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學校(xiao)積(ji)極適應深圳及珠三角地區(qu)經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)發展，堅持產(chan)教融(rong)合，專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科(ke)技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務(wu)業(ye)等(deng)重點發展領域；形成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目(mu)前學院共設(she)置16個二級(ji)學院，專(zhuan)業(ye)77個，覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)(da)類(lei)。

建(jian)校以(yi)來，深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)(de)教育(yu)教學(xue)改(gai)(gai)革經歷(li)了(le)一(yi)個從探索(suo)起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)(de)過程(cheng)，人才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善，專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入，教育(yu)教學(xue)方法(fa)不斷創新。進入“十三五”以(yi)來，深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業院(yuan)校為目(mu)標，全面深(shen)(shen)化(hua)教育(yu)教學(xue)改(gai)(gai)革，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的(de)(de)OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革，深(shen)(shen)入推進“六個融合(he)”，人才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善，專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入，教育(yu)教學(xue)方法(fa)不斷創新。

25年間，學校(xiao)科(ke)研從零起步跨越式發展，年度科(ke)研經(jing)費(fei)(fei)突破億元(yuan)大關(guan)，累計科(ke)研經(jing)費(fei)(fei)總量達到5.81億元(yuan)，省部市(shi)區(qu)級科(ke)研平臺達到33個(ge)，科(ke)研實力在同類院校(xiao)中遙(yao)遙(yao)領(ling)先。

學(xue)校緊貼市場辦學(xue)，每年招(zhao)生(sheng)時(shi)將(jiang)依據實(shi)際(ji)情(qing)況(kuang)對專業(ye)進行(xing)適當調整(zheng)，并在部分學(xue)院(yuan)開始(shi)試行(xing)專業(ye)大類、專業(ye)群招(zhao)生(sheng)，詳(xiang)見深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)網站（文字鏈(lian)接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐(fa)，充分利用(yong)區域與(yu)自(zi)身(shen)優勢，深化國(guo)際(ji)教育交流與(yu)合作(zuo)。在學(xue)(xue)生交換、課程(cheng)合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)境外合作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)際(ji)交流合作(zuo)，為(wei)深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流與(yu)發展(zhan)做(zuo)出(chu)了一(yi)定(ding)的貢獻。

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