
深圳職業(ye)技術學院創建(jian)于(yu)1993年,是國內最早(zao)獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)等職業(ye)技術教(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天(tian)下先”的改(gai)革創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育(yu)的多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環(huan)境優美(mei)、設(she)施優良的五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國特色(se)高(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育(yu)的“一面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極(ji)適應深圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融(rong)合,專業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大重大科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先(xian)進制造(zao)業(ye)和(he)(he)現(xian)代服(fu)務(wu)業(ye)等重點發展領域;形成了專業(ye)設置(zhi)動態機制和(he)(he)預警機制。目(mu)前(qian)學(xue)院共(gong)設置(zhi)16個二級學(xue)院,專業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革經歷(li)了一(yi)個(ge)從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的過(guo)程,人才(cai)(cai)培(pei)養模式日(ri)臻完善,專業與課(ke)程改革更(geng)(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。進(jin)入“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業院校為(wei)(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革,實(shi)施(shi)以(yi)學生學習成(cheng)效為(wei)(wei)導向的OBE人才(cai)(cai)培(pei)養模式改革,深(shen)(shen)(shen)入推(tui)進(jin)“六個(ge)融合”,人才(cai)(cai)培(pei)養模式日(ri)臻完善,專業與課(ke)程改革更(geng)(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國家發展戰略,加快國際(ji)化(hua)辦學步伐(fa),充(chong)分利用區域與自身優勢,深化(hua)國際(ji)教育交(jiao)流與合(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)作、科(ke)研合(he)作、短期研修(xiu)等領域與境外(wai)合(he)作院校(xiao)開展了全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣(yang)的(de)國際(ji)交(jiao)流合(he)作,為深圳(zhen)乃(nai)至(zhi)中(zhong)國職業教育國際(ji)交(jiao)流與發展做(zuo)出了一(yi)定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)書(shu)館包括(kuo)留仙洞校區(qu)館、西(xi)麗湖校區(qu)館和官龍山校區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館。紙質館藏(zang)超過(guo)230萬冊(含(han)中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以及(ji)幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館內建有(you)先進的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間(jian)電(dian)子閱覽室、影視(shi)播放室、教(jiao)師研究室和學(xue)(xue)習討(tao)論室,并開設了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微博與微信,加強與讀(du)者互動(dong)。
學校以高度的(de)文化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務(wu),實(shi)施(shi)“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)(li)倡導(dao)和實(shi)施(shi)文化(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養(yang),大力(li)(li)開展文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設,開展書院(yuan)及書香校園建設,創建“志愿(yuan)者(zhe)之校”,舉(ju)辦(ban)豐(feng)富多彩的(de)校園文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受到學生(sheng)喜愛(ai)。