深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年，是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一，建校(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特(te)(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新精(jing)神，開(kai)拓進取，創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從首屆(jie)59名學(xue)(xue)生到如今(jin)2萬余(yu)名在校(xiao)生，從最初的(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)區(qu)，從默默無聞到蜚聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)特(te)(te)色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發展之路，被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳及珠三角地區(qu)經濟(ji)社會和產(chan)(chan)業(ye)發展，堅持產(chan)(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)等(deng)重點發展領域；形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)(xue)院，專(zhuan)業(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來，深(shen)職院(yuan)(yuan)的教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)改革經歷了一個從探(tan)索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發展的過程(cheng)(cheng)(cheng)，人(ren)才培養模式(shi)日臻完(wan)(wan)善，專業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)改革更加深(shen)入(ru)，教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)來，深(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流職業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)目標(biao)，全面深(shen)化(hua)教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)改革，實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導向的OBE人(ren)才培養模式(shi)改革，深(shen)入(ru)推進“六個融合”，人(ren)才培養模式(shi)日臻完(wan)(wan)善，專業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)改革更加深(shen)入(ru)，教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略，加快國(guo)際化辦(ban)學(xue)步伐，充分利用區域與自身優勢，深化國(guo)際教(jiao)育交流(liu)與合(he)(he)(he)作。在(zai)學(xue)生交換、課程合(he)(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)(he)作、短期研(yan)修等領域與境外合(he)(he)(he)作院(yuan)校開展了全(quan)方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際交流(liu)合(he)(he)(he)作，為深圳(zhen)乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交流(liu)與發(fa)展做出了一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊（含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊），電子(zi)(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊，以及幾十種數據(ju)庫，多媒(mei)體資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統(tong)，建(jian)有多間電子(zi)(zi)閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi)，并開設了移(yi)動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信，加(jia)強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺，強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任務，實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在(zai)國(guo)內率先大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養，大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設，開展(zhan)書(shu)(shu)院(yuan)及書(shu)(shu)香校(xiao)園(yuan)建設，創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動，受到學(xue)生喜愛。
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