深圳職(zhi)業技(ji)(ji)術學院(yuan)創建于1993年,是國內最早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)業技(ji)(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區“敢為天下(xia)先(xian)”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造(zao)了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從首屆(jie)59名學生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖出了一條中國特色高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟(ji)社會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產教融(rong)合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域;形成(cheng)了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個(ge)二(er)級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個從探索(suo)起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程,人(ren)才培(pei)(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)。進入“十三五(wu)”以來,深(shen)(shen)(shen)職院以建設(she)世界一流職業(ye)院校為(wei)目標(biao),全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)(pei)(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入推進“六(liu)個融合”,人(ren)才培(pei)(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)。
學校緊(jin)扣(kou)國家發展戰略,加快國際(ji)(ji)化辦學步伐(fa),充分利用區域與(yu)(yu)(yu)自身優勢,深化國際(ji)(ji)教育(yu)(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展了全(quan)方位、多層次、形式多樣的國際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至中(zhong)國職業教育(yu)(yu)國際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)(yu)發展做(zuo)出(chu)了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(含中(zhong)外(wai)文(wen)圖(tu)(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書超過(guo)100萬冊(ce),以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)先進的書籍(ji)采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢(xun)等系統,建有(you)多(duo)間電(dian)子閱覽室、影視(shi)播(bo)放室、教(jiao)師研究室和學(xue)習討論(lun)室,并開設(she)了移動圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根(gen)本(ben)任(ren)務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內率(lv)先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建設(she),開展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設(she),創(chuang)建“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛(ai)。
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