深圳職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國內最早獨(du)立舉辦高等職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新(xin)精(jing)神,開拓(tuo)進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國特色(se)高等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽為中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及(ji)珠(zhu)三(san)角地區(qu)經濟(ji)社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持(chi)產(chan)(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十大重大科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化(hua)(hua)發展的(de)(de)(de)過程(cheng)(cheng),人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世(shi)界一流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向(xiang)的(de)(de)(de)OBE人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合”,人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際化(hua)辦(ban)學步伐(fa),充(chong)分利用區(qu)域與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教育交流(liu)(liu)與(yu)合(he)作。在學生交換、課程合(he)作、科(ke)研合(he)作、短(duan)期研修等領域與(yu)境(jing)外合(he)作院校(xiao)開展了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際交流(liu)(liu)合(he)作,為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交流(liu)(liu)與(yu)發展做出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區醫學(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)、期(qi)刊(kan)),電(dian)子圖書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒(mei)體(ti)資料(liao)48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先進的(de)書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電(dian)子閱覽(lan)室、影視播(bo)放室、教師(shi)研究室和學(xue)(xue)習討(tao)論室,并開設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者(zhe)互(hu)動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)化自覺,強化立(li)德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)化育人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內(nei)率先大(da)力倡導和實施文(wen)化引領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)化育人(ren)(ren)課程建設,開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化及高(gao)雅文(wen)化育人(ren)(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。
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