深(shen)圳職業技(ji)術學(xue)(xue)(xue)院創建于(yu)1993年，是國內最(zui)早(zao)獨立舉(ju)辦高(gao)等職業技(ji)術教(jiao)育(yu)的院校(xiao)之一，建校(xiao)以(yi)來，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天下先”的改革創新精神，開(kai)拓進取，創造(zao)了中國高(gao)職教(jiao)育(yu)的多個第(di)一。從首(shou)屆59名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)到(dao)(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)生(sheng)(sheng)，從最(zui)初的借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)區，從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八(ba)方(fang)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)闖出了一條中國特色高(gao)等職業教(jiao)育(yu)發(fa)展之路，被(bei)譽(yu)為中國高(gao)職教(jiao)育(yu)的“一面旗(qi)幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟(ji)社(she)會和(he)(he)產業(ye)(ye)(ye)發展，堅持產教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域；形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動(dong)態機(ji)(ji)制和(he)(he)預(yu)警機(ji)(ji)制。目(mu)前學院共(gong)設置16個(ge)二(er)級(ji)學院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一個從探索起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程(cheng)，人(ren)才培養(yang)模式日臻完善(shan)，專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入“十三(san)五”以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)(zhi)業院校(xiao)為(wei)目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培養(yang)模式改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入推(tui)進“六(liu)個融合”，人(ren)才培養(yang)模式日臻完善(shan)，專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰(zhan)略，加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐，充分利用區域與自(zi)身優勢，深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與發展做出了一定(ding)的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞(dong)校區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊，以及幾十(shi)種(zhong)數據庫(ku)，多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件，館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統，建有多(duo)間(jian)電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學習討論(lun)室，并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與(yu)(yu)微(wei)信，加強與(yu)(yu)讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高度(du)的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務(wu)，實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在(zai)國內率(lv)先大力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養，大力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she)，開展書院及書香校(xiao)園建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐(feng)富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動(dong)，受到學(xue)生喜愛。
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