深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)(yuan)創(chuang)(chuang)建于(yu)1993年,是國內最早獨立(li)舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中國高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到(dao)如(ru)今(jin)2萬(wan)余名在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中國特色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被(bei)譽為(wei)中國高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三(san)角地(di)區經濟社會和產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)(zhi)造業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等(deng)(deng)重點發展(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態(tai)機制(zhi)(zhi)和預(yu)警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校以來(lai),深(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一(yi)(yi)個(ge)從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化(hua)(hua)發展(zhan)的(de)(de)過程,人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)(jin)入“十(shi)三五”以來(lai),深(shen)職院(yuan)以建設世(shi)界(jie)一(yi)(yi)流職業(ye)(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)式改(gai)革,深(shen)入推進(jin)(jin)“六個(ge)融合(he)”,人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分(fen)利用區域與自(zi)身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流與合作。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合作、科(ke)研合作、短期研修等領(ling)域與境外合作院校(xiao)開(kai)展(zhan)了全(quan)方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合作,為(wei)深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山(shan)校(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書、期(qi)刊(kan)),電子圖(tu)書超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據(ju)庫(ku),多(duo)(duo)(duo)媒(mei)體資料(liao)48000多(duo)(duo)(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書籍采編(bian)、收藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有(you)多(duo)(duo)(duo)間電子閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和(he)學習(xi)討論(lun)室(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者互動。
學校以高度的文(wen)(wen)(wen)化自(zi)覺,強(qiang)化立(li)德樹(shu)人(ren)(ren)的根本(ben)任(ren)務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內率先(xian)大力倡(chang)導(dao)和(he)實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養(yang),大力開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)課程建設(she),開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校園建設(she),創建“志愿者之校”,舉辦豐富(fu)多彩的校園文(wen)(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)活動(dong),受(shou)到學生喜愛。
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