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深圳職業(ye)技(ji)術學院創建(jian)于(yu)1993年，是國(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉辦(ban)高等(deng)職業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院校之(zhi)一，建(jian)校以來，學校始(shi)終秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)改革創新精神，開拓進取，創造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一。從首(shou)屆59名學生到如今2萬(wan)余名在(zai)校生，從最初(chu)的(de)借用(yong)校舍到擁有環境優美、設(she)施(shi)優良的(de)五大校區(qu)，從默默無聞(wen)到蜚聲八(ba)方(fang)，學校闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高等(deng)職業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路，被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。

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學(xue)校(xiao)積(ji)極適(shi)應深圳及珠(zhu)三角地區經(jing)濟(ji)社會(hui)和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)(chan)教融合(he)，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等重點(dian)發展(zhan)領(ling)域；形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。

建校以來，深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程(cheng)，人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善，專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創新。進入(ru)(ru)(ru)“十三五”以來，深(shen)(shen)職院(yuan)以建設世(shi)界(jie)一(yi)流職業院(yuan)校為(wei)目標，全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)，實施以學生學習成效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)推進“六個融合”，人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善，專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創新。

25年間(jian)，學校科(ke)研(yan)從(cong)零起(qi)步跨越式發展，年度(du)科(ke)研(yan)經費突破億(yi)元大關，累(lei)計科(ke)研(yan)經費總(zong)量達到5.81億(yi)元，省部市區(qu)級科(ke)研(yan)平(ping)臺達到33個(ge)，科(ke)研(yan)實力在同類院校中遙(yao)(yao)遙(yao)(yao)領(ling)先。

學(xue)(xue)校緊貼(tie)市場辦學(xue)(xue)，每(mei)年招(zhao)生(sheng)時將依據實際(ji)情(qing)況對(dui)專業(ye)進行適(shi)當調整，并在部分學(xue)(xue)院開始試行專業(ye)大類、專業(ye)群(qun)招(zhao)生(sheng)，詳見深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院招(zhao)生(sheng)網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)家(jia)發展戰略，加快國(guo)際(ji)(ji)(ji)化(hua)辦(ban)學步伐，充分利用(yong)區域與(yu)自身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)(ji)(ji)教育交(jiao)流與(yu)合作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領(ling)域與(yu)境外合作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流合作(zuo)(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發展做出了一定的貢獻。

學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)區館(guan)和官龍(long)山(shan)校(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊，以及幾十種數據庫(ku)，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借(jie)閱、咨詢等(deng)系統，建有多(duo)間電(dian)子閱覽室、影(ying)視播(bo)放室、教師研究室和學習討論室，并開設(she)了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信，加強與讀(du)者互(hu)動(dong)。

學(xue)校(xiao)以高度(du)的(de)文化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任(ren)務，實(shi)施“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國內率先大(da)力(li)倡導和(he)實(shi)施文化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養，大(da)力(li)開(kai)展(zhan)文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建設，開(kai)展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園建設，創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”，舉辦(ban)豐(feng)富多(duo)彩的(de)校(xiao)園文化(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動(dong)，受到學(xue)生喜愛。