
深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學院創建于1993年,是(shi)國(guo)(guo)(guo)內(nei)最早獨立舉辦高等職(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)改革創新(xin)精神,開拓進取(qu),創造了中國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第(di)一。從首屆59名(ming)學生到如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)(guo)(guo)特(te)色高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展(zhan)之路,被(bei)譽為(wei)中國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積(ji)極適(shi)應深圳及(ji)珠(zhu)三角地區經濟社會和產(chan)業發展,堅持產(chan)教融合(he),專業設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技(ji)產(chan)業”等(deng)戰略性新興產(chan)業、先(xian)進(jin)制(zhi)造業和現代(dai)服(fu)務(wu)業等(deng)重點發展領域;形成了專業設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院,專業77個,覆(fu)蓋17個專業大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷(li)了(le)一(yi)個(ge)從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的過程,人(ren)才(cai)培養模式(shi)(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。進(jin)(jin)入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設(she)世界(jie)一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)為(wei)(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)(wei)導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)培養模式(shi)(shi)改(gai)(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入推進(jin)(jin)“六個(ge)融合(he)”,人(ren)才(cai)培養模式(shi)(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區域與(yu)(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合作。在學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境(jing)外(wai)合作院校開(kai)展了全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合作,為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發展做出(chu)了一定的貢獻(xian)。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館包括留仙(xian)洞校區館、西麗湖校區館和(he)官(guan)龍山校區醫學技術分館。紙質館藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)件,館內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)館微博與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹(shu)人的(de)(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)育人戰略(lve)”,在國內(nei)率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能人才培(pei)養,大力開展文(wen)化(hua)育人課程建(jian)設(she),開展書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人活動,受到學生喜愛。