深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職業(ye)技術教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校之一(yi)(yi),建校以來(lai),學(xue)(xue)校始終秉(bing)承特區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)(de)改革創新精神,開(kai)拓進取,創造了中(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到如今2萬余名(ming)在校生,從最初的(de)(de)借用校舍(she)到擁有環境(jing)優美(mei)、設施優良的(de)(de)五(wu)大校區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職業(ye)教育(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)(zhen)及珠三角地(di)區經濟社會和(he)(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)(zhen)“十大重(zhong)大科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等(deng)(deng)重(zhong)點發(fa)展(zhan)(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)(he)(he)預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前(qian)學(xue)院共(gong)設(she)置16個二(er)級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷(li)了一個(ge)從探索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的過(guo)程,人(ren)才培養模式日臻完善,專業與(yu)課程改(gai)革更(geng)加(jia)(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世(shi)界(jie)一流職(zhi)業院(yuan)校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向(xiang)的OBE人(ren)才培養模式改(gai)革,深(shen)入(ru)推進“六(liu)個(ge)融(rong)合”,人(ren)才培養模式日臻完善,專業與(yu)課程改(gai)革更(geng)加(jia)(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐(fa),充分利用區(qu)域與(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教育交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等領域與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校開展了(le)全方(fang)位、多層次(ci)、形式多樣(yang)的國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與(yu)發展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)書館(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙(xian)洞(dong)校區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校區(qu)(qu)醫學(xue)(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)書超過100萬(wan)冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等(deng)系統,建有多間(jian)電(dian)子閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育人戰(zhan)略”,在國內(nei)率先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領(ling)技(ji)能人才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)育人課程建(jian)設,開展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香(xiang)校園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校園文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育人活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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