
深圳職(zhi)(zhi)業技術學院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)(yu)的院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢為天(tian)下先”的改(gai)革(ge)創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的多個第(di)一(yi)(yi)。從首屆59名學生到(dao)如(ru)今2萬余名在(zai)校(xiao)生,從最初的借用校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境(jing)優(you)美(mei)、設施優(you)良的五大(da)校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極(ji)適應深(shen)圳及(ji)珠三角地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼(tie)深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動(dong)態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目(mu)前學院(yuan)(yuan)共(gong)設(she)置16個(ge)二級(ji)學院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索(suo)起步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展的過(guo)程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)培養模式日(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標,全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人(ren)才(cai)培養模式改革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養模式日(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步(bu)伐,充分利用(yong)區域與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交流與(yu)合作。在學(xue)(xue)生(sheng)交換、課(ke)程合作、科研合作、短期研修等領域與(yu)境外合作院校(xiao)開(kai)展了全方位(wei)、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交流合作,為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫(yi)學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)書超過(guo)100萬冊(ce),以及(ji)幾(ji)十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建(jian)有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室、影視(shi)播放(fang)室、教師研究室和學習討論室,并開設了移動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者互動(dong)。
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