
深圳(zhen)職(zhi)業技術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國內(nei)最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技術教育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區“敢為(wei)(wei)天下(xia)先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開(kai)拓進(jin)取(qu),創(chuang)造了中國高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學生(sheng)到如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從默默無(wu)聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)條(tiao)中國特色高(gao)(gao)等職(zhi)業教育(yu)(yu)發展之路,被(bei)譽為(wei)(wei)中國高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳(zhen)及珠三(san)角(jiao)地(di)區經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置16個(ge)(ge)二(er)級(ji)學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來(lai),深職院(yuan)(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)經(jing)歷了一個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸(jian)深化發展的過程,人(ren)才培(pei)(pei)養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課程改革(ge)更加深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深職院(yuan)(yuan)以(yi)建設(she)世界一流職業(ye)院(yuan)(yuan)校為目標,全(quan)面深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向(xiang)的OBE人(ren)才培(pei)(pei)養模式(shi)改革(ge),深入(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)才培(pei)(pei)養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課程改革(ge)更加深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學校緊扣國(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)際化辦學步伐(fa),充分(fen)利(li)用區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開展了(le)全方位、多(duo)層次、形(xing)式(shi)多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了(le)一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍(long)山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過(guo)(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書、期刊),電(dian)子(zi)(zi)圖(tu)(tu)書超過(guo)(guo)100萬冊,以(yi)及幾(ji)十種數(shu)據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)內建有先(xian)進的書籍采編(bian)、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系(xi)統,建有多間電(dian)子(zi)(zi)閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動(dong)。
學(xue)校以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力倡導(dao)和(he)實(shi)(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)(jian)設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜(xi)愛。
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