11月9日上午，著名(ming)詩人，廣東省(sheng)作(zuo)家協會副主席楊(yang)克做客“麗湖大講(jiang)堂”第50期講(jiang)座，在(zai)留(liu)仙洞校區(qu)學(xue)思(si)樓(lou)306教(jiao)室為(wei)我校師生作(zuo)了一場題(ti)為(wei)《何為(wei)好詩——精英(ying)與大眾的(de)(de)重(zhong)合與分野》的(de)(de)專題(ti)報告。我校藝術設計(ji)學(xue)院、應用外國語學(xue)院、人文(wen)學(xue)院、宣傳部等多個部門的(de)(de)師生以及學(xue)生社團成員(yuan)近200人到場聆聽了報告。

　　楊克老師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)報告首(shou)(shou)先(xian)(xian)點(dian)(dian)題(ti)，先(xian)(xian)提出(chu)了(le)兩類人(ren)眼光中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，即(ji)(ji)“批評(ping)家和(he)(he)(he)詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)認為(wei)(wei)(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)”以及“不(bu)寫(xie)(xie)詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)和(he)(he)(he)讀者認為(wei)(wei)(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)”，并且指(zhi)(zhi)出(chu)，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)們所認為(wei)(wei)(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)有(you)很多(duo)是(shi)(shi)相同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，也(ye)(ye)(ye)有(you)些(xie)是(shi)(shi)不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，亦即(ji)(ji)：“何(he)為(wei)(wei)(wei)好(hao)詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)——精(jing)英與大眾的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重合(he)與分(fen)野(ye)”。為(wei)(wei)(wei)了(le)證明自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)觀(guan)點(dian)(dian)，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)援引(yin)海子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《房屋》、李元勝的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《我(wo)(wo)想和(he)(he)(he)你虛度時光》和(he)(he)(he)哈(ha)金的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《死(si)兵的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)獨白》為(wei)(wei)(wei)例(li)(li)進行了(le)詳細闡(chan)析。最后(hou)(hou)指(zhi)(zhi)出(chu)：大眾喜歡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)(ge)(ge)跟批評(ping)家和(he)(he)(he)詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)喜歡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)(ge)(ge)出(chu)發(fa)點(dian)(dian)不(bu)同(tong)，前者所認為(wei)(wei)(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)是(shi)(shi)其(qi)“主體性(xing)(xing)(xing)”是(shi)(shi)可(ke)以置換的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，它說出(chu)了(le)普遍性(xing)(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西。全(quan)世界(jie)任(ren)何(he)一(yi)(yi)個(ge)國家，不(bu)同(tong)民族(zu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，男的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)女的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，無(wu)論年紀大還(huan)是(shi)(shi)年紀輕的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，讀這(zhe)(zhe)首(shou)(shou)詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)(ge)(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)覺得被觸動，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)覺得說的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心聲；而后(hou)(hou)者則對詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)(ge)(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)造(zao)性(xing)(xing)(xing)和(he)(he)(he)獨創(chuang)(chuang)(chuang)性(xing)(xing)(xing)情(qing)有(you)獨鐘。在(zai)舉(ju)例(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程中，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)以哈(ha)金為(wei)(wei)(wei)例(li)(li)指(zhi)(zhi)出(chu)，個(ge)人(ren)寫(xie)(xie)作首(shou)(shou)先(xian)(xian)還(huan)是(shi)(shi)有(you)個(ge)機遇的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題(ti)，其(qi)次指(zhi)(zhi)出(chu)機會只給有(you)準備(bei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)，寫(xie)(xie)作有(you)一(yi)(yi)種(zhong)(zhong)創(chuang)(chuang)(chuang)造(zao)性(xing)(xing)(xing)，這(zhe)(zhe)種(zhong)(zhong)創(chuang)(chuang)(chuang)造(zao)性(xing)(xing)(xing)是(shi)(shi)別人(ren)沒有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。在(zai)分(fen)析了(le)兩類人(ren)眼光中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)之(zhi)(zhi)后(hou)(hou)，楊克老師又(you)從(cong)詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)(ge)(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)寫(xie)(xie)作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)角度闡(chan)明他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)觀(guan)點(dian)(dian)。他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)認為(wei)(wei)(wei)，詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)(ge)(ge)寫(xie)(xie)作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基本的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西是(shi)(shi)意(yi)象(xiang)。詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)(ge)(ge)就是(shi)(shi)一(yi)(yi)種(zhong)(zhong)想象(xiang)性(xing)(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)語言，然后(hou)(hou)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)以自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)作《我(wo)(wo)在(zai)一(yi)(yi)顆(ke)石(shi)榴里看見了(le)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)祖國》為(wei)(wei)(wei)例(li)(li)，指(zhi)(zhi)出(chu)寫(xie)(xie)作需(xu)要尋(xun)找事物之(zhi)(zhi)間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關聯(lian)性(xing)(xing)(xing)，尋(xun)找意(yi)象(xiang)之(zhi)(zhi)間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關系。然而，詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)(ge)(ge)有(you)時也(ye)(ye)(ye)需(xu)要創(chuang)(chuang)(chuang)造(zao)，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)從(cong)交響(xiang)樂、周杰倫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)音樂演(yan)唱(chang)進行延展(zhan)，指(zhi)(zhi)出(chu)詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)(ge)(ge)藝術(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)造(zao)有(you)時是(shi)(shi)一(yi)(yi)種(zhong)(zhong)反傳統(tong)，它要創(chuang)(chuang)(chuang)造(zao)出(chu)一(yi)(yi)種(zhong)(zhong)新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西。我(wo)(wo)們要有(you)這(zhe)(zhe)樣一(yi)(yi)種(zhong)(zhong)想象(xiang)力和(he)(he)(he)創(chuang)(chuang)(chuang)造(zao)力。但也(ye)(ye)(ye)同(tong)時指(zhi)(zhi)出(chu)“并不(bu)是(shi)(shi)任(ren)何(he)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)造(zao)都是(shi)(shi)能成(cheng)功的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)”，當下也(ye)(ye)(ye)有(you)很多(duo)低劣和(he)(he)(he)失敗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)詩(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)(ge)(ge)寫(xie)(xie)作。

　　接下來，楊克老師又(you)講(jiang)述了好詩(shi)當中精(jing)英與大(da)(da)(da)眾的(de)(de)(de)重合方面。他(ta)以瑪莎(sha)的(de)(de)(de)《節省》和自己的(de)(de)(de)《人(ren)(ren)民》為例，指出(chu)普通的(de)(de)(de)大(da)(da)(da)眾、專家和學者，包(bao)括詩(shi)人(ren)(ren)和批(pi)評家都認為的(de)(de)(de)好的(de)(de)(de)詩(shi)歌(ge)是具有(you)真(zhen)實(shi)性(xing)，它能打動所有(you)的(de)(de)(de)讀者。另外，詩(shi)歌(ge)還存在美感(gan)(gan)方面的(de)(de)(de)問(wen)(wen)題(ti)，比(bi)如諧趣、語調、語氣和語感(gan)(gan)的(de)(de)(de)問(wen)(wen)題(ti)。然后總結(jie)說(shuo)，“我覺得一個好的(de)(de)(de)詩(shi)人(ren)(ren)應該有(you)兩種(zhong)詩(shi)歌(ge)。好詩(shi)人(ren)(ren)必(bi)須有(you)專家學者認可，但(dan)(dan)是我覺得真(zhen)正偉(wei)大(da)(da)(da)的(de)(de)(de)詩(shi)人(ren)(ren)必(bi)須有(you)大(da)(da)(da)眾接受的(de)(de)(de)詩(shi)歌(ge)，很多詩(shi)人(ren)(ren)認為后者寫(xie)作(zuo)是沒有(you)難度，我是很質疑這種(zhong)說(shuo)法。我覺得大(da)(da)(da)眾的(de)(de)(de)詩(shi)歌(ge)要傳達(da)人(ren)(ren)類(lei)普遍的(de)(de)(de)情(qing)感(gan)(gan)，像李白有(you)這種(zhong)技術上比(bi)較(jiao)難的(de)(de)(de)詩(shi)歌(ge)，但(dan)(dan)是一個偉(wei)大(da)(da)(da)詩(shi)人(ren)(ren)必(bi)須要有(you)‘床前(qian)明月光’”。

　　講(jiang)座之后，楊克老師還與(yu)在場的同學們(men)進行(xing)了(le)互動，就(jiu)同學們(men)對(dui)于詩(shi)歌(ge)閱讀和寫(xie)作中(zhong)的一(yi)些困惑進行(xing)了(le)解(jie)答(da)，并現場為同學們(men)贈送了(le)個人新出詩(shi)集《楊克的詩(shi)》。

　　本期大講堂，由人(ren)(ren)文學(xue)(xue)(xue)院和(he)校(xiao)宣傳部聯合主辦(ban)，同(tong)時是我校(xiao)“第三屆西麗(li)(li)湖詩(shi)(shi)會”的重要活動之一。為了(le)(le)使我校(xiao)學(xue)(xue)(xue)子得(de)到文學(xue)(xue)(xue)的熏陶(tao)和(he)提升人(ren)(ren)文修(xiu)養(yang)，除了(le)(le)楊克老師現(xian)場為同(tong)學(xue)(xue)(xue)們贈(zeng)送詩(shi)(shi)集，到場的同(tong)學(xue)(xue)(xue)還(huan)獲(huo)贈(zeng)了(le)(le)由“西麗(li)(li)湖詩(shi)(shi)會”專門為學(xue)(xue)(xue)子們購置(zhi)的著名詩(shi)(shi)人(ren)(ren)詩(shi)(shi)集和(he)作家作品集。

                                                                       　　人文學院 趙目珍

轉自：文化育人網