深圳職業技術學院學術委員會2015年度工作報告

2015年(nian)，深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院第七屆校學(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)委員(yuan)會認真學(xue)(xue)(xue)(xue)習和(he)貫徹落實(shi)教(jiao)育部《高等學(xue)(xue)(xue)(xue)校學(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)委員(yuan)會規程》（教(jiao)育部令第35號(hao)），圍繞學(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)中心工作，結(jie)合學(xue)(xue)(xue)(xue)校學(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)事務發(fa)展的(de)實(shi)際，積極發(fa)揮教(jiao)授治學(xue)(xue)(xue)(xue)作用(yong)，在學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)建(jian)設、人才培(pei)養、科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)研究(jiu)、學(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)評價(jia)和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)風建(jian)設等事項(xiang)上，公平、公開、公正地履(lv)行職(zhi)責(ze)，促進學(xue)(xue)(xue)(xue)校科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)發(fa)展。現將(jiang)2015年(nian)度校學(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)委員(yuan)會運(yun)行和(he)履(lv)職(zhi)情況總(zong)結(jie)報告(gao)如下：

一、2015年(nian)度校學(xue)術委員會（含各(ge)專(zhuan)門委員會）的工(gong)作及運行情況

2015年(nian)(nian)度，深圳職業(ye)技術(shu)學院第七屆校學術(shu)委(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)共(gong)有35位(wei)委(wei)員(yuan)(yuan)，在(zai)科學研(yan)究、學術(shu)評價及學風建設等方面發揮了重要作用。根據(ju)校學術(shu)委(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)的主要職能(neng)及各專(zhuan)門(men)委(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)的職能(neng)分工，本(ben)年(nian)(nian)度先后召(zhao)開(kai)學術(shu)委(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)（含專(zhuan)門(men)委(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)）會(hui)議3次。根據(ju)規(gui)定，凡是會(hui)議所(suo)決定的事項(xiang)都進行了公示。

1. 2015年1月(yue)15日，校學(xue)術委(wei)員會(hui)召開第一次會(hui)議(yi)(yi)(yi)，審議(yi)(yi)(yi)及(ji)表(biao)決(jue)2015年學(xue)術著(zhu)作(zuo)資(zi)助(zhu)及(ji) 2015年校級(ji)項(xiang)(xiang)(xiang)目立項(xiang)(xiang)(xiang)資(zi)助(zhu)兩項(xiang)(xiang)(xiang)內容。經過(guo)審議(yi)(yi)(yi)表(biao)決(jue)擬定《時尚(shang)的傳統(tong)——嶺南(nan)“香云紗”的民(min)俗志》等22部著(zhu)作(zuo)/作(zuo)品作(zuo)為學(xue)校2015年度出版基(ji)金資(zi)助(zhu)著(zhu)作(zuo)/作(zuo)品，彩色數字圖像(xiang)質量客觀評(ping)價(jia)技術等38個項(xiang)(xiang)(xiang)目正式立項(xiang)(xiang)(xiang)2015年校級(ji)項(xiang)(xiang)(xiang)目。

2．2015年(nian)7月13日，校學(xue)術(shu)(shu)(shu)委員(yuan)會(hui)召開第二次會(hui)議，審議及表決2014年(nian)度(du)學(xue)術(shu)(shu)(shu)著(zhu)作(zuo)獎(jiang)；藝(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)作(zuo)品(pin)(pin)展播、演(yan)出、收(shou)藏類獎(jiang)；科(ke)研創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)獎(jiang)獎(jiang)勵以及 2015年(nian)校級科(ke)研創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)平臺、團隊(dui)項(xiang)目(mu)(mu)立項(xiang)資(zi)助。審議及表決通過《中(zhong)德應用(yong)(yong)型人(ren)才培(pei)養模式的(de)比較研究與實踐》等(deng)6部著(zhu)作(zuo)獲2014年(nian)度(du)學(xue)術(shu)(shu)(shu)著(zhu)作(zuo)獎(jiang)，《靜物》等(deng)10個(ge)(ge)藝(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)作(zuo)品(pin)(pin)獲藝(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)作(zuo)品(pin)(pin)展播、演(yan)出、收(shou)藏類獎(jiang)，《國家荔(li)枝龍(long)眼產業技(ji)術(shu)(shu)(shu)體(ti)系深圳綜(zong)合試驗站項(xiang)目(mu)(mu)》等(deng)7個(ge)(ge)項(xiang)目(mu)(mu)獲科(ke)研創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)獎(jiang)；大數據(ju)應用(yong)(yong)技(ji)術(shu)(shu)(shu)團隊(dui)等(deng)8個(ge)(ge)項(xiang)目(mu)(mu)立項(xiang)為2015年(nian)校級科(ke)研創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)平臺、團隊(dui)。

3．2015年(nian)12月31日，校(xiao)學(xue)術委(wei)(wei)員會召開(kai)第(di)三次會議(yi)(yi)，審(shen)議(yi)(yi)及(ji)表(biao)決2016年(nian)校(xiao)學(xue)術著(zhu)作(zuo)(zuo)出(chu)(chu)版(ban)基金資助、2016年(nian)校(xiao)級項目立(li)項資助情(qing)(qing)況及(ji)2012-2015年(nian)資助建(jian)設(she)的校(xiao)級平臺團隊(dui)考核驗收情(qing)(qing)況，最后介紹2015年(nian)科研(yan)工(gong)作(zuo)(zuo)總體情(qing)(qing)況及(ji)2016年(nian)科研(yan)工(gong)作(zuo)(zuo)重(zhong)點(dian)。經過(guo)審(shen)議(yi)(yi)表(biao)決擬定(ding)《近代漢語有(you)標(biao)記被動句研(yan)究》等22部著(zhu)作(zuo)(zuo)/作(zuo)(zuo)品作(zuo)(zuo)為學(xue)校(xiao)2016年(nian)度出(chu)(chu)版(ban)基金資助著(zhu)作(zuo)(zuo)/作(zuo)(zuo)品，《含硫聚(ju)氨(an)酯(zhi)丙烯酸酯(zhi)的合成及(ji)應用性研(yan)究》等34個項目正式立(li)項2016年(nian)校(xiao)級項目。經過(guo)校(xiao)學(xue)術委(wei)(wei)員會審(shen)定(ding)，2012年(nian)7月立(li)項的11個平臺7個團隊(dui)，都達到(dao)了驗收標(biao)準，全部通過(guo)驗收。

二、校學術委員會下(xia)一步工(gong)作(zuo)設(she)想

（一）探索建立(li)委員履(lv)職的激勵與約束(shu)制度

校學(xue)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)委(wei)員(yuan)會(hui)委(wei)員(yuan)均是學(xue)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)水平高、社會(hui)影響(xiang)(xiang)力大的(de)(de)教授，他們往(wang)(wang)往(wang)(wang)承擔(dan)了(le)(le)(le)大量的(de)(de)教學(xue)科研任(ren)(ren)務(wu)(wu)，校外學(xue)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)事務(wu)(wu)比較繁忙，有(you)些(xie)委(wei)員(yuan)還擔(dan)任(ren)(ren)了(le)(le)(le)行政職(zhi)(zhi)務(wu)(wu)，導(dao)致(zhi)投入到學(xue)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)委(wei)員(yuan)會(hui)的(de)(de)工作難免(mian)時間和精(jing)力不足，影響(xiang)(xiang)了(le)(le)(le)工作質量和效率。教育部學(xue)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)委(wei)員(yuan)會(hui)新規程賦予了(le)(le)(le)新形勢(shi)下學(xue)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)委(wei)員(yuan)會(hui)更多的(de)(de)職(zhi)(zhi)責權限，也對(dui)(dui)學(xue)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)委(wei)員(yuan)會(hui)提出了(le)(le)(le)很(hen)多新的(de)(de)要求。學(xue)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)委(wei)員(yuan)會(hui)及其(qi)秘書處都將擔(dan)負較之以往(wang)(wang)更多的(de)(de)任(ren)(ren)務(wu)(wu)和工作。因此，應(ying)當探索建立制度約束和政策激(ji)勵(li)措(cuo)施，對(dui)(dui)學(xue)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)委(wei)員(yuan)會(hui)履職(zhi)(zhi)進行考核(he)和評估，對(dui)(dui)于積極履職(zhi)(zhi)并(bing)有(you)突出貢獻的(de)(de)委(wei)員(yuan)給予表彰。

（二）進一步完善學術委員會工作(zuo)機制(zhi)

進一(yi)步完(wan)善學(xue)術(shu)委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)工作(zuo)機制，著力發(fa)揮校學(xue)術(shu)委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)作(zuo)為(wei)學(xue)術(shu)最高學(xue)術(shu)機構(gou)的(de)作(zuo)用；理順校學(xue)術(shu)委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)與其專門(men)委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)的(de)職(zhi)(zhi)責(ze)關(guan)系，支持各(ge)專門(men)委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)按照各(ge)自規程的(de)規定(ding)獨立開展(zhan)工作(zuo)；完(wan)善校院兩級(ji)學(xue)術(shu)委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)的(de)職(zhi)(zhi)責(ze)關(guan)系，有效發(fa)揮院級(ji)單位學(xue)術(shu)委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)的(de)重(zhong)要功能；完(wan)善學(xue)術(shu)委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)與學(xue)校職(zhi)(zhi)能部門(men)和(he)基層行政組(zu)織(zhi)的(de)關(guan)系，做到(dao)既(ji)分工明確又相互協調。