深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年(nian)，是國內最早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校之(zhi)(zhi)一，建(jian)校以來，學校始終秉(bing)承特(te)區“敢為天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神(shen)，開拓進(jin)取，創(chuang)造(zao)了中國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校生(sheng)，從(cong)最初的(de)借用校舍(she)到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大校區，從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方(fang)，學校闖(chuang)出(chu)了一條(tiao)中國特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)(zhi)路，被譽為中國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟(zhi)”。
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學校積(ji)極(ji)適應深圳及珠(zhu)三(san)角(jiao)地區經(jing)濟社(she)會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展(zhan)(zhan)，堅持產(chan)(chan)教融合，專業(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和(he)現代服(fu)務(wu)業(ye)等(deng)重點發(fa)展(zhan)(zhan)領域；形成了專業(ye)設(she)置動態(tai)機制和(he)預(yu)警機制。目前學院(yuan)共(gong)設(she)置16個二級學院(yuan)，專業(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)大類。
建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來，深職院的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)經(jing)歷(li)了(le)一個(ge)從(cong)探(tan)索起(qi)步到逐漸深化(hua)發展的過程(cheng)，人(ren)才培養(yang)模式日臻完善(shan)，專業與(yu)(yu)課程(cheng)改革(ge)更加深入，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。進(jin)入“十(shi)三五”以(yi)來，深職院以(yi)建(jian)設世界一流職業院校(xiao)(xiao)為(wei)目標(biao)，全面深化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)才培養(yang)模式改革(ge)，深入推進(jin)“六個(ge)融(rong)合”，人(ren)才培養(yang)模式日臻完善(shan)，專業與(yu)(yu)課程(cheng)改革(ge)更加深入，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。
25年間，學校科研(yan)(yan)從零起步跨(kua)越(yue)式發展，年度科研(yan)(yan)經費(fei)突(tu)破億元大關，累計科研(yan)(yan)經費(fei)總量達(da)到5.81億元，省部(bu)市區級科研(yan)(yan)平臺(tai)達(da)到33個，科研(yan)(yan)實力(li)在同類(lei)院(yuan)校中遙遙領先。
學校緊(jin)貼市場辦(ban)學，每年招生(sheng)(sheng)時(shi)將依(yi)據實際情況對(dui)專(zhuan)(zhuan)業進行(xing)適當調整，并在部分學院(yuan)開始試(shi)行(xing)專(zhuan)(zhuan)業大類、專(zhuan)(zhuan)業群招生(sheng)(sheng)，詳見深圳職業技術學院(yuan)招生(sheng)(sheng)網站（文字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣(kou)國(guo)家發展戰略，加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐，充分(fen)利用區域與(yu)自身優勢(shi)，深(shen)(shen)化國(guo)際(ji)教育交流與(yu)合(he)作。在學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)作、科研合(he)作、短(duan)期研修等領域與(yu)境外合(he)作院校(xiao)開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交流合(he)作，為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流與(yu)發展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)（含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊），電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce)，以及幾十(shi)種數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統(tong)，建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和學習討論室，并開(kai)設了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強(qiang)與讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)文化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺，強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根本任務，實施“文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略”，在(zai)國內率先(xian)大力(li)(li)倡(chang)導(dao)和實施文化(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養，大力(li)(li)開(kai)展文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設，開(kai)展書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動，受(shou)到學生喜愛。
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