深(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)內最早(zao)獨(du)立舉(ju)辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教育(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢為(wei)天(tian)下先”的改(gai)革創(chuang)新(xin)精神，開拓進取，創(chuang)造(zao)了中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的多(duo)個(ge)第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如今(jin)2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施(shi)優良的五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區，從(cong)默默無聞到蜚聲八(ba)方(fang)，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)特(te)色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路，被(bei)譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產(chan)(chan)業發展(zhan)，堅持產(chan)(chan)教融合，專業設置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十大重(zhong)(zhong)大科技(ji)產(chan)(chan)業”等戰略性新(xin)興產(chan)(chan)業、先進制造業和現代(dai)服(fu)務業等重(zhong)(zhong)點發展(zhan)領域；形成(cheng)了專業設置(zhi)(zhi)動態(tai)機制和預(yu)警機制。目前(qian)學(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)院，專業77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專業大類。
建校以來，深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷了一個從探索(suo)起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程，人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善，專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課程改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創新。進入“十三五”以來，深(shen)(shen)職(zhi)院以建設世(shi)界一流職(zhi)業(ye)院校為目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)，實施以學生學習成效為導向的(de)(de)OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge)，深(shen)(shen)入推進“六個融合(he)”，人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善，專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課程改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創新。
學校緊扣國家發(fa)展(zhan)戰略，加快國際(ji)化辦學步伐，充(chong)分利(li)用區(qu)域與自(zi)身優勢，深化國際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與合作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領(ling)域與境外合作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形式多樣(yang)的國際(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo)，為深圳乃至(zhi)中國職業(ye)教(jiao)育(yu)國際(ji)交(jiao)流(liu)與發(fa)展(zhan)做(zuo)出(chu)了一(yi)定的貢獻。
學校圖(tu)書館(guan)(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)（含中外文(wen)圖(tu)書、期(qi)刊(kan)），電(dian)子(zi)圖(tu)書超過100萬冊(ce)，以(yi)及幾十種(zhong)數據庫，多(duo)媒體資(zi)料(liao)48000多(duo)件，館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統，建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室、影(ying)視播放室、教師研(yan)究室和學習討論(lun)室，并開設了移動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化自覺，強化立(li)德樹人(ren)的(de)根(gen)本(ben)任務(wu)，實施“文(wen)(wen)化育人(ren)戰略”，在國內率先大(da)力(li)倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化引(yin)領(ling)技能人(ren)才培養，大(da)力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化育人(ren)課程建設，開(kai)展書院及(ji)(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設，創(chuang)建“志(zhi)愿者之校(xiao)”，舉辦(ban)豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化及(ji)(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化育人(ren)活動，受到學生喜(xi)愛。
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