深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學院創建于1993年,是國內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從首(shou)屆59名(ming)(ming)學生到如(ru)今2萬余(yu)名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境(jing)優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條(tiao)中國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教育(yu)發(fa)展(zhan)之路,被(bei)譽為中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適應(ying)深(shen)圳及珠三角地(di)區經濟社會和產(chan)業發展(zhan),堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)業設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業”等戰(zhan)略性(xing)新(xin)興產(chan)業、先進制(zhi)(zhi)造(zao)業和現代服務(wu)業等重點發展(zhan)領(ling)域(yu);形成了(le)專(zhuan)業設置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)共(gong)設置(zhi)16個二級學(xue)(xue)院(yuan)(yuan),專(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)業大(da)(da)類。
建校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革經歷(li)了(le)一個從探(tan)索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng)(cheng),人(ren)才培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)(fang)法不斷創新。進入(ru)(ru)“十三五(wu)”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)目標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革,實施以學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人(ren)才培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)(fang)法不斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略(lve),加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦學步(bu)伐,充分(fen)利用(yong)區域與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際教育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發展做出(chu)了一(yi)定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館、西麗湖校(xiao)(xiao)區館和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分館。紙質館藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有多間電子閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館微博與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者互動。
學校以(yi)高度的文化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任務,實(shi)施“文化(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在(zai)國(guo)內率(lv)先大(da)(da)力倡(chang)導和實(shi)施文化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)(da)力開(kai)展文化(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)(jian)設(she),開(kai)展書院及(ji)(ji)書香校園(yuan)建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之(zhi)校”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩(cai)的校園(yuan)文化(hua)(hua)及(ji)(ji)高雅文化(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學生喜愛(ai)。
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