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深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院創建于1993年(nian),是國內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育的院校(xiao)之一,建校(xiao)以(yi)來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的改革創新精(jing)神,開拓進取,創造了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的多個(ge)第一。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最初的借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環(huan)境優美、設施優良的五(wu)大校(xiao)區,從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一條中國特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發展之路,被譽(yu)為(wei)中國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的“一面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極適(shi)應(ying)深圳及珠三(san)角地區經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融(rong)合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷(li)了一(yi)個(ge)從(cong)探索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)化發展的過(guo)程(cheng),人才(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)(bu)斷(duan)(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)“十三(san)五”以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校為目標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)融(rong)合(he)”,人才(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)(bu)斷(duan)(duan)創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全(quan)方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含(han)中(zhong)外(wai)文圖書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以(yi)及幾十(shi)種數據(ju)庫(ku),多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室、影視(shi)播放室、教師(shi)研究室和學(xue)習討論(lun)室,并開設了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互動。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養,大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開展(zhan)書院及(ji)書香(xiang)校園建設,創建“志愿(yuan)者之校”,舉辦(ban)豐富多彩(cai)的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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