
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學院創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)(guo)(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教育的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生到(dao)(dao)如(ru)今2萬余(yu)名在校(xiao)生,從(cong)最初(chu)的(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美(mei)、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育發展之(zhi)路(lu),被譽(yu)為中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積極適應深圳及珠三角(jiao)地(di)區經(jing)濟社會(hui)和產(chan)業發(fa)展,堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業設置緊(jin)貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業”等(deng)戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)業、先(xian)進制造(zao)業和現代(dai)服務業等(deng)重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業設置動(dong)態機制和預警機制。目前學院(yuan)共(gong)設置16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業大(da)類(lei)。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改革經歷了一個從探索起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才培養(yang)模(mo)(mo)式日臻完善(shan),專業與(yu)課程(cheng)改革更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法(fa)(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流職業院(yuan)校(xiao)為(wei)目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改革,實(shi)施以(yi)(yi)學生學習成效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人才培養(yang)模(mo)(mo)式改革,深(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個融合”,人才培養(yang)模(mo)(mo)式日臻完善(shan),專業與(yu)課程(cheng)改革更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法(fa)(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際化辦學步伐,充分利(li)用(yong)區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領(ling)域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)(zhan)了全(quan)方(fang)位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多間電(dian)子閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的(de)根本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰(zhan)略(lve)”,在國內率先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課(ke)程建設,開展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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