
深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學院(yuan)創(chuang)(chuang)建于(yu)1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育的院(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為天下先”的改革創(chuang)(chuang)新精神(shen),開(kai)拓進取,創(chuang)(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的多(duo)個第一。從首屆59名(ming)(ming)學生(sheng)到如今2萬(wan)余名(ming)(ming)在校(xiao)生(sheng),從最(zui)初的借用(yong)校(xiao)舍(she)到擁有(you)環境(jing)優美、設施優良的五(wu)大校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八方,學校(xiao)闖(chuang)出了一條中國特色(se)高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的“一面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳(zhen)及(ji)珠(zhu)三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和預警機制。目前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一個(ge)從探索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)化發(fa)展的過(guo)程,人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)(xin)。進入“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界(jie)一流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校為目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實(shi)施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推(tui)進“六個(ge)融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)(xin)。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充分利(li)用區域(yu)與(yu)自(zi)身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合作。在學生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合作、科(ke)研(yan)(yan)合作、短期研(yan)(yan)修(xiu)等(deng)領(ling)域(yu)與(yu)境外(wai)合作院(yuan)校(xiao)開(kai)展了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合作,為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了一定的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)(chao)過230萬冊(含(han)中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)(chao)過100萬冊,以(yi)及(ji)幾十種數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討(tao)論室(shi),并(bing)開設(she)了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務,實施“文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力倡導和實施文(wen)化引領(ling)技(ji)能人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養,大力開展文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)課(ke)程(cheng)建設,開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化及高雅文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)活(huo)動(dong),受到(dao)學(xue)生(sheng)喜愛(ai)。
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