
深圳職業技術學院創建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內(nei)最早(zao)獨立舉辦(ban)高等(deng)職業技術教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)(te)區“敢為(wei)(wei)天下(xia)先(xian)”的(de)(de)改革創新(xin)精神,開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)高職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有(you)環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特(te)(te)色(se)高等(deng)職業教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路(lu),被譽為(wei)(wei)中(zhong)國(guo)高職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深圳“十(shi)大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動態機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學院共設(she)(she)置16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校以來,深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化發(fa)展的(de)過程,人才培養模(mo)(mo)式日臻完(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)程改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界一(yi)流職業院(yuan)校為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人才培養模(mo)(mo)式改革(ge)(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融(rong)合(he)”,人才培養模(mo)(mo)式日臻完(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)程改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發展戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐(fa),充分利用區(qu)域(yu)與自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展了(le)(le)全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與發展做出(chu)了(le)(le)一定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校圖書館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學(xue)(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)(chao)過(guo)230萬(wan)(wan)冊(ce)(ce)(含中(zhong)外文(wen)圖書、期刊),電子圖書超(chao)(chao)過(guo)100萬(wan)(wan)冊(ce)(ce),以及(ji)幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學(xue)(xue)習討論(lun)室(shi),并(bing)開設(she)了移(yi)動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)(wen)化自(zi)覺,強化立德樹人(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國內(nei)率先(xian)大(da)(da)力(li)倡導和(he)實施(shi)文(wen)(wen)化引(yin)領技能(neng)人(ren)才培養,大(da)(da)力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)課(ke)程建設,開展(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。