深圳職業技術學院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業技術教育的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先”的改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神(shen),開拓進(jin)取,創(chuang)(chuang)造了中國高(gao)職教育的多個第一。從(cong)首屆59名(ming)(ming)學生(sheng)到如今2萬余(yu)名(ming)(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁(yong)有環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方(fang),學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中國特(te)色高(gao)等(deng)職業教育發展之路,被譽為(wei)中國高(gao)職教育的“一面旗幟”。
學校(xiao)積極適(shi)應(ying)深圳及珠三(san)角地區經濟社會和產(chan)業發(fa)展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專業設置緊貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業”等(deng)戰略(lve)性(xing)新興產(chan)業、先進制(zhi)(zhi)造業和現代服務業等(deng)重點(dian)發(fa)展領域;形成了專業設置動態機制(zhi)(zhi)和預(yu)警機制(zhi)(zhi)。目前學院共設置16個(ge)二級學院,專業77個(ge),覆蓋17個(ge)專業大(da)(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革經(jing)歷(li)了一個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化發展的過程,人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程改革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建設(she)世界(jie)一流(liu)職業(ye)院校為(wei)目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為(wei)導向的OBE人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)式改革,深(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個融合(he)”,人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程改革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學步(bu)伐(fa),充分利用(yong)區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育交流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作。在學生交換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修(xiu)等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)(he)作院校開展了全(quan)方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)作,為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)(yu)發展做出了一(yi)定的貢(gong)獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電(dian)子閱覽室、影視播放(fang)室、教師研(yan)究室和學習討論(lun)室,并(bing)開設了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀(du)者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的根本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率(lv)先(xian)大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐(feng)富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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