi)大重(zhong)大科(ke)技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域；形成了專業(ye)設置動態機(ji)(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)(ji)制(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共設置16個二級學院(yuan)，專業(ye)77個，覆蓋(gai)17個專業(ye)大類(lei)。

建校以(yi)來，深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探(tan)索(suo)起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng)，人才培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完善(shan)(shan)，專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以(yi)來，深(shen)職院以(yi)建設世(shi)界一(yi)流職業院校為目標(biao)，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，實(shi)施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成效為導(dao)向(xiang)的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個融合”，人才培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完善(shan)(shan)，專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。

25年間，學(xue)校(xiao)科研(yan)從零起步(bu)跨越(yue)式發展，年度科研(yan)經費(fei)突破億元(yuan)大關，累計(ji)科研(yan)經費(fei)總量達到5.81億元(yuan)，省(sheng)部市區(qu)級科研(yan)平臺達到33個，科研(yan)實力在(zai)同(tong)類院校(xiao)中(zhong)遙遙領先。

學(xue)校緊貼市場辦(ban)學(xue)，每(mei)年招(zhao)生時將依據實(shi)際情況對專(zhuan)業(ye)(ye)進行(xing)適當調整，并在部分學(xue)院(yuan)開始(shi)試(shi)行(xing)專(zhuan)業(ye)(ye)大類、專(zhuan)業(ye)(ye)群招(zhao)生，詳見深(shen)圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)院(yuan)招(zhao)生網站（文(wen)字(zi)鏈(lian)接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)家(jia)發展戰略，加快(kuai)國(guo)際(ji)化(hua)辦學步(bu)伐，充分利(li)用區域(yu)與(yu)自身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)(yu)交流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交流合(he)(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)際(ji)交流與(yu)發展做(zuo)出(chu)了一定的貢獻。

學(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊（含中外文(wen)圖(tu)書、期刊(kan)），電子(zi)(zi)圖(tu)書超過(guo)100萬冊，以及幾(ji)十(shi)種數據庫，多(duo)(duo)媒體資(zi)料(liao)48000多(duo)(duo)件(jian)，館(guan)(guan)內建有先(xian)進(jin)的(de)書籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統，建有多(duo)(duo)間(jian)電子(zi)(zi)閱覽室、影(ying)視播(bo)放(fang)室、教師研究室和學(xue)習討論室，并(bing)開(kai)設了移(yi)動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強(qiang)與(yu)讀者互動(dong)。

學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的(de)(de)文化自覺，強化立德樹人的(de)(de)根本任務，實施(shi)“文化育(yu)人戰略”，在國(guo)內率先大力倡導(dao)和實施(shi)文化引(yin)領技(ji)能(neng)人才培養，大力開展文化育(yu)人課程建設，開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)建設，創建“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文化及高雅文化育(yu)人活動，受到學(xue)生(sheng)喜愛。