
深圳職業(ye)(ye)技(ji)術學院創建(jian)(jian)于1993年(nian),是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等職業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院校之(zhi)一(yi),建(jian)(jian)校以來(lai),學校始(shi)終(zhong)秉(bing)承特(te)(te)區“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)改(gai)革(ge)創新精神(shen),開拓進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校生,從(cong)最初的(de)借用(yong)校舍到(dao)擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)五大校區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校闖出(chu)了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)(te)色高(gao)(gao)等職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經(jing)濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產教融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼(tie)深(shen)圳“十大重(zhong)大科(ke)技產業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域(yu);形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共(gong)設置(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了一(yi)(yi)個從(cong)探索起步(bu)到逐(zhu)漸深化發(fa)展的(de)過程,人(ren)才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三(san)五”以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一(yi)(yi)流職(zhi)業院(yuan)校為目標,全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)學生學習成(cheng)效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深入(ru)推(tui)進“六個融合”,人(ren)才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步(bu)伐(fa),充分利用區域(yu)(yu)與自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育交流(liu)與合(he)作。在學生交換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域(yu)(yu)與境外合(he)作院校(xiao)開展了(le)(le)全方位、多(duo)層(ceng)次、形(xing)式多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作,為深圳乃(nai)至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)際(ji)交流(liu)與發展做出了(le)(le)一(yi)定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾十種(zhong)數據庫(ku),多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和學(xue)習討(tao)論室,并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強(qiang)與讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大(da)力倡導(dao)和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建設,開展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志(zhi)愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。
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