
深(shen)圳(zhen)職業技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國內(nei)最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職業技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓(tuo)進取(qu),創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有(you)環境(jing)優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國特色(se)高(gao)等職業教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)之(zhi)路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)國高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社(she)會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學院(yuan)(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan)(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從(cong)探(tan)索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的過程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三五(wu)”以來,深(shen)(shen)職院以建設世界一流職業(ye)院校為(wei)目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習(xi)成(cheng)效為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校(xiao)緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)家(jia)發展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步伐,充(chong)分利(li)用(yong)區域與(yu)自身(shen)優(you)勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研(yan)(yan)合作(zuo)、短期(qi)研(yan)(yan)修等領域與(yu)境(jing)外合作(zuo)院校(xiao)開展了全方位(wei)、多層次(ci)、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展做(zuo)出了一(yi)定(ding)的貢(gong)獻(xian)。
學校(xiao)圖書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)(he)官(guan)龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖書、期刊),電子圖書超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數據庫(ku),多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建有(you)先進(jin)的書籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建有(you)多(duo)間電子閱(yue)覽(lan)室、影視播放(fang)室、教師研究室和(he)(he)學習討論(lun)室,并開設了移動(dong)圖書館(guan)、圖書館(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
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