第(di)一條  為堅持依(yi)法(fa)(fa)(fa)治校(xiao)(xiao)(xiao)、民(min)主辦學、校(xiao)(xiao)(xiao)務公(gong)開，規范學校(xiao)(xiao)(xiao)規章(zhang)(zhang)制度的(de)制定、修(xiu)改(gai)、解(jie)釋及(ji)廢(fei)止工作，不斷完善學校(xiao)(xiao)(xiao)內部(bu)管理體制和(he)運行機制，依(yi)據《中華人民(min)共和(he)國教育法(fa)(fa)(fa)》、《中華人民(min)共和(he)國職業教育法(fa)(fa)(fa)》，參照國務院《規章(zhang)(zhang)制定程序條例》等有(you)關規定，結(jie)合學校(xiao)(xiao)(xiao)實際，制定本辦法(fa)(fa)(fa)。

　　第二條  本辦法所(suo)稱(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)的(de)規(gui)章制度，是指按照(zhao)一定程序制定，經學(xue)校(xiao)公布的(de)對(dui)全校(xiao)各單位、師(shi)生員工(gong)具有(you)普遍(bian)約束力的(de)辦事(shi)規(gui)程、行(xing)(xing)(xing)為(wei)準(zhun)則。按照(zhao)內容不同(tong)，一般(ban)稱(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)為(wei)“規(gui)定”、“辦法”、“意見(jian)”、“細則”等,但不得(de)稱(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)“條例”。對(dui)某(mou)方面工(gong)作所(suo)做(zuo)的(de)帶有(you)約束性的(de)行(xing)(xing)(xing)為(wei)規(gui)范，稱(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)為(wei)“規(gui)定”；對(dui)某(mou)項工(gong)作所(suo)做(zuo)的(de)比(bi)較具體的(de)要求和(he)(he)規(gui)范，稱(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)為(wei)“辦法”；對(dui)某(mou)項工(gong)作或為(wei)貫徹執行(xing)(xing)(xing)上級有(you)關(guan)決定提(ti)出(chu)的(de)見(jian)解和(he)(he)處理辦法，稱(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)為(wei)“意見(jian)”；為(wei)有(you)效實施學(xue)校(xiao)有(you)關(guan)規(gui)定或執行(xing)(xing)(xing)相關(guan)政(zheng)策而制定的(de)具體措施或就(jiu)相關(guan)條文做(zuo)出(chu)的(de)具體說明和(he)(he)闡釋，稱(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)為(wei)“細則”。

　　第三條　學校制(zhi)(zhi)定、修改、解(jie)釋(shi)和廢止規(gui)章(zhang)制(zhi)(zhi)度的(de)活動，以及學校授權職能部門起草、解(jie)釋(shi)規(gui)章(zhang)制(zhi)(zhi)度的(de)活動，適(shi)用本辦法。

　　學(xue)校各單位內(nei)部工(gong)作制度、管理(li)制度等的(de)制定、修改、解釋和廢(fei)止(zhi)，以及對具體事項的(de)通知，參照本辦法的(de)有關規定執行。

　　第四條  制(zhi)定、修改(gai)、解釋(shi)和廢止規章制(zhi)度，應當遵循下(xia)列原則：

　　（一）堅(jian)持四項基本原則和黨的(de)路線、方針、政策(ce)；

　　（二）嚴格遵(zun)守國家有關法律、法規和(he)規章(zhang)的規定；

　　（三）堅持以人為本，有(you)利(li)于學校改革與發(fa)展的原則；

　　（四）堅持科學(xue)性(xing)(xing)、民(min)主性(xing)(xing)、連貫性(xing)(xing)、創新性(xing)(xing)、嚴密性(xing)(xing)和可(ke)操作性(xing)(xing)的原(yuan)則。

　　第(di)五條  辦(ban)公(gong)室(shi)是學校規(gui)章(zhang)(zhang)制度的綜合(he)管理部門，負責匯總立(li)項、審核(he)、印發(fa)公(gong)布(bu)、監督實(shi)施、匯編各類規(gui)章(zhang)(zhang)制度。

　　第六條(tiao)  規(gui)章制度內容一般用(yong)條(tiao)文表(biao)達，按層次高(gao)低和內容多少(shao)需要，可分為章、節(jie)、條(tiao)、款、項、目6級。其中(zhong)“條(tiao)”的序(xu)(xu)(xu)號(hao)用(yong)中(zhong)文數(shu)字(zi)依(yi)(yi)次表(biao)述；“款”不編序(xu)(xu)(xu)號(hao)，另起自然段；“項”的序(xu)(xu)(xu)號(hao)用(yong)中(zhong)文數(shu)字(zi)加括號(hao)依(yi)(yi)次表(biao)述；“目”的序(xu)(xu)(xu)號(hao)用(yong)阿拉(la)伯(bo)數(shu)字(zi)依(yi)(yi)次表(biao)述。

　　規章制度文本應當(dang)條(tiao)理清楚、結構嚴謹、用(yong)詞準確(que)(que)、文字簡明、標(biao)點(dian)符號正確(que)(que)。

　　第七(qi)條(tiao)  規章制度(du)的制定(ding)程序包括立項、起(qi)草、審核、決定(ding)、公布、解(jie)釋。

　　其中，起草、審核、決定(ding)、公布是(shi)必經程序。

第二章  立項

　　第八(ba)條(tiao)  學校規章(zhang)制度(du)原(yuan)則(ze)上(shang)按照工作職(zhi)(zhi)(zhi)權范圍由(you)各(ge)職(zhi)(zhi)(zhi)能部門牽頭制（修）定；涉及(ji)兩(liang)個以上(shang)職(zhi)(zhi)(zhi)能部門的，可(ke)以聯合牽頭制（修）定；涉及(ji)綜合管理的規章(zhang)制度(du)，或者(zhe)職(zhi)(zhi)(zhi)權范圍界限不清(qing)晰的，由(you)辦公(gong)室明確一個牽頭部門制(修)定規章(zhang)制度(du)。

　　第(di)九條(tiao)  各(ge)職(zhi)能部(bu)門(men)(men)負責(ze)本職(zhi)能范(fan)圍內(nei)規(gui)章制(zhi)(zhi)度制(zhi)(zhi)（修）定(ding)的立(li)項，并在每年(nian)度6月(yue)30日(ri)、12月(yue)31日(ri)前(qian)將下一(yi)學期立(li)項申請報(bao)辦公室(shi)，由(you)辦公室(shi)對各(ge)部(bu)門(men)(men)的規(gui)章制(zhi)(zhi)度制(zhi)(zhi)（修）定(ding)立(li)項進行匯總(zong)審(shen)核后，送校領導審(shen)定(ding)。

　　規章(zhang)制定工作計劃在執行(xing)中，可以根據實(shi)際情況予以調整，對擬增加(jia)的(de)規章(zhang)項(xiang)目應當進行(xing)補充論證。

　　第十條  職能部門向辦(ban)公室報送的(de)制(zhi)（修）定(ding)規(gui)章(zhang)制(zhi)度的(de)立項(xiang)申(shen)請，應當(dang)包括下列材料：擬制(zhi)（修）定(ding)規(gui)章(zhang)制(zhi)度的(de)必要性；所要解決的(de)主要問題；項(xiang)目的(de)準備情況、起草擬完成(cheng)時(shi)間、擬送審時(shi)間。

　　辦(ban)公室應當對指定規章制(zhi)度(du)的立項(xiang)申請進(jin)行(xing)匯總研(yan)究，擬定全校規章制(zhi)定工作計劃，報黨委會或者校長辦(ban)公會議批(pi)準后(hou)執行(xing)

　　第十一條  未(wei)列入學(xue)校規(gui)(gui)章制(zhi)度制(zhi)（修）定立項計劃(hua)的，但校黨委會或(huo)校長辦(ban)公會確認有必要制(zhi)定的規(gui)(gui)章制(zhi)度，或(huo)按照上級要求需要制(zhi)定的規(gui)(gui)章制(zhi)度，可以授權或(huo)責(ze)成相關職能部門負責(ze)起草。

第三章  起草

　　第十(shi)二條  列入學校立(li)項(xiang)計(ji)劃的規章制度，由具(ju)體承(cheng)辦(ban)部門負(fu)責起草。

　　涉及兩個以上職能部門的(de)，可以聯合起(qi)草，但(dan)須明確(que)牽頭部門及各自職責。

　　起草規章(zhang)制度可以邀(yao)請(qing)有(you)關(guan)專(zhuan)家(jia)、組織參加，也可以委(wei)托(tuo)有(you)關(guan)組織、專(zhuan)家(jia)起草。

　　第十(shi)三(san)條  起草(cao)部門應當深入(ru)調(diao)查(cha)研究，總結實踐經(jing)驗，就規(gui)章制度的主(zhu)要問題(ti)廣泛征(zheng)求(qiu)意見，涉及其他部門職責(ze)范圍的，應征(zheng)求(qiu)其他部門意見。遇有不(bu)同(tong)意見，應與(yu)其他部門協(xie)商(shang)一致；經(jing)充分協(xie)商(shang)仍不(bu)能取得一致意見的，應在上報(bao)規(gui)章制度草(cao)案時予以說明。

　　第(di)十(shi)四(si)條  起草規章制(zhi)度須(xu)注(zhu)意與學(xue)校現行(xing)規章制(zhi)度協(xie)調(diao)一致。內容涉及(ji)應由學(xue)校決策的管理體制(zhi)、職能調(diao)整等(deng)重(zhong)大問(wen)題的，起草部門(men)應先(xian)行(xing)報請(qing)辦公室決定。

　　起草涉及(ji)管理(li)體(ti)制(zhi)(zhi)(zhi)改革、師生切身利益等(deng)重大事項的規(gui)章(zhang)制(zhi)(zhi)(zhi)度，須(xu)成立專門起草工作小組(zu)。工作小組(zu)要在(zai)充分調(diao)研(yan)、深入研(yan)究、集思廣益的基礎上(shang)擬定規(gui)章(zhang)制(zhi)(zhi)(zhi)度草案。

　　第十五條(tiao) 現行規(gui)(gui)章(zhang)制(zhi)度(du)(du)被(bei)新的(de)規(gui)(gui)章(zhang)制(zhi)度(du)(du)所取代(dai)時(shi)，應在(zai)草案中(zhong)注明予以廢(fei)止(zhi)；新發布的(de)規(gui)(gui)章(zhang)制(zhi)度(du)(du)文本中(zhong)應當注明被(bei)取代(dai)的(de)規(gui)(gui)章(zhang)制(zhi)度(du)(du)同時(shi)廢(fei)止(zhi)。

　　第十六(liu)條  起草部門將(jiang)規章(zhang)制度草案報學校相關部門審核時，應當一并報送規章(zhang)制度草案的說明。

　　說明(ming)應(ying)當對制(zhi)定規章制(zhi)度(du)的必要(yao)性，規定的主要(yao)措施(shi)，各(ge)單(dan)(dan)位(wei)對草案主要(yao)問題的不(bu)同意(yi)見(jian)，征求有關單(dan)(dan)位(wei)和學校師生(sheng)員(yuan)工意(yi)見(jian)的情(qing)況等作出說明(ming)。

第四章  審核

　　第十七(qi)條  規章制(zhi)度草案審核應遵循如下程序：

　　（一） 紀檢監察（審(shen)(shen)計）室法律顧問辦(ban)公(gong)室審(shen)(shen)核；

　　（二） 辦公室(shi)審(shen)核；

　　（三(san)） 分管學校領導(dao)審核；

　　（四） 主管學(xue)校(xiao)領導審(shen)核。

　　第十八條(tiao) 相關部門應按(an)以(yi)下(xia)內容進行審核：

　　（一）紀檢(jian)監察（審計）室法律顧問(wen)辦公室主要(yao)從以(yi)下方面對規(gui)章制(zhi)度草案進行審核：

　　1.是否符合憲法、法律、法規、規章和國(guo)家有關規定；

　　2.是否符合立法技術要求。

　　（二）辦公室主要從以下(xia)幾個(ge)方(fang)面對規(gui)章(zhang)制度草案(an)進行(xing)核(he)稿：

　　1.是否符合(he)學(xue)校總體(ti)的發展戰略和發展規劃(hua)；

　　2.是否與學校(xiao)現行規(gui)章制度相(xiang)沖(chong)突(tu)、協(xie)調、銜接；

　　3.是否正確處(chu)理有關(guan)單位和師生員工對(dui)草案主要問題(ti)的意見；

　　4．是否符合(he)授(shou)權的(de)范圍。

　　草案(an)涉及重大(da)問(wen)題的，辦公室應當召開由有關單(dan)位、專家參(can)加(jia)的座談會(hui)、論證(zheng)會(hui)，聽(ting)取意見(jian)，研究論證(zheng)。

　　第十九條(tiao) 草案有下列情形之一的，辦公(gong)室可(ke)以(yi)緩辦或(huo)者退回起草單位(wei)：

　　（一）制定規章制度的(de)基本(ben)條件(jian)尚不成熟(shu)的(de)；

　　（二）有關(guan)單(dan)位對規(gui)章(zhang)送審稿規(gui)定的(de)主要制度(du)存在(zai)較(jiao)大爭議，起草單(dan)位未(wei)與有關(guan)單(dan)位協(xie)商的(de)；

　　（三）上報(bao)送審稿不(bu)符合本辦法第十六條規(gui)定的(de)。

　　第二(er)十條 凡須經(jing)教職(zhi)工代(dai)表大(da)(da)會(hui)(hui)討(tao)論審議(yi)(yi)的、涉及管理(li)體制改革和師(shi)生切身利益(yi)等重大(da)(da)事項的規(gui)章制度(du)，須在教職(zhi)工代(dai)表大(da)(da)會(hui)(hui)討(tao)論審議(yi)(yi)通(tong)過后，由校長辦公室會(hui)(hui)議(yi)(yi)或校黨(dang)委會(hui)(hui)議(yi)(yi)最終審定后予以發文。

第五章  決定與公布

　　第二(er)十(shi)一條　規章制度草案(an)經審(shen)(shen)核(he)后，由(you)主(zhu)管學校領導就提交何種會議(yi)(yi)審(shen)(shen)議(yi)(yi)簽署意見，起(qi)草部門按規定程序報請學校黨委會或校長(chang)辦公(gong)會審(shen)(shen)議(yi)(yi)。審(shen)(shen)議(yi)(yi)規章草案(an)時(shi)，由(you)起(qi)草單位(wei)作(zuo)說(shuo)明，也(ye)可以(yi)由(you)辦公(gong)室(shi)作(zuo)說(shuo)明。

　　 　起草部(bu)門(men)根據學校相(xiang)關(guan)會(hui)議的具體意(yi)見(jian)對規章制度草案進(jin)行(xing)修(xiu)改，并(bing)報主(zhu)管(guan)校領導簽署意(yi)見(jian)，按照本辦(ban)法規定(ding)的程序予(yu)以公布。若(ruo)相(xiang)關(guan)會(hui)議提(ti)出重大問題或需做大幅修(xiu)改的，經起草部(bu)門(men)論證、修(xiu)改后，再次(ci)按照規定(ding)程序提(ti)交(jiao)相(xiang)關(guan)會(hui)議審議。

　　第二十二條　經校(xiao)黨(dang)委會(hui)、校(xiao)長辦公(gong)(gong)會(hui)審議(yi)通過的規(gui)(gui)章(zhang)制度(du)，統一(yi)由辦公(gong)(gong)室按(an)照學校(xiao)公(gong)(gong)文發(fa)布(bu)有關規(gui)(gui)定，以“******深(shen)圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)(shu)學院(yuan)委員會(hui)”或“深(shen)圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)(shu)學院(yuan)”名義(yi)公(gong)(gong)布(bu)施行。其他任(ren)何單(dan)位不得擅自公(gong)(gong)布(bu)施行學校(xiao)規(gui)(gui)章(zhang)制度(du)。

　　第(di)二十三條 經(jing)簽發的規(gui)章(zhang)制度，由辦公室負責將規(gui)章(zhang)制度在學(xue)校相關網頁(ye)發布。

　　由辦公室發布的規章(zhang)制度文(wen)本(ben)(ben)為標準文(wen)本(ben)(ben)，各單位傳達、執行過程中的文(wen)本(ben)(ben)必須與發布的文(wen)本(ben)(ben)保(bao)持一致。

　　第二十四條　規章制(zhi)度應(ying)當明確規定施行(xing)日期，一(yi)般自(zi)公布(bu)之日起施行(xing)；規章制(zhi)度解釋(shi)權由學校相關會議授予(yu)有關職能部(bu)門(men)，具體解釋(shi)應(ying)報學校相關會議批準后公布(bu)；規章制(zhi)度解釋(shi)與規章制(zhi)度具有同等效(xiao)力。

　　第二十五條 簽發(fa)后(hou)的規章制度(du)，由辦公(gong)室負責存(cun)檔(dang)。

第六章  修改、清理與廢止

　　第二十六條  規章(zhang)制度起草(cao)部門遇有下(xia)列情形(xing)之一的，應當對規章(zhang)制度及時(shi)修改：

　　(一)制定(ding)規(gui)章制度所依據的有關法(fa)律、行政法(fa)規(gui)被修改或(huo)廢止，需要作相應修改的。

　　(二)因(yin)實際情(qing)況發生變(bian)化，需(xu)要增減或者改(gai)變(bian)內容的。

　　(三)其他應當予以修(xiu)改的(de)情(qing)況(kuang)。

　　修(xiu)改規章制(zhi)度的程序(xu)，參(can)照本(ben)辦法的有關規定(ding)執行(xing)。

　　第二十(shi)七條　規(gui)章制度(du)起草部(bu)門應經常(chang)對相關(guan)(guan)(guan)規(gui)章制度(du)進(jin)行清理，根據有關(guan)(guan)(guan)法(fa)(fa)律、法(fa)(fa)規(gui)和國家方針(zhen)政策的(de)調整情(qing)況，以(yi)及實際工作情(qing)況的(de)變化(hua)，對已公(gong)布(bu)的(de)相關(guan)(guan)(guan)規(gui)章制度(du)按有關(guan)(guan)(guan)規(gui)定及時進(jin)行修改或廢止。

　　廢(fei)止規章制度的程序，參照本辦法的有關規定執行。

　　第二十八條　規章(zhang)制度的廢(fei)止，由相(xiang)關部門報(bao)主管校(xiao)領導簽署意見，原(yuan)則上由審議通過(guo)該(gai)規章(zhang)制度的學校(xiao)相(xiang)關會議討論(lun)決定，由原(yuan)發布(bu)機構公布(bu)。

第七章  附 則

　　第二(er)十(shi)九條(tiao)  本辦法(fa)由(you)辦公室(shi)負責(ze)解釋。