深圳職業(ye)技術學院創建(jian)于1993年(nian)，是國(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉辦高等職業(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)院校之(zhi)一(yi)，建(jian)校以來，學校始終(zhong)秉(bing)承特(te)區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)(de)(de)改革創新(xin)精神，開(kai)拓進取，創造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆(jie)59名學生(sheng)到(dao)(dao)如今(jin)2萬余名在校生(sheng)，從(cong)最初的(de)(de)(de)借用校舍到(dao)(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)(de)(de)五(wu)大校區，從(cong)默默無聞(wen)到(dao)(dao)蜚(fei)聲八(ba)方，學校闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高等職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路，被譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經(jing)濟(ji)社會(hui)和產業發展(zhan)，堅持(chi)產教融合，專業設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重大科(ke)技產業”等(deng)(deng)戰略性新興(xing)產業、先(xian)進制造(zao)業和現代服務業等(deng)(deng)重點發展(zhan)領域；形(xing)成了專業設(she)(she)置(zhi)動(dong)態機(ji)制和預警機(ji)制。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設(she)(she)置(zhi)16個二(er)級學(xue)院(yuan)，專業77個，覆蓋17個專業大類。
建(jian)校以來，深(shen)(shen)職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷了一個(ge)從探(tan)索(suo)起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程(cheng)，人才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)日臻完善(shan)，專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。進入“十三五(wu)”以來，深(shen)(shen)職院以建(jian)設(she)世界一流職業(ye)院校為目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革，實施(shi)以學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成效為導向的(de)(de)OBE人才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)改(gai)(gai)(gai)革，深(shen)(shen)入推(tui)進“六個(ge)融合”，人才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)日臻完善(shan)，專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。
25年(nian)間，學(xue)校(xiao)科(ke)研(yan)(yan)(yan)從零起步跨越式發展(zhan)，年(nian)度科(ke)研(yan)(yan)(yan)經(jing)費(fei)突破億(yi)元大關，累(lei)計科(ke)研(yan)(yan)(yan)經(jing)費(fei)總量達到(dao)(dao)5.81億(yi)元，省部市(shi)區級(ji)科(ke)研(yan)(yan)(yan)平臺達到(dao)(dao)33個，科(ke)研(yan)(yan)(yan)實力在同(tong)類(lei)院校(xiao)中遙遙領(ling)先。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略，加(jia)快國(guo)際(ji)化辦學步伐，充分(fen)利用區域與自身優勢，深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與合作。在學生交(jiao)換、課程合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修等領(ling)域與境(jing)外合作院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多層次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作，為(wei)深圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做(zuo)出了(le)一定的(de)貢獻(xian)。
學校圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(ce)（含(han)中(zhong)外文(wen)圖(tu)書、期刊），電子圖(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊(ce)，以(yi)及幾十種數(shu)據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統，建(jian)有多(duo)間電子閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi)，并開設了(le)移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強(qiang)與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度(du)的文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺，強化(hua)(hua)立德樹人的根本(ben)任務，實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”，在(zai)國內率(lv)先大力倡(chang)導(dao)和(he)實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養，大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課(ke)程建(jian)設(she)(she)，開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園建(jian)設(she)(she)，創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”，舉辦豐富(fu)多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動，受到學生喜(xi)愛。
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