搶抓機遇　深化改革　共創輝煌

——在第五屆教代會暨第六屆工代會第二次會議上的行政工作報告

劉洪一

（2014年(nian)3月(yue)28日(ri)）

　　一、2013年重點工作完成情況

　　2013年，全(quan)(quan)(quan)校上(shang)下認真貫徹落實(shi)黨(dang)的十八大精(jing)(jing)神和十八屆三中全(quan)(quan)(quan)會精(jing)(jing)神，深入(ru)開展(zhan)黨(dang)的群眾路線教育(yu)實(shi)踐活動，全(quan)(quan)(quan)面(mian)(mian)深化“文化育(yu)人(ren)、復合(he)育(yu)人(ren)、協(xie)同育(yu)人(ren)”系統改革(ge)，各(ge)(ge)項工作(zuo)全(quan)(quan)(quan)面(mian)(mian)推進，較好地完(wan)成了2013年度各(ge)(ge)項工作(zuo)任務。

　　1.扎實開展群眾路線教育實踐活動，切實轉變作風、聯系群眾

　　教育(yu)(yu)實(shi)踐活動全面啟(qi)動以來，全校(xiao)開(kai)展各(ge)類學習教育(yu)(yu)活動830場次(ci)，校(xiao)、院兩級領導干(gan)部“講學”247場，參加集中學習教育(yu)(yu)38792人次(ci)；組織召開(kai)各(ge)層次(ci)各(ge)類別聽取意見建議座談會213場；學校(xiao)領導班子制定具體整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)(gai)措施24條(tiao)，整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)(gai)項目(mu)(mu)34個(ge)(ge)(ge)，目(mu)(mu)前(qian)，已完(wan)成整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)(gai)項目(mu)(mu)18個(ge)(ge)(ge)，正在整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)(gai)項目(mu)(mu)16個(ge)(ge)(ge)；各(ge)二級單(dan)位制定具體整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)(gai)措施185條(tiao)，整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)(gai)項目(mu)(mu)200個(ge)(ge)(ge)，目(mu)(mu)前(qian)，已完(wan)成整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)(gai)項目(mu)(mu)168個(ge)(ge)(ge)，正在整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)(gai)項目(mu)(mu)32個(ge)(ge)(ge)。

　　學校(xiao)黨委認真貫徹(che)落實中(zhong)央八項(xiang)規定及省(sheng)、市(shi)實施辦(ban)法，轉(zhuan)思想、轉(zhuan)觀(guan)念(nian)、轉(zhuan)作風。2013年，學校(xiao)及各(ge)(ge)二級單(dan)位較2012年同(tong)期精簡各(ge)(ge)類(lei)會議228個(ge)，精簡各(ge)(ge)類(lei)文件(jian)54個(ge)，清理各(ge)(ge)類(lei)評比達(da)標(biao)表彰(zhang)項(xiang)目38個(ge)；同(tong)2012年相比，2013年學校(xiao)將校(xiao)運動會經(jing)費(fei)大(da)幅縮減(jian)(jian)，減(jian)(jian)少(shao)經(jing)費(fei)支出81.15萬(wan)元(yuan)(yuan)，同(tong)比減(jian)(jian)少(shao)65%；取消元(yuan)(yuan)旦晚會教職員工聚(ju)餐、抽獎等活(huo)動，減(jian)(jian)少(shao)經(jing)費(fei)支出20.26萬(wan)元(yuan)(yuan)，同(tong)比減(jian)(jian)少(shao)52%；壓(ya)縮“三公”（因公出國、公務用車、公務接待）經(jing)費(fei)209.02萬(wan)元(yuan)(yuan)，同(tong)比減(jian)(jian)少(shao)42%。年初，學校(xiao)被市(shi)財政委評定為“深圳市(shi)2012年度部門(men)決(jue)算先進單(dan)位”。

　　教育實(shi)踐活(huo)動開展(zhan)以來，學校新修訂規章(zhang)制度12部，新建規章(zhang)制度26部，圍繞規范管理、重大事項決策(ce)、預防懲治(zhi)學術(shu)腐敗等方(fang)面建章(zhang)立(li)制。2013年12月6日，學校作(zuo)為(wei)全市教育實(shi)踐活(huo)動整改(gai)落實(shi)、建章(zhang)立(li)制工作(zuo)先進典型(xing)在全市第一批教育實(shi)踐活(huo)動經驗交流會上發言(yan)，并獲得(de)市委(wei)實(shi)踐辦高度評(ping)價(jia)。

　　2.落實十八屆三中全會《全面深化改革決定》精神，強化學校頂層設計和綜合改革

　　認真學(xue)習貫徹落(luo)實黨的(de)十八屆(jie)三(san)中全(quan)(quan)會《關(guan)于(yu)全(quan)(quan)面深(shen)化(hua)(hua)改(gai)(gai)(gai)革的(de)決定》精神(shen)，發(fa)(fa)布實施《中共(gong)深(shen)圳職業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)院委員會關(guan)于(yu)學(xue)習貫徹落(luo)實黨的(de)十八屆(jie)三(san)中全(quan)(quan)會精神(shen)的(de)意(yi)見》，搶占教(jiao)(jiao)育(yu)綜(zong)(zong)合(he)改(gai)(gai)(gai)革先機(ji)，全(quan)(quan)面深(shen)化(hua)(hua)體制(zhi)機(ji)制(zhi)改(gai)(gai)(gai)革。在原有“三(san)育(yu)人(ren)”系(xi)統改(gai)(gai)(gai)革領導小組的(de)基礎上成立全(quan)(quan)面深(shen)化(hua)(hua)體制(zhi)機(ji)制(zhi)改(gai)(gai)(gai)革領導小組，下設(she)辦(ban)公室，強化(hua)(hua)學(xue)校(xiao)頂層設(she)計和(he)綜(zong)(zong)合(he)改(gai)(gai)(gai)革，以(yi)高(gao)度(du)(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺、教(jiao)(jiao)育(yu)自(zi)覺、創(chuang)新(xin)自(zi)覺，全(quan)(quan)面深(shen)化(hua)(hua)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)、復(fu)合(he)育(yu)人(ren)、協同(tong)育(yu)人(ren)”系(xi)統改(gai)(gai)(gai)革，近日(ri)(ri)已正式發(fa)(fa)文(wen)。堅持產(chan)教(jiao)(jiao)融合(he)、校(xiao)企合(he)作，積極(ji)推進現代(dai)職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)體系(xi)建設(she)，彰顯了(le)學(xue)校(xiao)的(de)價(jia)值(zhi)追求，明(ming)確了(le)深(shen)化(hua)(hua)改(gai)(gai)(gai)革的(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)路徑，標志著學(xue)校(xiao)在內涵發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)、創(chuang)新(xin)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)、特(te)色發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)上進入(ru)一個嶄新(xin)的(de)歷史階段(duan)。2013年11月(yue)21日(ri)(ri)下午，教(jiao)(jiao)育(yu)部副部長魯昕來校(xiao)調研，高(gao)度(du)(du)肯定和(he)評價(jia)學(xue)校(xiao)“三(san)育(yu)人(ren)”改(gai)(gai)(gai)革和(he)取得(de)的(de)辦(ban)學(xue)成果(guo)。

　　3.文化育人深入推進，核心價值進一步彰顯

　　2013年，學校正式發布“德業并進，自強不息”的新校訓，進一步發揚和凝練學校核心價值和辦學特色，成立文化育人創新行動領導小組，發布《文化育人創新行動》，深入推進文化育人改革，正式印發實施《文化育人實施綱要》和《< 實施綱要>任(ren)務分解(jie)書》，將文化(hua)(hua)育人(ren)作為(wei)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革的(de)先(xian)導方向，進一步細化(hua)(hua)文化(hua)(hua)育人(ren)實施方案，明確(que)目標，分解(jie)任(ren)務，落實責任(ren)，舉全(quan)校(xiao)之力(li)，探索構建多層次全(quan)方位文化(hua)(hua)育人(ren)體系(xi)。

　　作為教(jiao)育(yu)(yu)部職業院(yuan)校(xiao)(xiao)文化(hua)素質教(jiao)育(yu)(yu)指導委員會(hui)主任和秘書處單位，全國(guo)高職院(yuan)校(xiao)(xiao)文化(hua)素質教(jiao)育(yu)(yu)協作會(hui)會(hui)長和秘書處單位，整合全國(guo)高職院(yuan)校(xiao)(xiao)力量共同探索文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)新路徑；加強文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)重大(da)課(ke)(ke)題研(yan)究(jiu)，與(yu)北大(da)、清華著名專家一起承擔(dan)《當代中國(guo)大(da)學精神研(yan)究(jiu)》重大(da)課(ke)(ke)題研(yan)究(jiu)；編(bian)制《文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)課(ke)(ke)題指南》，將文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)校(xiao)(xiao)內研(yan)究(jiu)課(ke)(ke)題納入學校(xiao)(xiao)教(jiao)研(yan)課(ke)(ke)題。

　　創辦(ban)(ban)“麗湖大講堂”，舉辦(ban)(ban)“技術與文(wen)(wen)(wen)化”論壇，邀請中科(ke)(ke)院(yuan)楊叔子(zi)院(yuan)士(shi)，北京大學張學智教授(shou)(shou)、臺灣慈濟大學林安梧教授(shou)(shou)，華中科(ke)(ke)技大學陳海(hai)春教授(shou)(shou)、原深(shen)圳市南山(shan)區政協副主(zhu)(zhu)席(xi)、科(ke)(ke)協名(ming)譽主(zhu)(zhu)席(xi)陳康候等來校舉辦(ban)(ban)文(wen)(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)講座；舉行“西(xi)麗湖詩(shi)會”、“客家(jia)山(shan)歌進校園(yuan)”、“金鐘獎”專家(jia)評委進校園(yuan)、深(shen)圳音(yin)樂家(jia)協會合唱團(tuan)進校園(yuan)等系列高雅文(wen)(wen)(wen)化活(huo)動，文(wen)(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)成為(wei)校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化的主(zhu)(zhu)旋律。

　　完善“6+2+1+4”文(wen)化育人課(ke)程體(ti)系(xi)，遴選(xuan)50余門課(ke)程作為文(wen)理交叉學(xue)科通(tong)識(shi)課(ke)，遴選(xuan)涵(han)蓋(gai)9大模(mo)塊的(de)100余門課(ke)程作為文(wen)化素(su)質校級公共選(xuan)修課(ke)，初(chu)步(bu)構(gou)建了(le)一套文(wen)理貫通(tong)、技(ji)術文(wen)化特色鮮(xian)明、覆蓋(gai)全校學(xue)生的(de)文(wen)化育人課(ke)程體(ti)系(xi)。

　　書(shu)院(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)落(luo)地生根，崇理(li)書(shu)院(yuan)(yuan)、杏林書(shu)院(yuan)(yuan)分別在電信學院(yuan)(yuan)、醫(yi)護學院(yuan)(yuan)正式運(yun)行，兩院(yuan)(yuan)學生共3506人，成立宿區85個，師生輔導、知心工程、愛(ai)心超(chao)市等系(xi)列特色書(shu)院(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)活動反響熱烈，參加人數達(da)到2500余(yu)人次(ci)。

　　4.拓展專業全面實施，復合育人向縱深推進

　　136個拓展(zhan)(zhan)專(zhuan)業(ye)(ye)全面鋪(pu)開實(shi)施，拓展(zhan)(zhan)專(zhuan)業(ye)(ye)班級達到209個，覆蓋學(xue)(xue)生6400人；66個院(yuan)內拓展(zhan)(zhan)專(zhuan)業(ye)(ye)、33個院(yuan)際拓展(zhan)(zhan)專(zhuan)業(ye)(ye)、37個全校任選拓展(zhan)(zhan)專(zhuan)業(ye)(ye)運行良好，“主干專(zhuan)業(ye)(ye)+拓展(zhan)(zhan)性專(zhuan)業(ye)(ye)”復(fu)合式專(zhuan)業(ye)(ye)平臺成效顯著，復(fu)合育(yu)人成為(wei)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革新亮點；新增國家級精(jing)品資源共享課立項43門；新增2個專(zhuan)業(ye)(ye)（音樂表演、物聯網應用技術）；工業(ye)(ye)設計、物流管理2個專(zhuan)業(ye)(ye)通過(guo)教(jiao)育(yu)部(bu)、財政部(bu)“提升專(zhuan)業(ye)(ye)服務產業(ye)(ye)發展(zhan)(zhan)能力(li)項目”驗收；對接珠(zhu)三角珠(zhu)寶產業(ye)(ye)需求，珠(zhu)寶學(xue)(xue)院(yuan)正(zheng)式掛牌(pai)成立，二級學(xue)(xue)院(yuan)增至15個。

　　5.協同育人勢頭良好，應用研發關鍵指標再創新高

　　中(zhong)(zhong)國職業(ye)教育運行機制協同創(chuang)新中(zhong)(zhong)心及6個分(fen)(fen)中(zhong)(zhong)心正式成立；產學(xue)研用協同育人獎(jiang)學(xue)金(jin)落地學(xue)校，18家企(qi)業(ye)加盟，一次(ci)性(xing)捐贈獎(jiang)學(xue)金(jin)169萬元；新增合作企(qi)業(ye)364家，校企(qi)合作企(qi)業(ye)數達2697家；積極推進申辦(ban)深(shen)圳文博會分(fen)(fen)會場；獲深(shen)圳市第(di)十五屆高交會“優秀展示獎(jiang)”、“優秀產品獎(jiang)”。

　　應用研發(fa)(fa)全線飄紅，全年應用研發(fa)(fa)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)立(li)項(xiang)(xiang)(xiang)223項(xiang)(xiang)(xiang)（同比(bi)增長34%），合同經費(fei)2352萬（同比(bi)增長25%），到(dao)賬經費(fei)2113萬（同比(bi)增長44%），三(san)項(xiang)(xiang)(xiang)指(zhi)標均創建(jian)校之最(zui)。全年獲得各(ge)級各(ge)類(lei)立(li)項(xiang)(xiang)(xiang)課題(ti)394項(xiang)(xiang)(xiang)，總(zong)到(dao)賬經費(fei)達到(dao)5334.2萬元(yuan)，繼去(qu)年之后科(ke)研經費(fei)再次突破(po)5000萬大關。

　　全年新增(zeng)公共技術平臺6個(ge)(ge)，同比增(zeng)長50%，市區級(ji)以(yi)上平臺達(da)18個(ge)(ge)（市級(ji)以(yi)上17個(ge)(ge)，區級(ji)1個(ge)(ge)）；專利(li)大戶優勢日(ri)顯，新增(zeng)國(guo)家專利(li)授權132項，專利(li)授權數(shu)達(da)588項，穩居全省前列。

　　6.以20周年校慶為契機，進一步提升學校的社會聲譽和影響力

　　學(xue)校(xiao)(xiao)20年(nian)辦(ban)(ban)學(xue)成績(ji)贏得各級領導和社會(hui)各界廣泛(fan)贊譽。教育(yu)部發來賀信；省委(wei)常委(wei)、市(shi)(shi)委(wei)書記王榮親臨學(xue)校(xiao)(xiao)，高(gao)度贊譽學(xue)校(xiao)(xiao)20年(nian)辦(ban)(ban)學(xue)成績(ji)；副省長陳云賢批(pi)示，將學(xue)校(xiao)(xiao)20年(nian)辦(ban)(ban)學(xue)成績(ji)簡報下發全省高(gao)校(xiao)(xiao)參閱；市(shi)(shi)長許勤高(gao)度肯(ken)定學(xue)校(xiao)(xiao)20年(nian)成績(ji)；90余所國(guo)內外兄弟(di)院校(xiao)(xiao)、50余個行業企業發來賀函(han)。舉辦(ban)(ban)了包括“‘協同育(yu)人與可持續發展’職業教育(yu)國(guo)際高(gao)端(duan)論壇(tan)”等(deng)系列(lie)學(xue)術和文化活(huo)動(dong)，共(gong)有境內外100余所高(gao)校(xiao)(xiao)、22個行業企業的(de)專(zhuan)家學(xue)者和代表參加。

　　年內學(xue)校(xiao)(xiao)摘獲“從事高(gao)教工作(zuo)逾(yu)30年高(gao)教研究有重要(yao)貢獻(xian)學(xue)者”（高(gao)職(zhi)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)唯一獲獎單(dan)位）、全國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)就(jiu)業(ye)競(jing)爭力(li)示范(fan)校(xiao)(xiao)、全國(guo)(guo)巾幗文明崗、全國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)心(xin)理(li)健康(kang)教育工作(zuo)先(xian)(xian)進集(ji)體、全國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)“十佳學(xue)報”、廣東省(sheng)高(gao)校(xiao)(xiao)心(xin)理(li)健康(kang)教育工作(zuo)先(xian)(xian)進集(ji)體、廣東省(sheng)“三下鄉”暑期社(she)會(hui)實踐先(xian)(xian)進單(dan)位、深圳(zhen)市執行《議(yi)事規則》優秀單(dan)位、深圳(zhen)市年度(du)決算(suan)工作(zuo)先(xian)(xian)進單(dan)位等新成果，辦學(xue)聲譽和影響力(li)進一步提(ti)升(sheng)。

　　7.榮獲“2013全國職業院校就業競爭力示范校”稱號，人才培養廣受社會認可

　　2013年被稱為(wei)“史上最(zui)難就(jiu)(jiu)業(ye)年”，我(wo)校(xiao)人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養(yang)備受考驗，2013年我(wo)校(xiao)共有(you)7325名畢業(ye)生(sheng)，初次(ci)就(jiu)(jiu)業(ye)率達(da)到(dao)97.79%，比去年高出1個百(bai)分點，顯示(shi)出我(wo)校(xiao)畢業(ye)生(sheng)較好(hao)的(de)市場競爭力(li)。招生(sheng)方面，我(wo)校(xiao)生(sheng)源質量多(duo)線向好(hao)，2013年招生(sheng)8585人(ren)(ren)，本科(ke)(ke)生(sheng)305人(ren)(ren)，專(zhuan)科(ke)(ke)生(sheng)本科(ke)(ke)線以(yi)上人(ren)(ren)數(shu)達(da)27.3%；錄(lu)取分數(shu)線創(chuang)新高；242人(ren)(ren)次(ci)學生(sheng)在市級(ji)以(yi)上大賽中獲(huo)(huo)獎，其中國際級(ji)獲(huo)(huo)獎34人(ren)(ren)次(ci)，國家級(ji)獲(huo)(huo)獎45人(ren)(ren)次(ci)。榮獲(huo)(huo)“2013全(quan)國職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)就(jiu)(jiu)業(ye)競爭力(li)示(shi)范校(xiao)”（中國青年報社、全(quan)國高職(zhi)高專(zhuan)校(xiao)長聯席會議主辦），這是(shi)繼我(wo)校(xiao)獲(huo)(huo)得“全(quan)國高校(xiao)畢業(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)工作先進單(dan)位”和“中國十(shi)大最(zui)具就(jiu)(jiu)業(ye)力(li)調職(zhi)院(yuan)校(xiao)”后，我(wo)校(xiao)在人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養(yang)方面獲(huo)(huo)得的(de)又一枚(mei)沉甸(dian)甸(dian)的(de)獎牌(pai)。

　　8.人事制度改革取得新進展，高層次人才再上新臺階

　　2013年(nian)(nian)，我校(xiao)入選深(shen)圳(zhen)市(shi)首批(pi)人(ren)事制(zhi)度綜合配套改革試(shi)點(dian)單位，成(cheng)為深(shen)圳(zhen)市(shi)唯(wei)一(yi)(yi)一(yi)(yi)家試(shi)點(dian)的(de)高校(xiao)；1人(ren)榮獲中國高等教育學(xue)(xue)會“從事高教工作逾30年(nian)(nian)高教研究有重要貢(gong)獻(xian)學(xue)(xue)者”稱號(hao)，（全國唯(wei)一(yi)(yi)一(yi)(yi)家入選的(de)高職院校(xiao)）；1人(ren)入選深(shen)圳(zhen)市(shi)海外(wai)高層次(ci)人(ren)才“孔雀計劃(hua)”，“孔雀計劃(hua)”人(ren)數達(da)到2人(ren)；新(xin)(xin)(xin)增1個鵬城學(xue)(xue)者計劃(hua)特聘教授崗位；新(xin)(xin)(xin)增正高12人(ren)，正高人(ren)數達(da)186人(ren)；新(xin)(xin)(xin)增副(fu)高42人(ren)，副(fu)高達(da)601人(ren)；“百名博士(shi)”計劃(hua)進展順利，新(xin)(xin)(xin)引(yin)進博士(shi)41人(ren)，博士(shi)總數達(da)246人(ren)，學(xue)(xue)校(xiao)整體師資實力(li)再(zai)上新(xin)(xin)(xin)臺階。

　　9.籌建首個海外“漢語語言文化中心”，對外合作向高端遷移

　　2013年12月(yue)，“深(shen)圳職業技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院—馬來(lai)西亞科(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)漢語語言文化中心”在馬來(lai)西亞科(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)揭牌成立，這是我校(xiao)首個海外(wai)落(luo)地(di)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成果。與國(guo)（境）外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)新簽或續簽9份協議(yi)，目前(qian)已與20個國(guo)家和地(di)區的100所大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)建立了合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)關系；與世界一(yi)流應(ying)(ying)用(yong)技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)正成為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)對外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)的特色(se)(se)，已與意(yi)大(da)(da)利都靈理工學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院、以色(se)(se)列理工學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院、俄羅(luo)(luo)斯莫(mo)斯科(ke)國(guo)立大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、瑞士南方(fang)應(ying)(ying)用(yong)科(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、芬蘭圣納約基應(ying)(ying)用(yong)科(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、臺北科(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等(deng)一(yi)批世界一(yi)流應(ying)(ying)用(yong)技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成為(wei)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)伙伴(ban)。來(lai)自美國(guo)達特茅斯學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院等(deng)著名高校(xiao)的13名國(guo)際學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)者來(lai)校(xiao)講學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)；聘請歐盟(meng)知名專家、英國(guo)Brunel大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)Jim Song教授(shou)為(wei)客座教授(shou)；聘請外(wai)籍教師26名，接受俄羅(luo)(luo)斯、西班牙、韓(han)國(guo)等(deng)地(di)交(jiao)(jiao)換(huan)生(sheng)(sheng)11人(ren)，派(pai)出49名交(jiao)(jiao)換(huan)生(sheng)(sheng)赴韓(han)國(guo)、臺灣等(deng)地(di)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習；招錄港澳(ao)臺學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)57人(ren)，招收外(wai)國(guo)留學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)58人(ren)，目前(qian)港澳(ao)臺及(ji)外(wai)國(guo)留學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在校(xiao)生(sheng)(sheng)171人(ren)。

　　10．堅持以人為本，針對教職工提出的各項問題盡全力解決

　　勞務(wu)派遣(qian)員工(gong)續聘(pin)問(wen)題、勞務(wu)派遣(qian)和臨聘(pin)教(jiao)師員工(gong)的福利問(wen)題、留仙洞校區燈光籃球(qiu)場場地(di)濕滑(hua)問(wen)題、西麗湖(hu)校區教(jiao)工(gong)俱樂部的空(kong)調安裝問(wen)題、飯堂增設素食窗口等問(wen)題，學校都在第(di)一時間(jian)給予解決。

　　針對“學校人(ren)才引進(jin)流程比較繁瑣(suo)、進(jin)人(ren)時間較長(chang)，工作效率不(bu)高”的問題，分批(pi)調研(yan)，進(jin)一步簡化流程，形成了新的面試考核辦法，并已在2013年11月(yue)底的職員、雇員選聘工作中予以實施。

　　針對老師(shi)們關(guan)心的校園(yuan)無(wu)線(xian)網(wang)和新(xin)增校區電瓶(ping)車(che)問題(ti)，校園(yuan)無(wu)線(xian)網(wang)絡(luo)項目已完成招(zhao)標談判，正在(zai)辦(ban)理(li)合同簽訂手續；2013年新(xin)增了3臺電瓶(ping)車(che)，方便了師(shi)生員工出行。

　　11.其他各項工作全面推進，共建和諧校園

　　志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)：全校(xiao)共計17778名同學加入了志(zhi)愿(yuan)者行列(lie)，占全校(xiao)人數(shu)的76.68%；“深(shen)職院志(zhi)愿(yuan)者之家(jia)”網站落成，學校(xiao)獲評深(shen)圳首家(jia)“電子(zi)義工(gong)證工(gong)作推進”示范校(xiao)；300名志(zhi)愿(yuan)者在2013年深(shen)圳（國際）馬拉(la)松賽事志(zhi)愿(yuan)服務中獲突(tu)出(chu)貢獻獎，681人獲“優秀志(zhi)愿(yuan)者”稱號。

　　社會服(fu)務：舉辦(ban)全國(guo)和省市(shi)各類師資(zi)培訓班75個，培訓人次3395；“深(shen)圳市(shi)退役士兵培訓基(ji)地(di)”落戶學校；新增4個鑒(jian)定項目和 3種(zhong)(zhong)職業(ye)資(zi)格(ge)認證(zheng)(zheng)證(zheng)(zheng)書；完(wan)成職業(ye)技能鑒(jian)定與(yu)資(zi)格(ge)認證(zheng)(zheng)考(kao)試2.7萬人次；完(wan)成4個新職業(ye)（工種(zhong)(zhong)）共9個等級考(kao)核(he)大綱和試題庫的開發。

　　學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)服務：為(wei)(wei)6099名(ming)同學(xue)(xue)發(fa)放各類獎(jiang)助學(xue)(xue)金1042萬(wan)元，其中國(guo)家(jia)獎(jiang)助學(xue)(xue)金801萬(wan)元，校(xiao)(xiao)內(nei)獎(jiang)學(xue)(xue)金241萬(wan)元；為(wei)(wei)504名(ming)困(kun)難學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)發(fa)放校(xiao)(xiao)內(nei)困(kun)難補助及減免學(xue)(xue)費(fei)68萬(wan)元；開發(fa)校(xiao)(xiao)內(nei)勤工(gong)助學(xue)(xue)崗位(wei)近千個，參加學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)3532人次(ci)。

　　后勤基建：穩妥(tuo)推進校企改制工作，搞好食堂(tang)外(wai)包經營(ying)管理；完(wan)善后勤監管體系(xi)，下現場(chang)檢查480余人次(ci)，檢查項(xiang)(xiang)目576項(xiang)(xiang)；西麗湖校區供電線路和(he)給排水(shui)改造工程(cheng)項(xiang)(xiang)目、留(liu)(liu)仙洞(dong)校區綜合樓工程(cheng)、留(liu)(liu)仙洞(dong)校區羽毛球館（含游泳池(chi)）項(xiang)(xiang)目、原越華采石(shi)場(chang)邊坡治理工程(cheng)、官龍山校區實訓樓、華僑城(cheng)校區整(zheng)體改造等重點基建項(xiang)(xiang)目穩步推進。

　　教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)督(du)導(dao)：深化教(jiao)(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)質量(liang)測評(ping)改革，新督(du)導(dao)測評(ping)辦(ban)法(fa)率先在醫護、管理、藝(yi)術、汽車(che)、工(gong)業中心5個(ge)單(dan)位試點運行；督(du)導(dao)常規(gui)查課(ke)1265人(ren)次，累計達(da)1873學(xue)時；督(du)導(dao)與教(jiao)(jiao)(jiao)師溝通(tong)1156人(ren)次，參(can)加(jia)教(jiao)(jiao)(jiao)研活動(dong)81次。

　　財務、設(she)備、安(an)全(quan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、信息技術(shu)等(deng)各(ge)項保(bao)障工(gong)作(zuo)：進一(yi)步規范財務管理(li)，我校(xiao)(xiao)獲評市(shi)“2012年(nian)度決算編審工(gong)作(zuo)先進單位”（深(shen)圳市(shi)教育(yu)系(xi)統唯一(yi)獲獎單位）；新(xin)增設(she)備（含軟(ruan)件）2076（套）、2554.95萬(wan)元，完(wan)成2014年(nian)度設(she)備資產采購(gou)項目立(li)項，立(li)項186項，金額5911萬(wan)元；安(an)全(quan)維(wei)穩總體向好(hao)，確保(bao)校(xiao)(xiao)園(yuan)的和諧(xie)與穩定；圖(tu)(tu)(tu)書(shu)服務能力和資源利(li)用(yong)率有(you)新(xin)提(ti)升，舉辦圖(tu)(tu)(tu)書(shu)系(xi)列講座11次、大型展覽16場，參加人(ren)次超過4000；數字化系(xi)統總體平穩運(yun)行，累計(ji)登錄使用(yong)57萬(wan)人(ren)次，新(xin)上(shang)線了(le)一(yi)批應(ying)用(yong)系(xi)統與業務。

　　紀檢(jian)監察：完善廉政(zheng)建設風險防控體(ti)系建設，根(gen)據“厲行節約、杜絕浪費(fei)(fei)”的精神，加(jia)強(qiang)招標備案、合同審(shen)批、文(wen)(wen)件會簽等(deng)審(shen)核工(gong)作，重點(dian)完成(cheng)《學校(xiao)(xiao)2012年差旅費(fei)(fei)專項(xiang)檢(jian)查(cha)情況報告》并(bing)召開通報會，重點(dian)監督檢(jian)查(cha)精簡會議、精簡文(wen)(wen)件、簡化(hua)接待、嚴控三(san)公(gong)(gong)(gong)經費(fei)(fei)使用(yong)、嚴禁公(gong)(gong)(gong)款(kuan)(kuan)旅游等(deng)要求的落(luo)實(shi)情況；在校(xiao)(xiao)領導、紀檢(jian)干部(bu)中開展會員(yuan)卡專項(xiang)清退工(gong)作，并(bing)填寫(xie)上報《清退報告》；認真(zhen)執行八項(xiang)規(gui)定(ding)，重點(dian)監控三(san)公(gong)(gong)(gong)經費(fei)(fei)使用(yong)、嚴禁公(gong)(gong)(gong)款(kuan)(kuan)旅游等(deng)；在校(xiao)(xiao)內發布《關于(yu)轉發嚴禁公(gong)(gong)(gong)款(kuan)(kuan)購買印制寄(ji)送賀(he)年卡等(deng)物品的通知》，《關于(yu)嚴禁元旦春節期(qi)間公(gong)(gong)(gong)款(kuan)(kuan)購買贈送煙(yan)花爆竹等(deng)年貨節禮的通知》等(deng)，要求全校(xiao)(xiao)全體(ti)教職員(yuan)工(gong)在節假日等(deng)特殊時(shi)期(qi)加(jia)強(qiang)廉潔意識，取(qu)得良好效果(guo)。重點(dian)加(jia)強(qiang)招生(sheng)錄取(qu)、基建工(gong)程(cheng)、科研經費(fei)(fei)等(deng)領域的廉政(zheng)監督；2013年度(du)完成(cheng)修繕工(gong)程(cheng)結算審(shen)計38項(xiang)，送審(shen)金額2086萬元，審(shen)定(ding)金額2040萬元，審(shen)減金額46萬元，核減率(lv)2%。

　　黨(dang)建工(gong)作：進一(yi)(yi)步提(ti)升了(le)(le)領(ling)(ling)導班(ban)(ban)子(zi)的(de)(de)凝(ning)聚力(li)(li)和(he)戰斗力(li)(li)，增強了(le)(le)執行(xing)力(li)(li)，提(ti)高了(le)(le)行(xing)政(zheng)效率。班(ban)(ban)子(zi)成(cheng)(cheng)員相互之間、六(liu)位黨(dang)員校領(ling)(ling)導與各(ge)自(zi)分管部門(men)(men)黨(dang)政(zheng)一(yi)(yi)把手之間均認真開(kai)展(zhan)了(le)(le)談(tan)心(xin)談(tan)話活動(dong)，共計60余人次。談(tan)心(xin)談(tan)話過程中，校領(ling)(ling)導班(ban)(ban)子(zi)成(cheng)(cheng)員及(ji)職能(neng)部門(men)(men)負責同(tong)志多(duo)作自(zi)我批評，把話講在當面，在肯定(ding)成(cheng)(cheng)績的(de)(de)同(tong)時，指出了(le)(le)工(gong)作中存在的(de)(de)問題和(he)不足(zu)，提(ti)高了(le)(le)認識、促進了(le)(le)了(le)(le)解(jie)、化解(jie)了(le)(le)矛盾(dun)，進一(yi)(yi)步提(ti)升了(le)(le)領(ling)(ling)導班(ban)(ban)子(zi)的(de)(de)凝(ning)聚力(li)(li)和(he)戰斗力(li)(li)。各(ge)二(er)級單位領(ling)(ling)導班(ban)(ban)子(zi)成(cheng)(cheng)員之間也認真開(kai)展(zhan)了(le)(le)談(tan)心(xin)談(tan)話活動(dong)。

　　完(wan)善并嚴(yan)格落實學校《關于改進工(gong)作作風、密切(qie)聯系群(qun)眾的(de)若(ruo)干意見》、《中層(ceng)管(guan)理(li)干部行政(zheng)問(wen)責(ze)實施辦(ban)法》、《教學、行政(zheng)責(ze)任事故認定及處(chu)理(li)辦(ban)法（試行）》、《首問(wen)（首辦(ban)）責(ze)任與限時辦(ban)結(jie)制(zhi)(zhi)(zhi)度》等規章(zhang)制(zhi)(zhi)(zhi)度，總結(jie)出臺《深(shen)圳職業技術學院(yuan)師生員(yuan)工(gong)訴(su)求及時回復制(zhi)(zhi)(zhi)度》、《領導干部聯系下(xia)屬重(zhong)點(dian)單位、重(zhong)點(dian)項目(mu)、困難員(yuan)工(gong)制(zhi)(zhi)(zhi)度》等規章(zhang)制(zhi)(zhi)(zhi)度，實施《督辦(ban)問(wen)責(ze)書》制(zhi)(zhi)(zhi)度。

　　建(jian)立(li)工(gong)作(zuo)(zuo)任(ren)務(wu)(wu)項目化制(zhi)(zhi)度(du)(du)和重要工(gong)作(zuo)(zuo)軍令(ling)狀制(zhi)(zhi)度(du)(du)。學校出臺(tai)的《文化育(yu)人(ren)實(shi)施綱要》，制(zhi)(zhi)訂(ding)的《領導班子(zi)(zi)整改方案(an)》、《專項整治方案(an)》以及《建(jian)章立(li)制(zhi)(zhi)計(ji)劃(hua)》，都(dou)明確責任(ren)領導與具體責任(ren)人(ren)、主要任(ren)務(wu)(wu)與時間進度(du)(du)，班子(zi)(zi)成(cheng)員(yuan)、相關責任(ren)單位負責人(ren)要公(gong)開(kai)承諾，對未能完(wan)成(cheng)任(ren)務(wu)(wu)的，要按相關規定實(shi)施問責。教育(yu)實(shi)踐(jian)活動(dong)以來，學校已(yi)下發督(du)辦問責書2份，問責相關人(ren)員(yuan)2人(ren)。

　　體育(yu)(yu)：校學(xue)生運動代(dai)表隊在全(quan)國(guo)和省級(ji)比賽中摘得金牌22枚，銀牌24枚，銅(tong)牌16枚；成功舉(ju)辦了(le)2013深圳國(guo)際傳統武術養生文(wen)化交流大會，國(guo)內外參會人(ren)數3000多人(ren)。體育(yu)(yu)部獲全(quan)國(guo)首(shou)屆職業院校體育(yu)(yu)教學(xue)成果評審一等(deng)獎。

　　心(xin)理健康教(jiao)育與咨詢中心(xin)獲評“2013年(nian)度(du)全國(guo)高(gao)職院校心(xin)理健康教(jiao)育工(gong)作先進集(ji)體”和“2013年(nian)度(du)廣(guang)東省高(gao)校心(xin)理健康教(jiao)育工(gong)作先進集(ji)體”。

　　學(xue)(xue)校學(xue)(xue)報獲評全國(guo)高職院校“十(shi)佳學(xue)(xue)報”。

　　學校獲評廣東(dong)省“三下鄉(xiang)”暑期社會(hui)實踐先(xian)進(jin)單位。

　　《深職院通訊》獲(huo)評(ping)2013年(nian)度深圳內(nei)刊傳(chuan)媒獎之“優秀內(nei)刊獎”。

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　　各單位還(huan)有(you)很多(duo)好做法(fa)、好舉措(cuo)和好成效，受時間所限，這里就不再贅述。

    二、2014年工作主要任務

　　3月19日(ri)，學校(xiao)印發了《深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術學院2014年工作(zuo)要點》，詳細列出了我校(xiao)今年重點工作(zuo)目(mu)標和(he)任務，這里我不再一一列舉，具體談幾項重點工作(zuo)部署。

　　1．進一步鞏固擴大黨的群眾路線教育實踐活動成果，加強黨的建設

　　落實黨員(yuan)干部(bu)學習制度，領(ling)導干部(bu)聯(lian)系(xi)下屬(shu)重(zhong)點(dian)單(dan)位、重(zhong)點(dian)項目、困難員(yuan)工等制度。

　　嚴格(ge)執(zhi)行公務接待規(gui)定、公務用車(che)管理辦法等規(gui)定，繼續抓好建章立制(zhi)工作，將各(ge)項整改措施一一落實到位。

　　結合學(xue)校“三育人”工作，以黨建文化品牌建設活動為載體(ti)，大力開展師(shi)德師(shi)風建設。

　　繼續開展“書記項目”、“校園黨(dang)員1+1工程”，以全(quan)市(shi)“推優”入黨(dang)試點單位為契(qi)機，進一步完善青年學生黨(dang)員培養與發展方案，提高青年學生黨(dang)員發展質量。

　　2.貫徹落實國務院《關于加快發展現代職業教育的決定》精神

　　準(zhun)確把握文件精神實(shi)質和(he)要(yao)求,用(yong)好用(yong)足政策，結合(he)(he)學校實(shi)際情況，制(zhi)定貫徹落實(shi)《決定》的具(ju)體(ti)實(shi)施方案，突出重點目標任務，明確主(zhu)要(yao)工作(zuo)職(zhi)(zhi)責，將文件中(zhong)的主(zhu)要(yao)任務和(he)改(gai)革舉措作(zuo)為重點工作(zuo)加(jia)以(yi)落實(shi)。搶抓機(ji)遇(yu)，乘勢而(er)上，加(jia)快探索(suo)本科(ke)層次職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育、發(fa)展混(hun)合(he)(he)所(suo)有制(zhi)職(zhi)(zhi)業院(yuan)校建設模(mo)式、建立(li)現(xian)代大(da)學制(zhi)度、深化績效考(kao)核和(he)內部分配機(ji)制(zhi)改(gai)革、推動產教(jiao)(jiao)融(rong)合(he)(he)、完善產學研用(yong)協(xie)同育人(ren)等重點領域的改(gai)革，力(li)爭率先在構建現(xian)代職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育體(ti)系上取得新突破。

　　3.加強文化育人工作，全面提升學生文化素養

　　加快(kuai)制定文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)示(shi)范(fan)(fan)專業(ye)建設(she)和示(shi)范(fan)(fan)課(ke)程建設(she)方案(an)，辦好(hao)(hao)麗(li)湖大(da)講堂，深入開展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)理論研究工作，做好(hao)(hao)文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)配套建設(she)工作，真(zhen)正將文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)理念融入到(dao)人(ren)(ren)(ren)才培養全(quan)過(guo)程。建設(she)好(hao)(hao)文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)網(wang)站(zhan)、麗(li)湖大(da)講堂網(wang)站(zhan)。

　　4．深化復合育人的內涵建設，優化復合育人相關政策

　　2013年是復合育人(ren)教學及管理實施(shi)的第一年，學生(sheng)普遍反映很(hen)好，但也存在一些有待(dai)完善的問(wen)題，比如一些學生(sheng)反映，拓(tuo)(tuo)展專業不是自己選(xuan)擇(ze)的，沒有興趣(qu)，學習沒有積(ji)極性和(he)主(zhu)動性，要求將(jiang)拓(tuo)(tuo)展專業的選(xuan)擇(ze)權將(jiang)由學生(sheng)自主(zhu)實施(shi)，針(zhen)對(dui)這(zhe)一突出問(wen)題，學校經研究決定對(dui)有關政(zheng)策進行優化調整：

　　——對2012級(ji)主拓復(fu)合專業的綁定松(song)綁，全部改(gai)為校級(ji)任(ren)選和院級(ji)任(ren)選兩(liang)種模(mo)式，由學(xue)生在(zai)網(wang)上自主選擇，并根據規則（可按網(wang)上報名中簽或(huo)網(wang)上競爭選擇兩(liang)種方(fang)式）、兩(liang)個(ge)時段（校級(ji)任(ren)選后(hou)再院級(ji)任(ren)選）進行選拔；部分主拓專業有限(xian)制條件(jian)的在(zai)系統中限(xian)定某些主干專業學(xue)生的選擇范圍，確保(bao)主拓專業間不(bu)存(cun)在(zai)課程重(zhong)復(fu)。

　　——從2013級(ji)開始，將(jiang)(jiang)拓展專業的(de)選擇(ze)權(quan)全(quan)部交由(you)學(xue)生，在網(wang)上報名選拔。2013級(ji)學(xue)生拓展專業的(de)分流選擇(ze)工作將(jiang)(jiang)于本(ben)學(xue)期的(de)第九周全(quan)部結(jie)束，為(wei)第10周下(xia)學(xue)期的(de)開課、排(pai)課、教學(xue)任務下(xia)達等做(zuo)好準備。

　　目前，學生選擇(ze)管理網絡平臺(tai)的開發(fa)已基(ji)本到(dao)位。

　　5.繼續強化協同創新的育人理念，努力建設一批特色鮮明的協同創新中心

　　做好中國職業教育(yu)運行機制協同(tong)創新中心(xin)及其6個分(fen)中心(xin)建(jian)設，以(yi)提高(gao)協同(tong)創新質(zhi)量為核心(xin)，建(jian)設一批特色鮮明的協同(tong)創新中心(xin)。

　　加強對(dui)協同創(chuang)新中心的(de)目標管(guan)理和階段性績效(xiao)評(ping)估(gu)，建(jian)立(li)年(nian)度報告和周期性評(ping)估(gu)相結(jie)合的(de)評(ping)估(gu)方法，真正將協同創(chuang)新思想貫穿(chuan)于人才(cai)培養、科學研究、社會服務和文化傳承全過程(cheng)。

　　6.開展“現代學徒制”試點工作

　　選擇(ze)一批有條件(jian)、基礎好的學院(yuan)、專業(ye)(ye)、企(qi)業(ye)(ye)作為(wei)試點單(dan)位，以推進(jin)產教融合、培(pei)養(yang)復合式(shi)創新型高素質高技能(neng)人才體系為(wei)目標(biao)，探(tan)索建(jian)立政府主導、行業(ye)(ye)參與、社會支持，企(qi)業(ye)(ye)和院(yuan)校雙主體育(yu)人的“現代學徒制(zhi)”體系。

　　7.做好五年一貫制招生工作

　　經積極爭(zheng)取，學(xue)校2014年(nian)恢復五年(nian)一貫制(zhi)招(zhao)(zhao)生，招(zhao)(zhao)生計劃180人，招(zhao)(zhao)生專業為國際(ji)商務，下設西班牙語(yu)(yu)、俄語(yu)(yu)、韓語(yu)(yu)、日(ri)語(yu)(yu)4個專業方向(xiang)。招(zhao)(zhao)生對象為廣東(dong)省(sheng)戶籍(ji)和符合(he)各地普(pu)通高(gao)中(zhong)報考條件等有關(guan)規(gui)定(ding)的外省(sheng)戶籍(ji)的初(chu)中(zhong)應、往屆畢業生。

　　 從(cong)3月15-20日(ri)的(de)報(bao)名(ming)統計來(lai)看，學校五年一(yi)貫制招(zhao)生受到廣大考(kao)(kao)生和(he)家長的(de)熱烈歡迎，第(di)一(yi)志愿報(bao)考(kao)(kao)我校的(de)考(kao)(kao)生共有4506名(ming)，最終現場確認(ren)人數達(da)到2990人，報(bao)考(kao)(kao)與錄(lu)取人數達(da)到17:1，4月12日(ri)將(jiang)在我校開展文化課(ke)考(kao)(kao)試。

　　8.做好第十屆文博會參展和分會場籌備工作

　　各單位(wei)積極協調，做好(hao)第十屆文(wen)博會參展(zhan)和分會場籌備工作，為我校(xiao)文(wen)化(hua)創意成(cheng)果轉化(hua)、“三(san)育人”模式深化(hua)改革和學校(xiao)軟實力提升創造更大更好(hao)的平臺(tai)。

　　9.豐富書院建設文化內涵，繼續提升學生工作管理水平和方式

　　在認真執行《深(shen)圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學院書院建設(she)實(shi)施(shi)方案（暫行）》基(ji)礎上(shang)，進(jin)一(yi)步(bu)完(wan)善書院管理(li)制度(du)，探(tan)索形成書院特色(se)文(wen)化(hua)品牌，不斷增強(qiang)書院文(wen)化(hua)內涵，書院基(ji)礎設(she)施(shi)逐(zhu)步(bu)面向學生(sheng)(sheng)開(kai)放，進(jin)一(yi)步(bu)發揮(hui)書院服務功能。推進(jin)師生(sheng)(sheng)交流(liu)會(hui)、“校長沙龍”品牌建設(she)，實(shi)現校領導(dao)與學生(sheng)(sheng)面對(dui)面溝(gou)通平臺建設(she)的(de)大(da)眾化(hua)。推動心理(li)健康教育、軍(jun)事理(li)論等教材(cai)的(de)修訂工作，繼(ji)續開(kai)展(zhan)“大(da)學生(sheng)(sheng)非專(zhuan)(zhuan)業(ye)能力課程模塊(kuai)開(kai)發”項目(mu)研發。突出(chu)抓好(hao)學生(sheng)(sheng)干部(bu)的(de)作風(feng)建設(she)，尤其是規范學生(sheng)(sheng)機構設(she)置和開(kai)展(zhan)學生(sheng)(sheng)干部(bu)“四風(feng)”教育。通過制度(du)規范、強(qiang)化(hua)培訓(xun)，進(jin)一(yi)步(bu)加強(qiang)輔導(dao)員隊伍專(zhuan)(zhuan)業(ye)化(hua)、職(zhi)業(ye)化(hua)建設(she)。

　　10.加強隊伍建設，做好聘任與中層換屆工作

　　以(yi)人事制(zhi)度綜合配套改革(ge)試(shi)點為契機(ji)，優化機(ji)構設置，提升(sheng)工作績效(xiao)。

　　做好中層管理干部換屆工作(zuo)，挖掘、發(fa)現(xian)和(he)培養優秀干部，著力(li)營(ying)造干事給舞臺、創(chuang)新給支持(chi)、用人講德能、有(you)為才有(you)位的(de)(de)干部成長環境，形成能者上、平者讓、庸者下(xia)的(de)(de)用人機(ji)制。

　　11.積極穩妥推進人事制度綜合配套改革試點工作

　　抓(zhua)緊出(chu)臺(tai)學(xue)校(xiao)深化人(ren)事(shi)改革工(gong)(gong)作方案，完成全員崗位設(she)置與聘(pin)用系列文件(jian)、考核與分(fen)配(pei)系列文件(jian)的(de)起草、修訂和(he)完善(shan)工(gong)(gong)作。

　　積極穩妥、有(you)序推進新一輪崗位設置與(yu)聘用工作(zuo)，完(wan)善績效(xiao)工資分配、人(ren)才引進、人(ren)員發展通道等人(ren)事政策。

　　出臺(tai)《師(shi)(shi)德(de)師(shi)(shi)風規(gui)范》，將師(shi)(shi)德(de)規(gui)范要(yao)求落實到(dao)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)日(ri)常管理(li)之(zhi)中(zhong)，將師(shi)(shi)德(de)規(gui)范作為新進教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)崗前培(pei)訓和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)在職(zhi)培(pei)訓的(de)重要(yao)內容。出臺(tai)《教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)手冊》，引導(dao)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)嚴謹篤(du)學、愛崗敬(jing)業、自(zi)(zi)尊自(zi)(zi)律。

　　繼(ji)續推進“百名博士”招(zhao)聘計劃，大(da)力(li)引進高(gao)層次(ci)領(ling)(ling)軍人才，尤(you)其(qi)是文化領(ling)(ling)域領(ling)(ling)軍人才，落(luo)實(shi)學校(xiao)相關(guan)人事制(zhi)度，完(wan)善“麗(li)湖學者崗位計劃”，建立“綠色通道(dao)”，完(wan)善與應(ying)用技術型大(da)學相適應(ying)的師資隊伍(wu)結(jie)構體系。

　　12.做好對口幫扶工作，落實對口支援任務

　　今年重點(dian)開(kai)展對(dui)西藏、貴州畢節、江西吉安及省內高職院校的教育幫扶工(gong)(gong)作，各(ge)單位要分口(kou)、分部門落實具體幫扶工(gong)(gong)作，創新幫扶形式(shi)，分解幫扶任務，確保圓滿完成國(guo)家和省市有關對(dui)口(kou)支援任務和目標。

　　應(ying)江西省吉安(an)市委(wei)、市政府多次邀(yao)請，根(gen)據深(shen)圳市委(wei)、市政府的安(an)排(pai)，學(xue)(xue)校將(jiang)向吉安(an)職(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院派駐管理團(tuan)隊，開展(zhan)深(shen)度合作辦學(xue)(xue)。下周，我們將(jiang)率(lv)團(tuan)前往吉安(an)，送鐘江生等四(si)位同志赴吉安(an)職(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院任職(zhi)。

　　13.繼續深化國際交流與合作

　　做(zuo)好第十六屆“海(hai)峽兩岸高職論(lun)(lun)壇(tan)”的籌備(bei)工作，在主(zhu)題(ti)選擇、校長論(lun)(lun)壇(tan)、教(jiao)師交流、學生交流、會議組(zu)織等(deng)方面(mian)認真籌劃，全方位辦好此次論(lun)(lun)壇(tan)。

　　力爭在與(yu)(yu)德國F+U教(jiao)育(yu)集(ji)團(tuan)合(he)辦(ban)中(zhong)外職(zhi)業教(jiao)育(yu)協同創新中(zhong)心(xin)、與(yu)(yu)芬(fen)蘭圣納約基應(ying)用科技(ji)大學(xue)合(he)辦(ban)中(zhong)芬(fen)文(wen)化(hua)教(jiao)育(yu)交流中(zhong)心(xin)等(deng)項目上取得(de)新突破。

　　推進(jin)專業與(yu)課程的國際化(hua)建設，提(ti)(ti)高國際化(hua)人(ren)(ren)才培(pei)養能(neng)力。大力引進(jin)國外高水平(ping)大學(xue)的優秀人(ren)(ren)才和(he)(he)管理團隊，建設國際化(hua)教(jiao)育人(ren)(ren)才隊伍，提(ti)(ti)高全外語和(he)(he)雙語教(jiao)學(xue)課程比(bi)例，發(fa)展與(yu)國際接(jie)軌的示范專業。做好學(xue)校英文網(wang)站建設工作。

　　14.加強紀檢監察和黨風廉政建設工作

　　加強廉政(zheng)理(li)論(lun)學(xue)習(xi)，有針對(dui)性地開展分層次、廣角度、多(duo)樣化的學(xue)習(xi)教育活(huo)動，貫(guan)徹(che)落實(shi)上級精神。

　　嚴格執行黨風廉政建設責任制，抓(zhua)好責任分解(jie)和(he)檢(jian)查(cha)考核。

　　進一步暢(chang)通信訪(fang)投(tou)訴渠道，規(gui)范信訪(fang)投(tou)訴處(chu)理(li)程序(xu)，嚴格(ge)查辦違(wei)紀行(xing)為。

　　加強對(dui)關鍵崗(gang)位的監督，進一步夯實(shi)人事、財務(wu)、后勤、基建、校辦(ban)企業、招生(sheng)考試、職稱(cheng)評審、科(ke)研立項等權力集中和群眾關心的關鍵領域的廉(lian)政風(feng)險防控措施。

　　加大查辦違(wei)紀違(wei)規(gui)案件力度(du)，充分發(fa)揮懲治的震(zhen)懾作用。

　　探索和(he)完善審計工(gong)作(zuo)方法，提高審計工(gong)作(zuo)效能，進(jin)一步做好預算(suan)執行審計、經濟責任審計和(he)科研經費審計等工(gong)作(zuo)。

　　15.高度重視安全維穩工作

　　當前，國內(nei)外政(zheng)治(zhi)、經濟形(xing)勢(shi)復(fu)雜(za)，敏感期(qi)增多，加上學校校區分散(san)，校園周邊交通、治(zhi)安和消防環境復(fu)雜(za)等因素，使得學校維(wei)穩工作日益復(fu)雜(za)、嚴峻。

　　要按照《關于(yu)進一步落實(shi)學校安(an)全(quan)工作(zuo)責(ze)任制(zhi)的實(shi)施意(yi)見》要求，制(zhi)定切實(shi)可行的應(ying)急處(chu)突工作(zuo)預(yu)案，明(ming)晰安(an)全(quan)管理(li)工作(zuo)職責(ze)，建立(li)全(quan)方位、多層次的安(an)防工作(zuo)體(ti)系，提(ti)高突發事(shi)件防范能力和處(chu)置水平。

　　要及時深入地開展不(bu)穩定因素排查(cha)調處工(gong)作，第一時間掌(zhang)握校園態勢，做好敏感(gan)期、敏感(gan)事件的(de)預警(jing)和研判。

　　要全面開(kai)展安(an)全隱患排(pai)查工作，加強(qiang)重點(dian)場(chang)所、重點(dian)人員、重點(dian)時段和校園網的(de)安(an)全管控，嚴格審(shen)核制度，確(que)保(bao)校園政治穩定。

　　16.加快校園基礎設施和綜合保障能力建設

　　以(yi)工(gong)程(cheng)質量(liang)為(wei)中心，推進綜合(he)樓建設(she)、留仙洞校(xiao)區邊坡治(zhi)理(li)等(deng)(deng)重(zhong)(zhong)點校(xiao)園建設(she)項目(mu)，做好仁智廣場改造、孔子銅像安裝、學生公寓公共浴(yu)室改造等(deng)(deng)2014年校(xiao)內重(zhong)(zhong)點工(gong)程(cheng)，使校(xiao)園基礎設(she)施不斷完善。

　　適(shi)應新財務管(guan)理系統，調(diao)整完(wan)善各項財務管(guan)理制度，加(jia)強資(zi)(zi)(zi)金管(guan)理，提高(gao)(gao)資(zi)(zi)(zi)金效(xiao)益。提高(gao)(gao)設管(guan)理備和圖書資(zi)(zi)(zi)料(liao)利用率，有效(xiao)發(fa)揮文獻信息資(zi)(zi)(zi)源保障體系服務教學科(ke)研的(de)作用，繼續完(wan)善數(shu)字化校園(yuan)各應用系統，采取切實有效(xiao)措施加(jia)快信息技術在(zai)教學與管(guan)理中(zhong)的(de)推廣(guang)應用。進(jin)一(yi)步加(jia)強學校的(de)招(zhao)(zhao)標(biao)采購管(guan)理，促進(jin)招(zhao)(zhao)標(biao)程序(xu)的(de)規范化，提高(gao)(gao)招(zhao)(zhao)標(biao)工作效(xiao)率。

　　在(zai)餐飲服(fu)務(wu)(wu)(wu)、食(shi)品安全(quan)、公寓(yu)管理、交通運輸等基礎保障方面要不(bu)斷提升(sheng)服(fu)務(wu)(wu)(wu)意識和管理水(shui)平，健全(quan)食(shi)品安全(quan)監管體(ti)系，繼續完善(shan)第三方監管服(fu)務(wu)(wu)(wu)機構，積(ji)極推進后勤社(she)會(hui)化改革，完成學校部(bu)分食(shi)堂(tang)、商(shang)場面向社(she)會(hui)公開招標等各(ge)項工作。進一步加大節能(neng)宣(xuan)傳(chuan)力(li)度，組織召開節能(neng)宣(xuan)傳(chuan)會(hui)議，倡導全(quan)校師(shi)生養成節能(neng)習(xi)慣。努(nu)力(li)完成省、市下達(da)的“十二五”期間節能(neng)減排(pai)任務(wu)(wu)(wu)。

　　代表們，同志們，2014年(nian)是(shi)全面深化體(ti)制(zhi)機制(zhi)改(gai)(gai)革(ge)的(de)(de)攻堅之(zhi)年(nian)，也是(shi)貫徹(che)落實國(guo)務(wu)院《關于加(jia)快發展現代職業(ye)教(jiao)育的(de)(de)決定(ding)》的(de)(de)開局之(zhi)年(nian)，讓(rang)我(wo)們憑借國(guo)家加(jia)快發展職業(ye)教(jiao)育的(de)(de)東風，繼(ji)續深化職業(ye)教(jiao)育體(ti)制(zhi)機制(zhi)改(gai)(gai)革(ge)，保持奮發有為的(de)(de)昂揚(yang)斗志，求真務(wu)實的(de)(de)工作作風，敢闖敢干的(de)(de)創新精神，共同開創深圳職業(ye)技術學院美好的(de)(de)明天！

    謝(xie)謝(xie)大家！