
深圳職(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)(guo)(guo)內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一。從首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特(te)色(se)高(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之(zhi)(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適(shi)應深圳及(ji)珠三角地區(qu)經濟社(she)會和(he)產業(ye)(ye)發展,堅持產教(jiao)融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大重大科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)等重點發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動(dong)態(tai)機制和(he)預警機制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷了一個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完善,專業與課程改(gai)革更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革,實施以(yi)學生學習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式改(gai)革,深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完善,專業與課程改(gai)革更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)(fa)展(zhan)戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)際化辦(ban)學(xue)步伐,充分(fen)利用(yong)區域(yu)與(yu)自(zi)身優勢(shi),深(shen)化國(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域(yu)與(yu)境外合作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)流合作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)流與(yu)發(fa)(fa)展(zhan)做出(chu)了一定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者(zhe)互動。
學(xue)校以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的根本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力倡導(dao)和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設,開展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校園(yuan)(yuan)建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富多彩的校園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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