
深圳職業(ye)技術學(xue)院創建(jian)于(yu)1993年(nian),是國內(nei)最早獨立舉辦高等職業(ye)技術教育(yu)(yu)的院校(xiao)之一(yi)(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的改(gai)革創新精(jing)神,開拓進取,創造(zao)了中(zhong)國高職教育(yu)(yu)的多個第(di)一(yi)(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余名(ming)(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初(chu)的借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良的五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)(yi)條中(zhong)國特色高等職業(ye)教育(yu)(yu)發展之路(lu),被譽為(wei)中(zhong)國高職教育(yu)(yu)的“一(yi)(yi)(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地(di)區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機(ji)制和(he)預(yu)警機(ji)制。目前學(xue)院共設置16個(ge)二(er)級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的(de)(de)過程(cheng)(cheng),人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)(ye)與課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新(xin)。進入“十三(san)五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入推進“六(liu)個融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)(ye)與課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐(fa),充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期(qi)研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了(le)全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發展做(zuo)出了(le)一定(ding)的貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)(tu)書館包括留仙洞校區(qu)館、西麗(li)湖(hu)校區(qu)館和(he)官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館。紙質館藏超(chao)(chao)過(guo)230萬冊(含中外(wai)文(wen)圖(tu)(tu)(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)(tu)書超(chao)(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多媒體資(zi)料48000多件(jian),館內建有(you)先進的書籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢(xun)等系(xi)統,建有(you)多間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并(bing)開設了移(yi)動圖(tu)(tu)(tu)書館、圖(tu)(tu)(tu)書館微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信,加(jia)強與(yu)讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文化(hua)(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本(ben)任務,實施“文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率先大(da)力(li)倡導(dao)和實施文化(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力(li)開展(zhan)文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建設,開展(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的(de)(de)校(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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